Литература

Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.

Краевая диагностическая работа по литературе предназначена для выпускников образовательных учреждений, выбравших выпускной экзамен по литературе в форме ЕГЭ. Задания КДР составлены в соответствии с кодификатором и спецификацией КИМов 2017 года по темам, вызвавших затруднения при сдаче ЕГЭ в 2016 году.
Обозначение заданий в работе и бланке ответов: 1 - 4 – задания с кратким ответом, 5, 6 – задания с развёрнутым ответом в объёме 5-10 предложений.

В данном материале предлагаю конспект мероприятия и презентацию к нему. Ресурс может быть использован как на уроках внеклассного чтения, так и в рамках предметной недели. В ходе мероприятия рассматриваются две сказки братьев Гримм: "Бременские музыканты" и "Храбрый портняжка".

Интерактивная викторина по произведениям русской литературы XIX века для 6 класса (к учебнику «Литература 6 класс» Часть 1.под ред. В.Я. Коровиной) с ответами.

Предлагаю презентацию, которая может быть использована как на уроке внеклассного чтения, так и на мероприятии в рамках предметной недели. Для проведения викторины требуется предварительная подготовка от учеников: чтение рассказов М.М.Пришвина: "Золотой луг", "Таинственный ящик", "Синий лапоть".

Презентация к уроку, разработанному с использованием технологии критического мышления через чтение и письмо. Вид занятия – лекция с остановками. Презентация используется в течение всего урока. В презентацию включены слайды с теоретическим материалом (выписки из словарей), стихотворения поэта, звуковые файлы, картины художников XIX века, вопросы студентам, список использованных источников.

Предлагаемый ресурс - конспект и презентация к внеклассному мероприятию по сказке-были М.М.Пришвина "Кладовая солнца". Повторяются знания биографии писателя, а также текст произведения. 

Викторина «По страницам прочитанных произведений» к первому уроку литературы в 6 классе к УМК под редакцией В.Я. Коровиной.
На первом уроке литературы шестиклассникам предлагается вспомнить произведения, изученные на уроках в пятом классе. Ресурс может быть использован и на последнем уроке в 5 классе.

Данная форма работы направлена на активизацию ранее полученных знаний, развитие познавательной активности, внимания, памяти, устной речи.

Викторина состоит из четырех категорий по пять вопросов.

Презентация составлена при помощи триггеров и гиперссылок.

Ресурс представляет собой интерактивную презентацию, созданную для проведения итогового урока в форме игры по роману Лермонтова «Герой нашего времени» в 9 классе. На игровом поле представлено девять категорий по четыре вопроса в каждой. Каждый вопрос имеет свою стоимость. В игре участвуют несколько команд. Они по очереди выбирают категорию и номер вопроса. За правильный ответ команда получает баллы, равные стоимости вопроса. Жюри суммирует баллы. Побеждает команда, заработавшая большее количество баллов.
Данную презентацию можно использовать при проведении внеклассных мероприятий по творчеству Лермонтова.

Презентация для проведения внеклассного мероприятия по литературе. Обучающиеся должны показать свои знания произведения Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Рекомендуется проводить конкурс между 3-мя классами или делить класс на 3 группы.

Тема: Ф.Ю. Тютчев и античность. Цель: Показать образы античности в произведениях Ф.И. Тютчева. Задача: Рассмотреть поэтику Ф.И. Тютчева и найти в ней образы античности. Данный материал может быть использован учителем-словесником на уроке литературы в 11 классе при изучении творчества Ф.И. Тютчев

Целевая аудитория: обучающиеся 5-7 классов.

УМК, авторы образовательной программы: любой.

Цели тренажёра: предоставить учителю и обучающимся возможность познакомить с  личностью писателя; продолжить формирование интереса к изучению творчества А. П. Чехова.

Данный методический ресурс может быть использован на изучения нового материала, внеклассных мероприятий.

