Психологические особенности работы учителя: почему многие педагоги покидают свои рабочие места?

Педагог — это не профессия, а скорее призвание. Мало кто захочет добровольно отдавать себя чужим детям, порой забывая о собственных. Из-за этого у многих учителей не складывается личная жизнь, а дети растут сами по себе. Школы держатся именно на таких людях, которые буквально живут своим делом, болеют за него всей душой.

Сейчас таких преподавателей почти не осталось, потому что отношение к их труду стало по-настоящему потребительским, бесчеловечным и скотским. От них требуют кучу никому не нужной бумажной работы. Любой может подойти и накричать, в том числе и первоклассник, упиваясь собственной властью и вседозволенностью. Все уверены в том, что им ничего не сделают. И они недалеки от истины. Им и правда не придется отвечать. Во всем всегда будет виноват учитель.

Из вышесказанного видно, что причин для профессионального выгорания и увольнения у педагогов достаточно.

Одно то, что их не уважают и ни во что не ставят уже является весомым поводом написать заявление по собственному желанию. Плохо то, что руководители школ ничуть не стремятся никого удержать, да еще и пытаются показать собственную значимость словами "У нас за забором очередь из желающих работать стоит, так что никто плакать не станет!".

Медленно, но верно ситуация обостряется и, возможно, в школах вообще скоро не останется ни одного преподавателя. Пожилые уйдут на пенсию, а молодые просто не захотят так унижаться, равно как и поступать в педагогические вузы.

Помимо самой явной причины для ухода существует еще одна:

Конфликт с учеником или с его родителями. От этого не застрахован даже самый опытный и уважаемый педагог.

К сожалению, и дети, и их папы с мамами сейчас отличаются наглостью, хамством и непочтением в принципе ко всем людям. Они приходят исключительно поскандалить, поругаться, испортить настроение, поиздеваться, нагрубить. Как правило, они не задерживаются ни в одном учебном заведении, поэтому кочуют из одной школы в другую, везде оставляя о себе не самую добрую память. Но если они сами переводятся — это еще полбеды. Гораздо хуже, если они намерены затравить педагога и заставить его уйти. Увы, у многих это вполне успешно получается.

Таким образом, работа учителя, скорее всего, вообще перестанет пользоваться спросом. А с учетом распространенного дистанционного обучения, возможно, преподаватели и вовсе перестанут быть нужными государству. С одной стороны это хорошо, потому что эти люди перестанут быть постоянной жертвой неадекватных и истеричных родителей, ищущих себе грушу для битья. А с другой, это формальное неуважение к нелегкому труду педагога. Ведь среди массы учителей есть те, которые осознанно выбрали профессию, она им по душе и они ее любят. Они просто не представляют себе иной жизни.

К сожалению, вряд ли есть шансы, что когда-нибудь вернется почти забытое отношение к человеку, который дает знания и учит детей "доброму и светлому".

В статье использовано стоковое изображение от Depositphotos