Музыка

Данный интерактивный тест можно использовать как тренажер для подведения итогов урока, контрольный тест оценки знаний по предмету слушание музыки и музыкальная грамота, музыкальная литература, музыка, а также во внеурочной деятельности.
Интерактивный тест состоит всего из 7 не сложных вопросов, в каждом по 3 варианта ответа. Из предложенных вариантов нужно выбрать один правильный, например: 1. Какие инструменты исполняют тему волка? валторны; литавры; фаготы. Кликните на один из вариантов правой кнопкой мыши.
Если ответ будет верным, вы автоматически попадаете на следующий «зеленый» слайд, который сопровождается аплодисментами с подтверждением правильного ответа и изображением музыкального инструмента. Ниже воспользовавшись появившейся управляющей кнопкой «Продолжить» вы переходите к следующему вопросу.
Если ответ будет не верным, вы автоматически попадаете на «красный» слайд с сообщением занесенным в облако: «Подумай еще!!!». Ниже воспользовавшись управляющей кнопкой «Назад» вы снова попадете на предыдущий слайд, чтобы попробовать ответить на вопрос еще раз.
Каждый слайд с вопросами сопровождается соответствующим лейтмотивом персонажа из симфонической сказки С.С. Прокофьева «Петя и волк». У тестируемых есть только две попытки выполнить задание в сопровождении музыки. Если ошибиться более двух раз, то музыка перестанет помогать вам в определении правильного ответа в этом вопросе.
Формы работы с интерактивным тестом – фронтальная, групповая или индивидуальная.

  

Авторская образовательная программа разработана для детей общеобразовательной школы. В ней представлена структура индивидуального педагогического воздействия на формирование певческих навыков обучающихся. Программа обеспечивает формирование умений певческой деятельности и совершенствование специальных вокальных навыков: певческой установки, звукообразования, певческого дыхания, артикуляции, ансамбля.

Данная презентация является сопровождением урока в 4 классе по программе 2013 года "Струнные инструменты - фундамент оркестра". План - конспект подробный с указанием номеров слайдов.

    

Данная презентация является сопровождением урока "Как создавался симфонический оркестр". В плане-конспекте представлены все задачи и ход урока. К презентации не прикреплены музыкальные фрагменты с целью дать возможность учителю варьировать урок в зависимости от подготовленности класса к прослушиванию больших произведений.

  

Урок музыки как и любой другой предмет в школе нуждается в такой организации,при которой учитель мог бы наблюдать за продвижением своих учеников на каждом этапе работы.В сфере образования чаще всего применяются тесты достижений,которые помогают педагогу оценивать успехи обучающихся.Использование на уроках музыки тестовых форм контроля дает наиболее эффективную оценку качества усвоения учеником программных требований по предмету "Музыка". Данное тестирование предназначено для учащихся третьего класса,которое можно провести в конце учебного года.

Фестиваль-конкурс "Поющие поэты" посвящен авторской песне. Бардовская песня – простая форма привлечения подростков к творчеству: мелодии, как правило, легкие, приемлемые для детского голоса; тексты песен просты и понятны, раскрывающие человеческие ценности; с другой стороны – это совсем не детские песни на детскую тематику, а взрослые, серьезные наблюдения жизни, что нравится подросткам.
Мероприятие хорошо продумано: сценарий, презентация, положение о конкурсе с критериями оценивания выступлений, таблица для жюри и методические рекомендации.

Тест применяется на уроке, в виде повторения и закрепления учебного материала

Тест для 4 класса. Тема: "Музыка моего народа".

Тест по музыке по теме: "Музыкальный образ". Возможно воспроизведение аудио-фрагментов музыкальных произведений.

Рабочая программа по курсу музыки для 3 класса по УМК Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т.С.Шмагтной соответствует ФГОС второго поколения, содержит пояснительную записку, тематическое планирование, календарно-тематическое планирование с УУД.

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мастерская ДоМиСоль-ка»
для учащихся 5 классов общеобразовательной начальной школы с углубленным изучением отдельных предметов, составлена на основе лицензированной программы дополнительного образования вокальной студии «Домисолька».Программа переработана и дополнена.
В основу программы внеурочной деятельности художественно – эстетического направления ««Мастерская ДоМиСоль-ка» положены идеи и положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и основная образовательная программа.
Курс внеурочной деятельности «Мастерская ДоМиСоль-ка» разработан как целостная система введения в художественную культуру и включает в себя на единой основе изучение всех основных видов пространственных (пластических) искусств.

