Уроки математики

Урок разработан для 9 класса. К данной разработке составлена презентация.

Разработка урока по математике на тему: "Математическая Окрошка"

 Конспект урока составлен к обобщающему уроку по теме "Проценты" 5 класс. Урок ориентирован на учебник Н. Я. Виленкина.
Задачи урока:
• обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Проценты»
• проверить умение решать задачи на нахождение числа по процентам и процентам от числа.
• развивать вычислительные навыки.
• показать связь истории с математикой на примере восстание Спартака.
• развивать интерес к изучаемому предмету
К разработке прилагается презентация, которая сопутствует всем этапам урока. Урок содержит исторический материал о восстании Спартака. В презентации предусмотрены ответы к самостоятельной работе. После проверки каждый ученик может определить насколько успешной была его деятельность на уроке, и на какую оценку он может рассчитывать.

Тип урока: урок закрепления и формирования новых знаний.
Оборудование: мультимедийный проектор (презентация с помощью прикладной программы PowerPoint).
Описание мультимедийного продукта: наглядная презентация из 25 слайдов.
Цель создания и использования медиапродукта на занятии: мотивация познавательной деятельности учащихся. Проиллюстрировать материал.
Наглядно-иллюстративная форма частично-поисковой беседы.
Обоснование целесообразности использования ИКТ в данном уроке. Презентация вписывается в структуру урока, сопровождая рассказ учителя. Возможность вставлять любые объекты (картинки, графики, таблицы, анимации) в презентацию делает её особенно привлекательной при изучении данной темы, когда необходимо показать модели или ход процесса. Например, движение кораблика по течению и против при решении задач. К тому же при представлении материала в таблицах, картинках и тезисах, включаются механизмы не только слуховой, но зрительной и ассоциативной памяти. В любом случае при первичном применении презентации даже самая простая реализация способна заинтересовать учащихся.

Данная разработка поможет учителю интересно и даже весело провести урок по теме "Подобие произвольных фигур".Мы часто говорим детям: "Аналогично получаем...", -думая,что учащиеся понимают, что это такое-аналогия.В работе используется красочная презентация по сказкам Л.Кэролла, проводятся интересные параллели, делаются неожиданные выводы.

План-конспект и презентация к уроку алгебры в 11 классе по теме "Показательные уравнения". Это последний урок в теме. На нём повторяются различные способы решения показательных уравнений. Организовать работу на уроке можно разными способами: групповая, индивидуальная. парная, фронтальная. Это зависит от уровня подготовки ребят в классе.

Цель урока: расширить знания учащихся о прямоугольных треугольниках.
Задачи:
• Рассмотреть свойства прямоугольных треугольников, показать применение этих свойств при решении задач.
• Развивать умения анализировать, сопоставлять, логически мыслить, обобщать, делать самостоятельные выводы; развивать внимание, память.
• Создать условия для воспитания ответственного отношения к учебному труду, умения работать в группе.
Тип занятия: урок формирования новых знаний и умений.
Урок разработан в соответствии с рабочей учебной программой по УМК Атанасяна Л.С. и др.(учебник «Геометрия 7-9 кл.»)
Данный урок возможно проводить как с использованием ИД (на слайдах имеются места для записей), так и с помощью простого проектирования презентации на экран. В последнем случае все необходимые записи делаются на маркерной доске.

Алгебра, конспект урока с презентацией, для учащихся 7 класса
Предмет – алгебра 7 класс (урок алгебры)
Учебно-методическое обеспечение: учебник алгебры, 7 класс
Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний, проводимый в игровой форме
Формы работы: индивидуальная, фронтальная, парная.
Продолжительность урока: 45 минут.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический, проблемный.
Оборудование
- Медиапродукт : Среда - Microsoft Office PowerPoint. (наглядная презентация учебного материала Приложение 1).
- карточки красного и зеленого цвета для игры «Молчанка», карточка с дифференцированными заданиями « Пара чисел», карточка с копиркой, плакат « Угадай фамилию ученого математика», карточки с формулами свойств степени (при отсутствии презентации), зачетный лист.

В данной разработке представлены конспект урока и презентация к нему. Для того чтобы легче было обобщить все полученные знания по теме "Формулы сокращенного умножения", урок построен в виде небольшого путешествия. Конечно, за один урок объехать всю страну невозможно, а еще раз увидеть, какая удивительная сила заключается в формулах сокращенного умножения и как они работают при преобразовании выражений, можно.
Каждому ученику раздаются билеты, на которой указаны названия станций. На каждой станции необходимо выполнить задания и заработать определенное количество баллов. После последней остановки количество набранных баллов суммируется и переводится в оценки. Таким образом, каждый получит оценку за урок.

Данный урок - урок изучения нового материала. Учащиеся в ходе практического задания, экспериментальным путем находят значение отношений длины окружности к диаметру. Сравнивают значения. Делают логические выводы. Приходят к выводу числа «пи».
Вывод формулы площади круга выполняется на сравнении площадей вписанного и описанного квадрата вокруг окружности. Стоит обратить внимание на качественное сравнение определений окружности и круга. Учащиеся четко должны определить различия между этими понятиями.
Урок содержит занимательный материал.