Начальная школа

Пираты попадают на необитаемый остров, там они встречают привидение, шамана, туземцев и выполняют задания.

Цель: 1. Создание эмоционального положительного настроения.

          2. Воспитание взаимопомощи. Доброжелательного отношения друг к другу.

Праздник проводится в начальной школе. Каждый класс готовит свою сказку-миниатюру. В предложенный сценарий
включаются все миниатюры-сказки. Действующие лица:
1. Ведущий.
2. Принцесса.
3. Звездочки - группа девочек.
4. Лиса Алиса.
5. Кот Базилио.
6. Дед Мороз (за кадром).
Возможный вариант использования сценария в одном классе с помощью старшеклассников или взрослых.

На современном этапе становления образования комбинированные уроки уходят на второй план, уступая место более современным типам уроков. Исходя из специфики предмета «Окружающий мир», учитывая его возможности, возможности и особенности, выделяют :
-урок – наблюдение,
-урок – поиск,
- урок- дискуссия (учебный диалог/полилог),
- урок- практикум,
- урок-игра,
- урок творчества.
Предлагаю вашему вниманию разработку урока - диалога окружающего мира во 2 классе по УМК «Начальная школа XXI века». Особый интерес представляет процесс побуждения детей к поиску информации, а также подведение детей к выводу о важности болот.

Конспект урока окружающего мира в 1 классе по программе "Ослепительная улыбка на всю жизнь".
Цели: 1. Сформировать у детей представление о правильном питании и его важности в сохранении здоровья зубов и всего организма, учить понимать значение каждой группы продуктов для здоровья организма и важные принципы питания.
2. Развивать умение рассуждать, логически мыслить, сопоставлять, анализировать.
3. Воспитывать усидчивость, бережное отношение к своему здоровью, соблюдение правил гигиены.

  

Цели:
1. Способствовать формированию у учащихся активной позиции в получении знаний, познакомить с режимом дня школьника, правилами перехода через улицу, прививать навыки личной гигиены.
2. Способствовать развитию кругозора, словарного запаса учащихся, интереса к окружающему миру, умения работать с учебником и тетрадью.
3. Воспитывать аккуратность, организованность, трудолюбие.
Тип урока: получение новых знаний

  

Данный сценарий предназначен для проведения в классе. Увлекательные задания, групповая форма организации позволят весело и с пользой провести мероприятие.
Оборудование: Для оформления класса: шары, снежинки, елочные украшения, рисунки детей на тему Нового года. Материалы для конкурсов: карточки с заданиями, жетоны, квадратики разного цвета для определения команд, медали, бумага и ручки, колокольчик. Призы: ручки, карандаши, ватман с карточкой для 1 конкурса, лист для жюри, листы для каждой команды с текстом «Тараканище», новогодние открытки для жюри (4 шт.). Музыкальное оформление: фонограмма песен «В лесу родилась елочка…», «Танец маленьких утят», музыка для начала, для проведения конкурсов, для перемен.

Данный сценарий предназначен для проведения праздника в классе. Доступные задания, интересная организация досуга детей.

Оборудование: ромашка с 6 лепестками-заданиями, 30 призов для минифантов, 30 призов в обертках на нитке, по 6 прямоугольников-билетов красного, синего, желтого, зеленого,  белого цветов, воздушный шарик, шарф, ножницы.

Музыка: песни «В лесу родилась елочка», «Маленькой елочке», «Танец маленьких утят».

Цель проекта: формирование представлений о значении правильного питания в жизни.
познакомить детей с заповедями русского народа о хлебе;
показать, что во все времена хлеб был и остается основой жизни человека;
рассказать о истории создания хлеба, его родословной, познакомить с условиями его выращивания.

Урок русского языка в 4 классе. Первый урок по теме "Наречие". К уроку прилагаются презентации и карточки с заданиями для парной работы трёх вариантов. Вторая презентация подготовлена учеником и содержит дополнительный материал по теме этого и последующих уроков. На уроке большая часть времени отведена для самостоятельной работы. На протяжении всего урока за каждое задание после самопроверки ученики ставят себе отметки, это позволит учителю после урока оценить каждого ученика.

