РАЗРАБОТКИ
|
Химия
Страница 18
Игра аналогична игре «Кто хочет стать миллионером» на TV.
Цель: Углубить знания по органической химии. Активизировать познавательную деятельность учащихся, способствовать развитию уверенности в своих знаниях. Способствовать развитию стойкого позитивного интереса к химии. Игру можно проводить на заключительных уроках четверти или во внеурочной деятельности при проведении недели химии в школе. Целевая аудитория: для 10 класса
9 класс
Конспект урока и сопроводительная презентация для урока-игры по теме: "Путешествие по стране химических вопросов "Железо и его соединения". Предложены различные станции с разными заданиями для закрепления, обобщения материала и подготовки к проверочной работе. Целевая аудитория: для 9 класса
Главная цель данной методической разработки - активизация познавательной деятельности уч-ся.
Игру можно использовать как на уроке, так и на внеклассном мероприятие. Красочное оформление презентации с различными анимациями побуждает у детей положительные эмоции, воспитывает культуру труда. Работа в команде воспитывает чувство дружбы, взаимопомощи. Целевая аудитория: для 8 класса
8 класс
Урок в стихах, составленных самим учителем, который может использоваться и как урок повторения и совершенствования знаний после темы: "Классы неорганических веществ", а также как урок изучения нового материала. Можно даже использовать такой урок и в 9 классе. Материал урока предполагает информацию о главных металлах и их соединениях, о том, каково их значение, применение, нахождение в природе, а также роль их в организме, что говорит о практической направленности урока. Можно привлекать учащихся к помощи в проведении этого урока. Целевая аудитория: для 8 класса
8 класс
Данный урок проводится с целью закрепить основные понятия, а также совершенствовать и обобщать знания и умения по трем темам: "Основные классы неорганических веществ", "Изменения, происходящие с веществами (уравнения реакций)", "Реакции в растворах электролитов" по учебнику О.С.Габриеляна. Урок позволяет прорешать различные задания и подготовиться к разного вида мониторингам. Целевая аудитория: для 8 класса
Урок представлен с использованием игровых ситуаций. Это урок-путешествие.
В результате применения методов игрового обучения с использованием ИКТ достигаются следующие цели: -стимулируется познавательная деятельность уч-ся; -активизируется мыслительная деятельность; -самопроизвольно запоминаются специальные сведения; -решаются проблемные вопросы; -выявляются личностные черты характера ученика; -усиливается мотивация к изучению предмета. Целевая аудитория: для 8 класса
Данный урок с презентацией может быть использована при изучении химии на 1 курсе по программе НПО по при изучении темы «Классификация и номенклатура неорганических соединений».
В презентации рассматривается классификация, номенклатура неорганических соединений, приведены задания для самостоятельной работы обучающихся на уроке. Целевая аудитория: для 11 класса Игра предназначена для учащихся 8 классов в конце первой четверти с целью повышения мотивации к изучению химии. Презентация интерактивная, в ней используются триггеры. Имеются музыкальные файлы, которые учитель может использовать или нет, это зависит от его желания и конкретной обстановки. Музыкальный файл включается нажатием на нотку-триггер, рассчитан на длительность одного этапа. Сжатие рисунков не произведено, за исключением задания "Угадай словечко" с целью сохранить высокое качество изображений. Рисунки сделаны автором в программе Adobe Photoshop CS3. В приложении есть подробный сценарий с ответами, раздаточный материал и лист жюри. Играйте с удовольствием! Целевая аудитория: для 8 класса Презентация позволяет обучающимся сформировать поятие о генетической связи и генетическом ряде.п В материале представлены генетические ряды металла и неметалла. Рассмотрены подробные схемы переходов. так же презентация содержит задания для закрепления темы. Целевая аудитория: для 8 класса Данный тест используется при проверке знаний учащихся после изучения темы "Воздух.Кислород.Горение." Тест представлен в варианте четырех ответов, один из которых является правильным. Всего в данном тесте 15 вопросов. По окончании прохождения теста выставляется оценка и высвечивается количество правильных и неправильных ответов. Целевая аудитория: для 8 класса Данный тест используется для проверки знаний учащихся после изучения темы "Окислительно-восстановительные реакции". Тест представлен в варианте четырех ответов, один из которых является правильным. Всего в тесте 15 вопросов. После выполнения теста выставляется оценка. Высвечивается количество правильных и неправильных ответов. Целевая аудитория: для 11 класса Данный тест используется при проверке знаний учащихся после изучения темы "Виды химической связи и типы кристаллических решеток" Тест представлен в варианте четырех ответов, один из которых является правильным. Всего в данном тесте 15 вопросов. По окончании прохождения теста выставляется оценка и высвечивается количество правильных и неправильных ответов. Целевая аудитория: для 8 класса Урок закрепления нового материала с использованием ЭОР. В урок включён целый блок упражнений и заданий электронного вида, позволяющие закрепить полученные учениками знания на предыдущих уроках. Все указанные ЭОР обладают высоким уровнем наглядности и доступности. Таблицы, интерактивные рисунки, тесты лаконичны по содержанию, поэтому используя их блоком для тренировочных упражнений, не нарушаются основные нормы, установленные для использования ЭОР в школе. Целевая аудитория: для 8 класса
Конспект и презентация к уроку химии "Классификация химических реакций" с применением интерактивной приставки Mimio предназначена для 8 класса. Презентация создана в программе Mimio, содержит видеофрагмент, а также интерактивные задания, используемые как для изложения нового материала, так и для его закрепления.
Цель урока - познакомить учащихся с классификацией химических реакций по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции, научить определять тип реакции. Целевая аудитория: для 8 класса Конспект урока с использованием информационных технологий по теме "Основания" в 8 классе. Цель урока - познакомить учащихся с одним из классов неорганических веществ - основаниями, изучить их свойства и применение. К конспекту прилагается мультимедийная презентация, содержащая опорные схемы и анимацию. Данная презентация может быть также использована для повторения материала в более старших классах. Целевая аудитория: для 8 класса Презентация к уроку по теме "Основания" предназначена для 8 класса при изучении нового материала, а также может быть использована при повторении основных классов неорганических соединений в более старших классах. Презентация содержит опорные схемы, анимацию. Целевая аудитория: для 8 класса Конспект урока с использованием ИКТ по теме "Химические свойства кислот"(8 класс). К конспекту прилагается мультимедийная презентация, которая содержит опорные схемы, способствующие быстрому запоминанию учебного материала, а также анимации и видеоопыты по теме. Целевая аудитория: для 8 класса Тест содержит 16 вопросов с выбором одного ответа из 4-х предложенных (часть А). Для просмотра теста необходима программа Power Point – 2007. Целевая аудитория: для 9 класса В работе дана классификация изомеров и примеры. Приведены графические примеры структурной изомерии и оптической изомерии. Целевая аудитория: для 10 класса
В данной разработке представлены материалы для проведения занятия элективного курса «Химические основы экологии».
Основной целью занятия является освещение основных наиболее остро стоящих во всем мире экологических проблем, связанных с высокомолекулярными соединениями, и возможные пути их решения. Занятие проводится в виде конференции, где ученики раскрывают экологические аспекты применения полимерных материалов. Особый упор делается на вопросы безотходных технологий при утилизации полимерных отходов Целевая аудитория: для 11 класса |
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику! |
© 2007 - 2024 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены