Вне урока - Педагогические статьи

Доклад на МО. Рассмотрено понятие "диагностика", этапы диагностики воспитания классного коллектива. Рассмотрен покат школьных методик.

Данный материал был использован как выступление агитбригады на школьном фестивале творчества в честь годовщины Победы. Задействовать можно каждого ученика, у кого на что есть таланты: чтение стихов, песни, частушки, сценка. Дети любят подобные мероприятия и с удовольствием участвуют.

Мероприятие для учащихся 11 классов. Праздник последнего звонка в школе - волнующий, трогательный момент. В сценарий включены песни Стаса Пьехи "Город детства" и Фабрики Звёзд "Последний Звонок". Некоторые материалы могут быть использованы на Выпускном вечере

Сказка для старших классов о здоровом образе жизни написана в стихах по мотивам "Сказки о Федоте стрельце" и мультипликационного фильма "Летучий корабль".

Статья о методах и способах оценки здоровья осанки, содержащая научные данные и рекомендации по сохранению правильной осанки, классификацию искривлений позвоночника.

Статья по обмену опытом о применении информационных технологий в процессе уроков физической культуры и во внеурочной деятельности.

«Мама,папа,я- спортивная семья»

1.Цели и задачи.
Соревнования проводятся с целью:
-привлечения родителей и общественности к воспитанию детей;
-вовлечения учащихся к систематическим занятиям физкультурой и спортом;
-пропаганда здорового образа жизни как важного средства воспитания подрастающего поколения.
2.Руководство проведением соревнований
Руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляется учителями физкультуры и классными руководителями.

Автор статьи говорит о структуре занятий в литературной студии, дает некоторые советы, делится наработками.

Сценарий праздничного мероприятия для учащихся 1 и 11 классов, посвященный Дню Знаний. Данный материал может быть использован для городской линейки, а также как школьное мероприятие

В аналитической справке представлен опыт учителя по созданию условий для обретения обучающимися позитивного социального опыта через реализацию программы воспитания, организацию самоуправления в классе, вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность в рамках краеведческого подхода, через проектную деятельность социальной направленности, а также путем развития волонтерского движения, проведения мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию и др.