Краткое описание, методические рекомендации по использованию:

Мультимедийный ресурс включает в себя сведения о великом писателе, А.П. Чехове. Данный ресурс можно использовать в качестве заочной экскурсии. Учителю предоставляется возможность не только ознакомить обучающихся с основными сведениями о жизни писателя, но и рассказать о драмтеатрах и памятниках, возведенных в честь А. П. Чехова.

Методически ресурс включает в себя 36 слайдов по данной тематике.

Предлагаю материал к уроку литературы в 10 классе а рамках подготовки к итоговому сочинению. Главная цель урока - на материале рассказа М.Гелприна "Свеча горела" пробудить у старшеклассников интерес к литературе и чтению. В ходе анализа рассказа используются интересные методические приёмы. Урок построен в соответствии с основными требованиями ФГОС. В конспекте есть навигация по слайдам презентации. Ссылки на источники информации указаны. В начале урока на стадии вызова используется видеоролик "Пушкин написал Есенина", который необходимо скачать по ссылке и самостоятельно вставить в презентацию.

Урок разработан для 7 класса. Урок направлен на формирование навыков составления характеристики литературного героя; анализа текста; исследовательской работы с текстом; на повторение и закрепление умения работать с текстом художественного произведения.
Используются проблемно-поисковые (побуждающий и подводящий к диалогу) методы, метод самостоятельной работы с текстом, наглядный метод (презентация).

На изучение романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" в 10 классе отводится ряд уроков. Данная презентация может стать основой при подготовке к проведению уроков по изучению романа.

Данный учебный электронный тренажер позволяет учащимся 9-ых классов проверить свои знания по теме "Жизнь и творчество Грибоедова А.С." Достоинство тренажера в том, что ученики могут увидеть результаты теста сразу и имеют возможность их исправить. По окончании изучения темы, ученики получают сертификат. В сертификате содержится количество изученных лекций и пройденных тестов. А также количество попыток, использованных для прохождения теста и допущенных при этом ошибок. Пароль для доступа в тренажер "123456".

Данный тест можно использовать как для повторения, так и для проверки знаний. Материал позволяет организовать самоконтроль учащихся.
Он может быть использован и для обучающихся  11 класса при подготовке к ЕГЭ по литературе.
В тесте 10 вопросов с выбором ответа. Цель данной работы- проверить, насколько хорошо обучающиеся знают содержание сказок. Вопросы теста помогут ребятам разобраться в изобразительно- выразительных средствах языка, которые использует М. Е. Салтыков-Щедрин. Тест поможет школьникам понять идейное содержание сказки, стиль писателя. Лучше использовать данный тест на первом уроке, если ребята разбираются в особенностях мастерства М.Е. Салтыкова -Щедрина. Работа с тестом позволяет повысить уровень читательского интереса к изучаемым произведениям.

Работа может быть использована для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе. Включает 2 варианта. Содержит спецификацию и критерии оценки.

Контрольный тест по главе 11 поэмы Н.В.Гоголя "Мёртвые души" . Используется для проверки текстуальных знаний учащихся 9 класса.

Ресурс разработан для бинарного урока развития речи, на котором можно совместить изучение тем «Былины» (литература) и «Описание внешности человека по картине» (русский язык). Также презентацию можно использовать на уроках литературного чтения. 

Цель: подготовка учащихся к написанию сочинения по картине В.Васнецова «Богатыри». 

Задачи: учить учащихся «читать картину», выделять художественные детали, понимать замысел художника; развивать творческие способности школьников, умение описывать увиденное на полотне; воспитывать патриотизм, уважение и любовь к народным героям, воплощающим лучшие человеческие качества. 

Презентация выполнена в Microsoft Power Point 2007 с применением технологического приёма «Экран» (автор Г.О.Аствацатуров). Работа ведётся по управляющим кнопкам, что даст возможность учителю использовать презентацию полностью или фрагментарно по своему усмотрению. Послайдовое описание презентации содержится в пояснительной записке.