Вне урока - Педагогические статьи

Вредные привычки являются одной из самых больших проблем современного общества. Курение и злоупотребление алкоголем являются самыми опасными вредными привычками и приносят огромнейший вред не только лицам, страдающим этими привычками-заболеваниями, но и окружающих их людям и всему обществу в целом.

Мир не стоит на месте, он динамически развивается, и процесс этот необратим. Самое разумное, что можем сделать мы, люди, живущие в двадцать первом веке, — это идти в ногу со временем, постигать новое, самосовершенствоваться. Так ли плохо ДО, как его малюют или им, как и любым другим инструментом, нужно просто научиться пользоваться?..

Праздничный выпускной в честь окончания начальной школы – важное и ценное мероприятие для детского коллектива.

Обучаясь мастерству гитарной музыки человек приобретает здоровье..

Предметом моего исследования являются две киноверсии романа И. С. Тургенева «Отцы и дети»: фильм Вячеслава Никифорова, снятый в 1983 году, и  фильм Авдотьи Смирновой, снятый в 2008 году. Какой фильм углубляет идею автора, делает ее рельефнее, а какой, с моей точки зрения, противоречит ей?

Мероприятие подготовлено по материалам книги С. Алексиевич «У войны не женское лицо». Представлены воспоминания женщин, которые непосредственно участвовали в боевых действиях в различных родах войск, а также женщин, участницах партизанского движения и работницах тыла. Использован краеведческий материал о работе завода имени В. А. Дегтярева города Коврова Владимирской области в годы войны.

Может ли человек заниматься творческой деятельностью при ощущении близкой смерти? ХХ век, наполненный двумя мировыми войнами, неоднократно поднимал эти вопросы перед разными людьми, но не всякий смог дать на экзамене жизни такой блестящий ответ, как это получилось у Фридл Дикер-Брандейс. Поэтому темой моей работы является обзор деятельности этой австрийской художницы, которая даже в условиях гетто оставалась преданной педагогическому делу

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Ключевский В. О.

Мы живём в такое время, когда современные дети ограничены в общении: игры, совместная деятельность, сотрудничество со сверстниками часто недоступны для младших школьников. Большинство детей не участвуют в игровой деятельности дворовых коллективов, в деятельности детских общественных организаций, поэтому не имеют возможности приобрести опыт общения со сверстниками, опыт лидерства и работы в команде, сотрудничества и взаимопомощи.

В помощь преподавателю детской школы искусств. Ответственный подход преподавателя именно с самого начала работы к данному вопросу требует много сил и терпения.