Методическая разработка урока музыки (конспект, презентация) предназначена для учителей, работающих по программе Д. Б. Кабалевского. Этот урок используется в 6 классе в 1 четверти (урок № 5). Знакомясь с творчеством греческого композитора, дети еще раз убеждаются, как велико влияние музыки на людей, на их чувства и мысли.
Цель урока: Формировать знания детей о преобразующей силе музыки.
На уроке решались образовательные, воспитательные и развивающие задачи.
Задачи:
1. расширить знания детей о средствах музыкальной выразительности и музыкальных инструментах, познакомить с творчеством греческого композитора;
2. развивать слуховое внимание, эмоциональную отзывчивость и способность реагировать на музыку;
3. воспитывать музыкальную и духовно-нравственную культуру учащихся, эмоционально-ценностное отношение к музыке.


Автор: Каткова Ирина Николаевна
Место работы: МБОУ СОШ №12, г. Урай

Компетентностно-ориентированные задания "Нотная грамота" предназначены для учащихся 3-4 классов и является частью учебной программы "Музыка". Является рекомендательным материалом, позволяющим формировать учебные навыки школьников. Цель: закрепление знаний по разделу, развитие мышления и логики, воспитание интереса к предмету "Музыка". Материал может быть использован как учителями музыки общеобразовательных школ, так и педагогами дополнительного образования.

   

Представляю презентацию вместе с конспектом урока по обобщающей теме I четверти в 3 классе. Цели урока: систематизировать и обобщить ключевые знания учащихся; прививать любовь и интерес к музыке. Этот материал можно использовать как урок-обобщение. В презентацию включены фрагменты музыкальных произведений для проведения музыкальной викторины. Портреты композиторов. На звуковой знак сначала щелчок затем идет ответ - не торопитесь.
Прилагаю 3 музыкальных файла.

ОТКРЫТЫЙ УРОК И ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ТРИ ОСНОВЫ В МУЗЫКЕ» к уроку по музыке 2 класс 1 четверть ( итоговый урок)
(к программе «Музыка (для четырёхлетней начальной школы)» авторов Л.В.Школяр и В.О. Усачёва издательство « БАЛАСС» 2011 года издания), в уроке надо использовать тест для 2 класса (1 четверть): Повторение по теме «три музыкальные основы».
ОТ 26.07.2013 ГОДА. К презеньации приложение музыкальное. В презентации встроена музыка, как музыкальная загадка.

Компетентностно-ориентированное задание "Народные сказители" предназначено для учащихся 5 -6 классов и является частью учебной программы "Музыка". Является рекомендательным материалом, позволяющим формировать функциональные навыки школьников. кроме того задание имеет дифференцирующий компонент.

   

Урок-путешествие, игра. Работа групповая и индивидуальная.
Цели : обобщение музыкальных знаний, умений и навыков, полученных учащимися на уроках в третьей четверти.
Задачи:
Образовательная формирование целостной системы ведущих знаний по теме 3 четверти - осознанного представления о музыкальных жанрах – опера, балет.
Воспитательная воспитание музыкального вкуса, исполнительской культуры, культуры слушания и умения анализировать услышанное произведение.
Развивающая умение определять на слух основные жанры музыки (опера, балет); определять на слух композиторов и произведения написанные ими.
На основе программы « Музыка (для четырёхлетней начальной школы)» авторов Л.В.Школяр и В.О. Усачёва издательство « БАЛАСС» 2011 года издания.

Интерактивный тест по музыке (к программе« Музыка (для четырёхлетней начальной школы)» авторов Л.В.Школяр и В.О. Усачёва издательство « БАЛАСС» 2011 года издания.) 2 класс 2 четверть.Повторение по теме «Средства музыкальной выразительности ».
Оборудование: ПК, интерактивная доска, тест
Цели: обобщить и систематизировать знания учащихся; развивать мышление, внимание.
Интерактивный тест составлен из 18 вопросов, рассчитан на 5минут. На каждый вопрос надо выбрать правильный ответ.

Повторение по теме «три музыкальные основы».
Оборудование: ПК, интерактивная доска, тест
Цели: обобщить и систематизировать знания учащихся; развивать мышление, внимание.
Интерактивный тест составлен из 13 вопросов, рассчитан на 5минут.
На каждый вопрос надо выбрать правильный ответ. Если решено с ошибками, то их можно посмотреть, а потом ещё пройти тест, чтобы исправить свои ошибки.
Оценка за выполненную работу выставляется педагогом.
Тест необходимо открывать в программе Power Point 97-2003, 2007, включив макросы.(когда появляется «Оповещение о безопасности»)
Предлагаемый тест содержит задания, составленные в соответствии с программой по музыке, знания за первую четверть.

Его можно использовать как на уроках музыки, так и для самостоятельной работы учащихся дома, с целью закрепления знаний по предмету.

   

В работе представлены тесты по музыке 1-4 классы итоговые. Программа « Музыка (для четырёхлетней начальной школы)» авторов Л.В.Школяр и В.О. Усачёва издательство « БАЛАСС» 2011 года издания.). Содержат вопросы и ответы,балловую шкалу. Даны цели и задачи. надеюсь комуто пригодится.