Начальная школа

Работа добавлена на конкурс «Мультимедийные игры, конкурсы, викторины, тренажёры к урокам и внеклассным мероприятиям». В игровой форме учащиеся вспоминают произведения Н.Носова. На слайде представлены темы. Каждая тема включает в себя 5 вопросов. Вопросы оценены в зависимости от сложности баллами от 10 до 50.

Представлено 20 вариантов работы. Есть ответы. На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа содержит 12 заданий. Максимальный балл за выполнение работы — 20.

Тема: Мини – сочинение « Что такое счастье»
Цели:
1. Подготовить к написанию мини сочинения – рассуждения на тему «Что такое счастье?» на основе личного опыта и личных наблюдений.
2. Заставить задуматься над проблемой счастья человека, помочь прийти к пониманию того, что счастливыми людей делают общение, сочувствие, помощь другим людям.
3.Расширить словарный запас детей в представлении о значении слова «счастье».

Тема: «Права и обязанности ребенка»
Цель:
1.познакомить учащихся с законами, защищающими права ребёнка
2.через знакомство с правами и обязанностями ребенка воспитывать правовую культуру учащихся.
Задачи:
• познакомить учащихся с «Конвенцией ООН о правах ребенка» и другими документами, отражающими права и обязанности детей;
• обобщить знания учащихся о таких понятиях как «право» и «обязанность», показать их единство.
• способствовать формированию уважительного отношения к правам других людей.

Музыкальный сценарий предназначен для учащихся 3 класса. Мюзикл - это интересное зрелище, где переплетаются хореография, пение и актерское мастерство. Данное мероприятие позволяет создать условия для воспитания и творческой самореализации раскованного, общительного ребенка, владеющего своим телом и словом.

Интерактивный тренажёр "Таблица умножения шести" создан для учащихся 2-3 класса. УМК любой. 

При создании тренажера использовался прием «Анимированная сорбонка», который используется для заучивания учебного материала. На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.

Интерактивный кроссворд в картинках для использования на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности.
Цель: обобщение знаний учащихся о птицах средней полосы России
Задачи:
- создать условия для формирования интереса к миру птиц, умения определять птицу по фотографии, описанию и характерным признакам;
- развивать логическое мышление, память, познавательные и интеллектуальные способности.
Содержание и правила разгадывания кроссворда: кроссворд состоит из 4 слайдов, 11 заданий.
При нажатии на номер задания появляется вопрос-картинка.
При нажатии на картинку появляется ответ и номер следующего задания.
Алгоритм выполнения остальных заданий тот же.
По итогам работы с кроссвордом демонстрируется фрагмент мультфильма «Рио».

Математический диктант по теме «Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100». Часть 3 создан для учащихся 2 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. 

Переход осуществляется по щелчку мыши. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010. 

Цель: контроль вычислительных навыков. 

Задачи: проверить знания учащихся по теме «Сложение и вычитание в пределах 100»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.

Данный ресурс предназначен для учащихся 2 класса. УМК любой. 
Презентация рассчитана для работы на одном или нескольких занятиях. На 2 слайде даны темы для повторения и систематизации. Работа ведётся по управляющим кнопкам. 
Ресурс можно использовать для индивидуальной, групповой, коррекционной работы на занятиях или дома. 

Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках для развития познавательного интереса учащихся по любой теме. 

В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 1 класса. 

Ресурс выполнен в программа PowerPoint с использованием технологического приёма "Анимированная сорбонка". Работа с презентацией ведётся по управляющим кнопкам. 

Интерактивный  тест создан на основе шаблона Д. Иванова для учащихся 4 классов. Данный ресурс будет полезен учителям начальных классов, родителям и учащимся.

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам за курс начальной школы.

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», после тестирования изменения не сохранять.

Оценка за выполненную работу выставляется компьютером автоматически.

Для повторного прохождения теста можно нажать на кнопку «ещё».

Для исправления ошибок нужно нажать на кнопку «исправить»

Для выхода нажать кнопку «Esc» или на крестик.

Интерактивный тренажёр – пазлы «Оленёнок Бэмби» может быть использован в 1 классе на уроках математики или во внеурочной деятельности для отработки состава чисел до 10. Форма работы фронтальная, групповая, индивидуальная. УМК любой.

Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма "Пазлы".

Предлагаю викторину на букву "Я" для учащихся 1-4 класса, родителей, воспитателей, учителей, которую можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности. 

Данный ресурс создан в программе Microsoft Office PowerPoint 2010 с применением триггеров. 

Цель: расширение кругозора учащихся, их познавательной активности. 

Знание "на зубок" состава числа очень поможет детям преуспеть в математике, поскольку большинство математических действий потребуют знать состав числа до десяти.

Интерактивный тренажёр – пазлы может быть использован в 1 классе на уроках математики или во внеурочной деятельности для отработки состава числа 10. Форма работы фронтальная, групповая, индивидуальная. УМК любой.

Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма "Пазлы".

Контрольно-измерительный материал для обучающихся 3 класса по математике. Разработана для оценки предметных достижений обучающихся по УМК "Начальная школа 21 века" под редакцией Виноградовой Н.Ф.
Предлагается два варианта КИМ с рекомендациями по проверке и оценке выполнения заданий.

Интерактивный тренажёр – пазлы может быть использован в 1 классе на уроках математики или во внеурочной деятельности для отработки вычислительного навыка сложения и вычитания в пределах 10. Форма работы фронтальная, групповая, индивидуальная. УМК любой.

Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма "Пазлы".

Интерактивный тренажёр-раскраска "Умножение 6 и деление на 6"  можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе на уроках и во внеурочной деятельности во 2-3 классах в период изучения и закрепления табличного умножения. УМК любой.

Ресурс создан в программе MS Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма "Раскраска"

Данный ресурс можно использовать на уроках и дома при изучении, закреплении, повторения материала по теме «Сложение и вычитание в пределах 10». 

Учащийся выполняет задание и выбирает ответ, чтобы проверить правильность ответа нужно сделать клик мышкой по шарику. Если ответ правильный, то нужно данный пример удалить, сделав клик мышкой на фигуру с цифрой. 

В презентации использован технологический прием "Анимированная сорбонка с удалением", автор которой Г.О.Аствацатуров. 

Интерактивный тренажёр-раскраска "Умножение 2-, 3-х, 4-х"  можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе на уроках и во внеурочной деятельности во 2-3 классах в период изучения и закрепления табличного умножения. УМК любой.

Ресурс создан в программе MS Office PowerPoint 2007 с применением технологического приёма "Раскраска".

Интерактивный тренажёр "Таблица умножения четырёх" создан для учащихся 2-3 класса. УМК любой. 

При создании тренажера использовался прием «Анимированная сорбонка», который используется для заучивания учебного материала. На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.