Родительское собрание с участием детей "Книга - твой лучший друг"

Как успешно решить проблему чтения учащихся? С этой целью в 3-м классе мной было проведено родительское собрание с участием детей. Оно проходило в виде конкурса «Книга – твой лучший друг».

Большая роль в подготовке собрания отводилась родителям. Накануне члены родительского комитета общались с семьями детей для того, чтобы лучше узнать читательский интерес взрослых и детей, познакомиться с домашними собраниями детской литературы. Была проведена операция «Книга – другу». Каждый подарил соседу по парте книгу. Также дети заготовили буквы для предстоящей игры, собрали пословицы, учили стихи для конкурса.

Оформление кабинета:

• на стенах висели портреты детских писателей;
• на стендах разместили выставку детской литературы.

Пословицы были записаны на полосках бумаги и разрезаны на две части. Их поместили в конверты. За каждым столом сидели команды из родителей и детей.

Объявив тему собрания, было предоставлено слово членам родительского комитета. Они рассказали об итогах посещения семей.

Затем был проведён конкурс «Много ли книг мы знаем?». Предлагалось ученикам каждой команды назвать фамилию, имя, отчество писателя и книги, которые они написали.

Далее на собрании выступили учащиеся.(Входят дети в костюмах Буратино и Чебурашки).

Буратино.
- Здесь ли праздник ? Наконец-то мы вас разыскали! Мы знаем , что вы много читаете и умеете беречь книги. Мы хотим поближе познакомиться с вами. Мы живём в книжном царстве – мудром государстве. Будьте активными участниками, лучшими чтецами и
бережно относитесь к книгам.

Чебурашка.
Сколько звёзд на небесах, Новых книг живые строки
Сколько цвету в лесах, Открывают путь широкий.
Сколько книг на земле! Жить без книг мы не могли бы,
Есть с ладошку одни , Дорог нам их вечный свет.
Есть большие тома Книгам добрым, интересным
Проживают они вместе с нами в домах. Всем мы классом шлём привет!

1 ученик.
Русская народная пословица гласит: « Кто много читает, тот много знает». И это правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, о мире, в котором мы живём, о дружбе, о прошлом и будущем людей. Другая пословица говорит: « Книга – наш помощник в труде». Рабочий читает книгу о станках и машинах, чтобы научиться лучше ими управлять, колхозник – как получить хороший урожай, врач – как успешней лечить людей, учитель – как учить и воспитывать детей.

2 ученик.

Книги помогает понять окружающую нас жизнь. Поэтому читать их надо внимательно, вдумчиво, беречь их.

Инсценировка по стихотворению М.Ильина «Две книжки».

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.
- Ну как идут твои делишки? - одна спросила у другой.
- Ох, милая, мне стыдно перед классом.

Хозяин мой обложки вырвал с мясом.
Да что обложки … Оборвал листы!
Из них он делает кораблики , плоты и голубей…
Боюсь листы пойдут на змей,
Пора мне в облака…..
3 ученик.

В каждом доме, в каждой хате.
В городах и на селе.
Начинающий читатель держит книгу на столе.
Мы дружны с печатным словом, если б не было его,
Ни о старом, ни о новом мы б не знали ничего.

4 ученик.

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг,
Мы время отлично проводим вдвоём
И наш разговор потихоньку ведём.
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про тайны Земли и движенье планет –
С тобой ничего непонятного нет.
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
Без книги хорошей я жить не могу.

5 ученик.

Книг заветные страницы
Помогают людям жить.
И работать, и учиться,
И отчизной дорожить!

6 ученик.
Прочтёшь ты книги о морях,
О снеговых вершинах,
О звёздах, птицах и зверях,
Растениях и машинах.
В дорогу взять их не забудь
Ключей надёжных связку
В любой рассказ найдёшь ты путь,
Войдёшь в любую сказку.

Затем начинается викторина.

1. Родители и дети отгадывают названия произведений и их авторов.

********
Как ты смеешь , мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?

********
Было потехи у баб, ребятишек,
Как прокатил я деревней зайчишек!

********
Вдруг из маминой из спальни,
Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник
И качает головой!

********
Оглядев с тревогой тир, говорит в ответ кассир:
- Вам придётся на колени,
Дорогой товарищ встать –
Вы же можете мишени
Без ружья рукой достать.
(Отличившимся в этом конкурсе вручаются призы).

2. Кто больше напишет фамилии детских писателей и поэтов за 1 минуту.
3. Кто быстрее и правильнее соберёт пословицы в одно предложение.
4. Кто быстрее сложит из букв имя литературного героя.

В конце команды награждаются призами.