История

Программа по дисциплине «История» ОДБ 4 разработана в соответствии с «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180).

Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения по специальностям среднего профессионального образования.

Рекомендована обучающимся по специальностям:
100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
100701 Коммерция (по отраслям)
120714 Земельно-имущественные отношения
035002 Издательское дело.

Тип урока: интегрированный история-литература
Вид урока: изучение нового материала
Задачи урока:
* Сформировать представление о причинах, ходе и результатах войны 1812 г.;
* познакомить учащихся с историческими деятелями - участниками войны;
* расширить знания детей о жанрах литературных произведений

Повторительно – обобщающий урок по теме Русские земли и княжества XII– середины XIII в. к учебнику С.В.Перевезенцева, Т.В.Перевезенцевой История России 6 класс. Урок создан в форме викторины Своя Игра. Данная разработка позволяет с использованием современных интерактивных и традиционных технологий обобщить, систематизировать и проконтролировать степень усвоения материала по обозначенной теме.

Мультимедийный тест по истории России для 8 класса на тему "Крымская война".
Одной из интереснейших форм проверки и закрепления знаний по истории является работа с мультимедийным тестом. Ученикам нравятся игровые моменты, поэтому в тестах используется звук, картинки, красочные шаблоны слайдов. Тестов в данной работе шестнадцать. Каждый вопрос имеет несколько вариантов ответов, но правильным является только один.
Различные варианты проверочных тестов по пройденной теме, заставляют учащихся обращаться ещё раз к тексту учебника, учат выбирать главное и формулировать мысли.
Время работы с тестом 20-25 минут.
Данный тест соответствует новому образовательному стандарту. Данные тестовые задания разработаны с учётом действующих программ и учебников по истории России для 8 классов общеобразовательных учреждений.

Предлагаемый итоговый тест для 5 класса на тему «Древняя Греция» полностью соответствует содержанию учебника А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свинцицкой "История Древнего мира". Время работы с тестом 20-25 минут.Количество тестовых заданий пятнадцать. Тест можно использовать на этапе повторения и закрепления материала, в ходе индивидуальной и групповой работы.
Прочитав вопрос теста и выбрав правильный ответ необходимо нажать на цифру ответа. Правильный ответ отмечен звуковым сигналом – «аплодисментами». Неверный ответ отмечен – «неодобрительным вздохом».
Переход к следующему заданию осуществляется по стрелке внизу слайда.

Название материала: «Арабо - мусульманский мир».
Вид ресурса. Мультимедийный тест.
Необходимое оборудование и материалы для занятия. Мультимедийный проектор, экран, компьютер.
Время работы с тестом 20-25 минут. Тест можно использовать на этапе повторения и закрепления материала, в ходе индивидуальной и групповой работы.
 Изучение, закрепление, повторение материала удобно проводить с помощью мультимедийного теста. Данный тест соответствует новому образовательному стандарту. Данные тестовые задания разработаны с учётом действующих программ и учебников по истории для 6 классов общеобразовательных учреждений.
Презентация состоит из 33 слайдов.  Тестовых заданий четырнадцать. Задания теста имеют два - три варианта ответа, правильным является только один.
Прочитав вопрос теста и выбрав правильный ответ необходимо нажать на цифру ответа. Правильный ответ отмечен звуковым сигналом – «аплодисментами». Неверный ответ отмечен – «неодобрительным вздохом».
Переход к следующему заданию осуществляется по стрелке внизу слайда.

Тренажёр и контрольный тест включают даты и понятия по истории России в период смутного времени. По учебнику для 7 класса Данилов А. А., Косулина Л. Г. "История России с конца XVI до конца XVIII века"

Данная работа рассчитана на проверку знаний как на одного ученика при работе на компьютере, так и для всего класса с экрана.
Различные виды заданий нацелены на проверку знаний имен, дат, понятий, событий войны в хронологической последовательности. Выполнение заданий предполагает не только проверку и закрепение знаний, но расширение кругозора данной темы, а главное объективно оценить знания.

