Начальная школа

Тренажёр по теме «Безударная гласная в корне слова» поможет учителю в занимательной форме провести словарный диктант или индивидуально поработать с учеником.

Разработка урока литературного чтения на тему: «Честное слово» Л.Пантелеев, с применением ИКТ.
 

  

Разработка урока литературного чтения по сказке "Винни-Пух".А.Милн, с применением ИКТ.

Данная презентация относится к внеклассному мероприятию "Экологическое ассорти". Она создавалась учеником под руководством учителя и с помощью родителей. Эта работа может применяться и как отдельный материал на уроках окружающего мира при изучении темы "Насекомые". Учитель может использовать её и как дополнительный материал на уроках литературного чтения при знакомстве с произведением, главным героем которого является пчела. Это поможет детям лучше представить какими чертами характера может обладать данный персонаж. На уроках русского языка эту презентацию можно использовать при изучении словарного слова-медведь.Она позволит понять происхождение этого слова.

Данная презентация относится к внеклассному мероприятию "Экологическое ассорти". Она позволит увидеть детям, что не все растения столь безобидны как кажутся на первый взгляд. Эта работа может применяться и как отдельный материал на уроках окружающего мира при изучении темы "Растения". Рубрика "Это интересно!" Презентация поможет расширить знания детей, удивить, заинтересовать их интересными сведениями из жизни растений.

Разработка урока, с применением ИКТ, видеофильмов.
Цели урока:
- развить представление учащихся о значении воды и необходимости ее сбережения через актуализацию имеющихся и получение новых знаний об основных свойствах воды и ее роли в природе, жизни и деятельности человека;
- донести до сознания школьников понимание бережного отношения к воде как к жизненно важному ресурсу и драгоценному дару природы России;

Презентация поэмы С.В. Михалкова "Дядя Степа - Милиционер"
 

  

В разработке показан один из вариантов проведения похода. Форма проведения: ролевая игра, в которой участвуют и родители и дети. Переодетые в персонажей сказок родители учат своих ребят тому, как вести себя в природе. Дети узнают новое и показывают свои знания.

Цель: показать красоту и многообразие русских народных, авторских и зарубежных
сказок;
Задачи: прививать интерес и любовь к русской и зарубежной литературе, к устному
народному творчеству, к сказкам; развивать устную речь учащихся;
воспитывать понимание добра и неприятие зла; развивать творчество детей,
привлечь родителей в помощь для проведения мероприятия.
Девиз праздника: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»
А.С. Пушкин.
«От сказки душе счастье и уму раздумье» А. Платонов.

Данный материал является полноценным методическим комплектом, т.к. содержит конспект урока и презентацию.
Задачи: 1) обучать составлению задач по рисунку;
2) совершенствовать навыки решения задач действием умножения;
3) закреплять знания таблицы умножения и деления на 2,3,4,5;
4) развивать логическое мышление, внимание.

Урок-исследование по русскому языку по теме "Имя прилагательное", 2 класс.

Данный сценарий предназначен для проведения выпускного вечера в начальной школе.

Дорогие родители и гости! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в этот класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя.

Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Пролетели эти года удивительно быстро. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.

Данная разработка имеет следующие цели:
-познакомить со звуками [ з' ] ,[ з] и буквой «З,з» ; закрепить умение давать характеристику согласному звуку; обучать умению читать слоги с изученными буквами;
-развивать внимание, образное мышление, языковую культуру , умение сравнивать и анализировать;
-воспитывать интерес к родному языку.

Тема урока: Переход от непосредственного сравнения величин к сравнению величин с помощью их измерения. Число как результат измерения величины (длины).
Цели:
1. Учить сравнивать величины с помощью мерки, введение числа как результата измерения величин; учить писать цифры 1, 4, 7.
2. Способствовать развитию кругозора, словарного запаса учащихся, интереса к математике, умения работать с учебником и тетрадью.
3. Воспитывать аккуратность, организованность, трудолюбие.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: мультимедийная презентация, учебник «Математика. 1 класс» Александрова Э.И., рабочая тетрадь «Математика. 1 класс» Александрова Э.И., касса цифр у учителя и каждого ученика.

Внеклассное мероприятие для учеников начальной школы. Знакомит со способами профилактики ОРВИ, бронхита. Учит оказывать первую медицинскую помощь. Формирует умение вести здоровый образ жизни. Сценарий построен в форме представления, где участвуют Медуница, Стобед, Гантелькин, Котята, Кошка, Зверята, Медведь, Сороки и др.

  

Занятие сопровождается презентацией. Дети учатся работать со словарём. Развивают речь, работают над правильным построением предложений. Занятие нацелено обогатить словарный запас детей, позволяет расширять кругозор их знаний.

Урок-сказка, сопровождающийся презентацией. Эту разработку можно сделать хорошей основой в пропедевтическом курсе по информатике в 3 классе (я работаю по программе Матвеевой).

- Животноводство – часть сельского хозяйства. Людей занимающихся разведением домашних животных называют животноводами. Они разводят разных животных. Среди них есть и млекопитающие, и рыбы, и птицы, и даже насекомые. Все животноводство подразделяется на отрасли, т.е. на части по разведению определенных животных.
 

  

Утренник посвящён чудесному празднику 8 Марта. Проводится совместно с мамами.

В помощь классным руководителям для организации познавательной деятельности в области ЗОЖ.