Химия

Цель: развитие и укрепление интереса к химии, расширение кругозора учащихся, повышение уровня их культуры.
Вопросы викторины о происхождении названий химических элементов, связанные с цветом.

Викторина может быть использована не только во внеурочное время, но и на уроках химии для актуализации знаний учащихся при изучении темы "Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева".

   

8 класс
Предполагается как обобщающий игровой урок в конце года....

Занимательная викторина - отгадываем, о каких веществах идет речь....Вещества, в принципе, довольно знакомы ребятам- восьмиклассникам..Но смогут ли они догадаться о них по предложенным характеристикам????....ВПЕРЕД.... Многие из этих веществ есть у нас дома, используются в быту....

  

8 класс
Презентация дает подборку вопросов и заданий в игровой форме по данной теме...
Можно использовать на разных видах уроков...

Предлагается учителям по своему усмотрению определить, как и когда использовать...

   

Комбинированный урок с использованием ИКТ.
УМК. Учебник: Габриелян О.С. Химия. Вводный курс. 7 класс: учебное пособие. – М.: Дрофа, 2009.

Дидактические задачи: начать формировать представление о способах разделения смесей методом адсорбции. Развивающие задачи: формировать умения: наблюдать, анализировать, делать выводы; способность к опытно-экспериментальной учебной деятельности. Воспитывающие задачи: воспитывать познавательный интерес к экспериментальной работе, к изучению предмета химии.

   

«Время от времени полезно заглядывать в архивы. Полнее сознавая прошедшее, мы уясняем современное» (А. И.Герцен)
Интеллектуальная игра-викторина расширяет кругозор и в ходе которой школьники учатся нестандартно мыслить, проверяют свою эрудицию и узнают новое и неизвестное.
Викторина состоит из 12 вопросов. Вопросы задаются от имени великих ученых, писателей, поэтов. Все вопросы связаны с химией.
После ответов на вопросы можно посмотреть видео фрагменты об ученых, процессах и явлениях (на слайдах презентации и в методическом сопровождении даны ссылки на Интернет-ресурсы).
Игра аналогична игре «Что? Где? Когда?» на TV.

УМК. Учебник: Габриелян О.С. Химия. Вводный курс. 7 класс: учебное пособие. – М.: Дрофа, 2009.

   

9 класс
Игру можно провести на обобщающих уроках, но лучше как масштабное внеклассное мероприятие...
Предложены различные дидактические интеллектуальные задания по классам неорганических веществ в разных видах...

Можно использовать отдельные задания на разных уроках в 9 классе для привлечения внимания, а можно воспользоваться таковыми заданиями и в конце 8 класса...

   

9 класс
Лекция-визуализация
Объяснение нового материала по теме: "Алюминий и его соединения": характеристика алюминия как элемента и как простого вещества, физические и химические свойства алюминия, открытие и получение, нахождение в природе, соединения алюминия и их свойства...есть вопросы для контроля...

11 класс
"Соединения серы (ll),(lV), (Vl)"

Можно использовать и как объяснение нового материала и как повторение и закрепление изученного...В этой презентации присутствуют задания для контроля знаний и умений - и вопросы для проверки, есть и самостоятельная работа по вариантам...

   

9 класс

Объяснение нового материала по теме: "Металлы", а именно: положение в периодической системе, строение их атомов, физические свойства, нахождение в природе, способы получения, сплавы....Включены интересные и полезные факты о металлах....Есть вопросы для самопроверки....

   

Данная работа может применяться при изучении темы "Классификация углеводов" в 10 классе, базовый уровень. Также возможно использование в 9 классе, профильный уровень. Использование тренажера позволяет закрепить материал. музыкальное сопровождение может использоваться по желанию учителя.

9 класс
Урок объяснения нового материала по данной теме... Материал интересный и важный...
КРЕМНИЙ В ПРИРОДЕ...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРЕМНЕЗЕМА ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА СТЕКЛА...
ПРИМЕНЕНИЕ СТЕКЛА...ВСЕ О СТЕКЛЕ....