Материал предназначен для проведения занятия по истории в 11 классе или на первом курсе учреждений НПО и СПО. Урок универсален и может использоваться с любым УМК. Форма проведения урока - судебное заседание. На уроке осуществляется связь с обществознанием (тема "Судебный процесс в России"). Региональный компанент реализован в виде сообщения учащегося (показания эксперта) "Аграрная реформа А.П. Столыпина в Воронежском крае". Краеведческий материал может быть удален или заменен соответствующими фактами из другого региона.

Урок для курса 10 класса.

Представляю вашему вниманию презентацию к уроку по теме «Опричнина» 6 класс. Составлена по материалам параграфа 25, учебника по истории России для 6-классов под редакцией А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. На уроке используется образовательный диск «История России. Часть II. С середины 16 до конца 18 в.» (Образовательный комплекс История России. Часть 2. С середины XVI до конца XVIII века содержит сведения о периоде истории России с середины XVI до конца XVIII века, подборку интерактивных карт, презентаций, схем, иллюстраций и контрольно-проверочных тестов).

Предлагаю на Ваше рассмотрение урок повторения и закрепления в форме "своя игра". Класс можно разделить на три - четыре группы и по очереди команды выбирают вопрос или задание, в зависимости от того, сколько баллов они хотят заработать. В данной презентации подобраны вопросы на знание хронологии исторических событий, последовательности правления исторических деятелей, знание исторических понятий и терминов по истории России 16 - 18 вв. Презентация удобна тем, что по гиперссылке можно демонстрировать правильные ответы. По итогам игры члены команды победителя автоматически получают оценку "5", в остальных командах детям можно предложить самостоятельно оценить знания друг друга.

Разработка для урока в 8 классе. Под учебник Данилова А.А. История России, XIX век: для 8 класса общеобразовательных учреждений.– М.: Просвещение
цели работы:
1. Изучить основные положения судебной, военной реформ и реформы в области просвещения 60-70-х гг. XIX в., сформировать представление об их значении в истории России.
2. Закрепить навыки работы с текстом учебника, обобщения исторических фактов, умение делать выводы, решать проблемную ситуация и аргументировать свою точку зрения. Формировать умение работать с текстом исторических источников.
3. Способствовать формированию чувства гордости историческим прошлым своей страны

Электронная игра по истории Первой мировой войны для закрепления учебного материала по данной теме.

Работа предназначена для использования в 8 классе. Под учебник Данилова А.А. История России, XIX век: для 8 класса общеобразовательных учреждений.– М.: Просвещение
1. Изучить основные положения судебной, военной реформ и реформы в области просвещения 60-70-х гг. XIX в., сформировать представление об их значении в истории России.
2. Закрепить навыки работы с текстом учебника, обобщения исторических фактов, умение делать выводы, решать проблемную ситуация и аргументировать свою точку зрения. Формировать умение работать с текстом исторических источников.
3. Способствовать формированию чувства гордости историческим прошлым своей страны.

Повторение материала удобно проводить с помощью мультимедийной презентации. Тест соответствует новому образовательному стандарту. Эго цель - систематизации знаний учащихся по истории Древней Руси. Тестовые задания разработаны с учетом требований ОГЭ И ЕГЭ. Они помогут учащимся подготовиться к письменным экзаменам по истории части «А». Наличие ответов ко всем тестам позволит школьникам самостоятельно подготовиться к зачетам, контрольным работам и повторить материал перед экзаменом.

Данная разработка предназначена для учащихся 7 класса, изучающих Всеобщую историю по учебнику Юдовской А.Я. Цель этого урока: выяснить основные причины Великой французской революции, определить задачи и ход; изучить события, связанные с началом революции

Данная разработка содержит материал, который позволит познакомить учащихся с борьбой американцев за свою независимость. В материале имеется небольшая проверочная работа по теме" Английские колонии в северной Америке"

Тест разработан к интегрированному учебнику по истории Н.В.Загладина История России и мира в 20 веке.