Урок-сказка по ОБЖ в 4 классе с применением ИКТ. На примере сказки "Красная Шапочка" идет объяснение нового материала. Урок-инсценировка.
 

  

Урок русского языка. 4 класс УМК "Школа России" .презентация состоит из 2х уроков.

Около 400 лет назад французский математик и философ Б.Паскаль сказал: «Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным» Данное высказывание послужило эпиграфом к «Неделе математики», которая была проведена для учащихся 2 класса.
План проведения: Понедельник Открытие « Недели математики»
Анкета «Я и мой класс в числах»
Вторник Конкурс поделок « Занимательные числа и фигуры» Среда Выставка рисунков «С кем дружат числа?»
Здравствуй, новая игра! Математическая!
Четверг Интеллектуальный марафон
Театр юного зрителя
Пятница Защита проекта «Математика в нашей жизни»
Математический КВН

При определении цели и задач урока были учтены программные требования, содержание учебного материала, уровень знаний и умений учащихся. Цель урока ученикам была представлена в форме проблемного вопроса. Учащиеся были включены в процесс целеполагания и планирования учебной деятельности.Тип урока - урок открытия нового.
Все этапы урока логически последовательны, взаимосвязаны и подчинены теме, цели и задачам урока. На уроке учителем использованы технологии:
- развивающего обучения (основная),
- здоровьесберегающая (различные виды физ. минуток, смена видов деятельности),
- личностно-ориентированного обучения (создание психологического комфорта для каждого ученика, условий для самовыражения),
- диалогового обучения (обратная связь, информационный обмен, эмоциональный контакт).
Учитель применяла различные формы обучения (индивидуальная, фронтальная, парная, самостоятельная работа). Методы обучения: словесные (рассказ, диалог); наглядные: карточки, счетные палочки; проблемно-поисковые: работа в парах.
Всё это позволило детям на основе личного опыта, анализа изученного материала сделать правильные выводы, стимулировало познавательную активность на уроке.
Основным средством обучения выбран компьютер. Компьютерная презентация вносит разнообразие в урок, концентрирует внимание, помогает первоклассникам быстро сориентироваться в тетради. Все задания были проверены путём самоконтроля или взаимоконтроля учащихся. Организация обратной связи на протяжении всего урока позволила отследить уровень усвоения материала и быстро среагировать на возникавшие затруднения у детей.

Данная разработка внеклассного мероприятия посвящена Дню юного героя антифашиста. Целью мероприятия является воспитание патриотизма. Дети знакомятся с историей своей Родины в тяжелые годы войны. К плану - конспекту прилагается презентация, в которой отражены фотографии военного времени и фотографии пионеров - героев: Марата Казея, Зины Портновой, Вали Котика. Также данное мероприятие воспитывает у учащихся интерес к совместной деятельности. Дети делятся на группы, выступая в роли военных корреспондентов. Им выдается подготовленный информационный материал о пионерах- героях. Задача военных корреспондентов выпустить боевые листки. Далее каждая группа представляет свою работу. Этот материал может быть использован и как мероприятие, посвященное Дню Победы.

Ребята мы с вами на протяжении нескольких уроков изучали сказки А.С.Пушкина. Сегодня я предлагаю вспомнить и закрепить наши знания. Урок наш необычный. Проведем мы его в форме викторины по сказкам любимого поэта А.С.Пушкина.

Конспект урока и презентация, УМК "Школа-2100".

Здоровье сберегающие технологии

С древнейших времен люди считали голубя символом мира на Земле. У древних римлян еще до нашей эры существовала легенда о том, как голубки богини любви Венеры свили свое гнездо в шлеме бога войны Марса, и бог войны, чтобы не разрушать их гнездо, отказался от очередной кровопролитной затеи.

    

Конспект урока+презентация урока окружающего мира в 3 классе по теме: "Красная книга России. Правила поведения в природе".