Начальная школа

Презентация с успехом может использоваться учителями и родителями дома. Особенно для тех детей, которые делают много ошибок, не понимают текст, имеют проблемы с каллиграфией. 

Ресурсы выполнены в программе MS Office PowerPoint 2010 для учащихся 1 класса. УМК любой. 

Контрольное списывание по русскому языку, как и диктант, - способ проверки усвоенных орфографических и пунктуационных правил, сформированности умений и навыков учащихся. Здесь также проверяется умение списывать с печатного текста, обнаруживать орфограммы, находить границы предложения, устанавливать части текста, выписывать ту или иную часть текста. 

Математический диктант по теме «Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100». Часть 4 создан для учащихся 2 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. 

Переход осуществляется по щелчку мыши. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010. 

Цель: контроль вычислительных навыков. 

Задачи: проверить знания учащихся по теме «Сложение и вычитание в пределах 100»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.

Рабочая программа по изобразительному искусству построена на основе требований Федерального государственного стандарта начального общего образования. Автор: Б. М. Неменский/ Школа России, М.«Просвещение», 2016г
В основу программы положены идеи и положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Изучение математики в начальной школе направлено на математическое развитие младшего школьника, формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения, математической речи; умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.). Рабочая программа ориентирована на усвоение обязательного минимума математического образования, позволяет работать без перегрузок в классе с детьми разного уровня обучения и интереса к математике.

Данный ресурс предназначен для учащихся 2 класса. УМК любой. 
Презентация рассчитана для работы на одном или нескольких занятиях. На 2 слайде даны темы для повторения и систематизации. Работа ведётся по управляющим кнопкам. 
Ресурс можно использовать для индивидуальной, групповой, коррекционной работы на занятиях или дома. 

Данная работа будет полезна для учителей, родителей и детей. Презентация создана с помощью программы Microsoft PowerPoint с использованием технологического приема "Ромашка". Этот прием дает возможность в увлекательной форме повторить таблицу умножения. Презентацию можно использовать и на уроке на этапе устного счета и в индивидуальной работе.

Работа добавлена на конкурс "Мультимедийные игры, конкурсы, викторины, тренажёры к урокам и внеклассным мероприятиям".

Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках для развития познавательного интереса учащихся по любой теме. 

В данном интеллектуальном марафоне содержатся вопросы по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для учащихся 1 класса. 

Ресурс выполнен в программа PowerPoint с использованием технологического приёма "Анимированная сорбонка". Работа с презентацией ведётся по управляющим кнопкам. 

Интерактивный  тест создан на основе шаблона Д. Иванова для учащихся 4 классов. Данный ресурс будет полезен учителям начальных классов, родителям и учащимся.

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам за курс начальной школы.

Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», после тестирования изменения не сохранять.

Оценка за выполненную работу выставляется компьютером автоматически.

Для повторного прохождения теста можно нажать на кнопку «ещё».

Для исправления ошибок нужно нажать на кнопку «исправить»

Для выхода нажать кнопку «Esc» или на крестик.

Данный ресурс создан для учащихся 2 класса. УМК любой. В презентации использован шаблон Комаровского А. Н. Нужно включить макросы.

Выбираем «Включить это содержимое» и «ОК».

Важно: после завершения работы изменения не сохранять.

Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр.

Цель: контроль вычислительных навыков.

Задачи: проверить знания учащихся по теме «Сложение и вычитание в пределах 100»; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.

Цель данной контрольной работы: проверить уровень достижения планируемых результатов, выявить сформированность УУД учащихся на основе материала, пройденного за первое (второе) полугодие.
Работа состоит из двух частей. Первая часть содержит 10 заданий базового уровня.
Вторая часть - 3 задания повышенного уровня.

 Тренажёр поможет детям в игровой форме отработать навык безошибочно писать заглавную букву в начале предложения и в именах собственных.  Работа с презентацией осуществляется управляющими кнопками. Ресурс настроен так, что ребёнок сразу видит свои ошибки. Тренажёр подойдёт для индивидуальной и фронтальной работы. Можно использовать для дистанционного обучения и на интерактивной доске.

Данный материал: сценарий и презентация, предназначен для учителей начальных классов и воспитателей групп продлённого дня. Целью этой работы является знакомство с жизнью и творчеством великого баснописца, развитие познавательного интереса младших школьников, создание увлекательной атмосферы для усвоения материала. Подходит для любого УМК. В работе использован разнообразный занимательный материал: ребусы, викторина, инсценировки, стихи. Выбрана оригинальная форма проведения - литературный салон.

Данная презентация предназначена для дополнительных занятий и внеурочной деятельности с учащимися 2-3 классов (возраст определяется в зависимости от особенности учеников). Дети этого возраста лучше осваивают материал в игровой или сказочной форме. Интересные олимпиадные задачи переложены на сказочные сюжеты и проиллюстрированы рисунками из книг. Познавательный процесс становится более творческим. Продолжение следует с другими сказками. Слайды в презентации сменяются по щелчку, решение и ответы появляются последовательно с целью алгоритмизации процесса мышления и контроля выполненных задач.

Тренажёр поможет детям в игровой форме научиться узнавать «опасные» сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА и ЧУ-ЩУ в словах и отработать навык их верного написания. Работа с презентацией осуществляется управляющими кнопками. Ресурс настроен так, что ребёнок сразу видит свои ошибки. Тренажёр подойдёт для индивидуальной и фронтальной работы. Можно использовать для дистанционного обучения и на интерактивной доске.

Данная презентация предназначена для дополнительных занятий и внеурочной деятельности с учащимися 2-3 классов (возраст определяется в зависимости от особенности учеников). Дети этого возраста лучше осваивают материал в игровой или сказочной форме. Интересные олимпиадные задачи переложены на сказочные сюжеты и проиллюстрированы рисунками из книг. Познавательный процесс становится более творческим. Продолжение следует с другими сказками. Слайды в презентации сменяются по щелчку, решение и ответы появляются последовательно с целью алгоритмизации процесса мышления и контроля выполненных задач.

Урок предназначен для 2 класса по УМК "Перспективная начальная школа". Урок состоит из плана конспекта и презентации. Это обобщение по данному разделу.

Данная презентация предназначена для дополнительных занятий и внеурочной деятельности с учащимися 2-3 классов (возраст определяется в зависимости от особенности учеников). Дети этого возраста лучше осваивают материал в игровой или сказочной форме. Интересные олимпиадные задачи переложены на сказочные сюжеты и проиллюстрированы рисунками из книг. Познавательный процесс становится более творческим. Продолжение следует с другими сказками. Слайды в презентации сменяются по щелчку, решение и ответы появляются последовательно с целью алгоритмизации процесса мышления и контроля выполненных задач.

На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий. В ресурсе 10 вариантов. Есть ответы. Максимальный балл за выполнение работы − 32.

Урок литературного чтения организован в соответствии с требованиями образовательного стандарта. Данный урок является пятым уроком в теме « Я и мои друзья».
Учащиеся знакомятся с рассказом В.Осеевой «Волшебное слово», учатся прогнозировать содержание произведения, находят главную мысль рассказа, дают характеристику персонажам, объяснять нравственный смысл рассказа. Большое внимание уделяется воспитанию коммуникативных качеств личности.
Используются проблемный метод обучения, фронтальная, групповая и индивидуальная формы организации учебной деятельности.
В конце урока происходит рефлексия по самооценке полученных знаний.

На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий. В ресурсе 10 вариантов. Есть ответы. Максимальный балл за выполнение работы − 32.