"В каждом настоящем человеке скрыт ребенок, который хочет выйти и начать играть!" (Ф. Ницше)
Данный ресурс можно использовать на заключительных уроках четверти.Цель: формирование познавательного интереса к предмету химия.

Интерактивная игра "Химический звездный час" - игра командная, но и болельщики являются активными ее участниками. Игра состоит из семи заданий, не только теоретических, но и практических.

   

Тема: «ПОВТОРИТЕЛЬНОЕ ОБОБЩЕНИЕ ПО КУРСУ 9 КЛАССА,
ПОДГОТОВКА К ГИА»
«Закрепление, совершенствование и обобщение знаний и умений и подготовка к контролю по основным темам курса неорганической химии:

Классы веществ, их химические свойства и генетическая связь между ними
Электролитическая диссоциация веществ разных классов
(электролиты и неэлектролиты)

Химические реакции

11 класс
Объяснение нового материала: определение, процессы , протекающие на катоде и аноде , правила составления уравнений , применение , тестирование

Продолжение серии игровых тренажеров «Химический ринг».

Программа, в которой создана разработка: PowerPoint 2007. В PP2010 будут проблемы с зависанием звука при включении UserForm.

Формат сохранения презентации * ppsm (демонстрация PowerPoint с поддержкой макросов).
После запуска презентации появится предупреждение системы безопасности. Поставьте галочку напротив «Включить это содержимое».

Примерный порядок действий на игровом слайде.
1.Щелкаем «Начало хода». Появляется фрагмент электронного строения.
2.Находим ответ в периодической системе, строенной в саму презентации (см. пояснительную записку) или вводим вручную с клавиатуры.
3.Щелкаем «Ход героя». Программа автоматически разыгрывает бонус.
4.Щелкаем «Ход врага». Программа пишет ответ противника и разыгрывает его бонус.
5.Щелкаем «Конец хода». Программа рассчитывает итог раунда.
и т.д.

Игра ориентирована на учащихся 8 класса.

   

Желаю удачи!

Тестирование представлено в двух вариантах - по 9 вопросов в каждом. Ответы на вопросы прилагаются. Задания разного уровня сложности - с выбором одного правильного ответа, нескольких правильных ответов, с записью ответа в графу, с установлением соответствия. В тестировании помимо основной темы проверяются умения решения простейших расчетных задач (нахождение моль вещества), качественное определение различных газов, их физические характеристики, кристаллическое и аморфное состояние твердых веществ.

Презентация предназначена для урока "Движение электрона в атоме" (11 класс профильное обучение) по учебнику И.И.Новошинского, Н.С.Новошинской. В презентации рассматриваются понятия: атомная орбиталь, квантовые числа.

Презентация предназначена для изучения темы «Степень окисления» в 8 классе. Можно использовать при повторении учебного материала за курс 8 класса в 9 классе. Содержит слайды, помогающие учителю ввести понятие «степени окисления», объяснить алгоритм определения степени окисления по формуле и алгоритм составления формулы по степени окисления. Анимационные эффекты, использованные в презентации, позволяют выводить материал на экран постепенно, в логической последовательности, а также одновременно с показом презентации проводить беседу с учащимися.

Научно-исследовательская работа по химии на тему "Этиловый спирт в жизни человека" предназначен для учащихся 10 класса. Данная презентация может быть использована для проведения итогового урока по теме "Предельные одноатомные спирты. Отдельные представители спиртов". Также эта презентация может быть полезна для проведения классного часа в старших классах. Эта научно-исследовательская работа может быть использована как материал для выступления (например, на педсовете) в качестве иллюстрации к проектной работе по химии

Разработка урока в 9 классе по учебнику И.И. Новошинского, Н.С. Новошинской. Цель : повторить свойства неметаллов, систематизировать о галогенах на основании их сравнительной характеристики; сформировать понятие о физических и химических свойствах галогенов. Разработка содержит план - конспект и сопровождается презентацией.