Начальная школа

Сценарий праздника посвященный международному женскому дню. Праздник разработан для поздравления мам и бабушек. В нем подобраны конкурсы-задания для мам, бабушек и детей. Для проведения праздника ведётся дополнительная подготовка с детьми: разучиваются песни, стихи. Подобрано много стихотворений для того чтобы каждый ребенок мог принять участие в празднике и тем самым порадовать свою маму, бабушку. Ход всего праздника сопровождается презентацией.

       

Интерактивный тест составлен из 16 вопросов, рассчитан на 20-25 минут.
На каждый вопрос надо выбрать 3 правильных ответа. Если решено с ошибками, то их можно посмотреть, а потом ещё пройти тест, чтобы исправить свои ошибки.
Оценка за выполненную работу выставляется автоматически.
Его можно использовать как на уроках, так и для самостоятельной работы учащихся дома, с целью закрепления знаний по предмету.

Данная презентация сопровождала доклад на городском методическом объединении учителей начальных классов. В ней представлены основные выдержки из доклада. Основываясь на данной презентации можно составить свое выступление.

     

Игра «Литературные тайны» составлена для учащихся начальной школы. Участниками игры могут быть отдельные ученики или команды. На главном слайде представлены категории вопросов и их стоимость. Участники по очереди выбирают категорию и стоимость, кликая по ней мышкой. Побеждает участник или команда, набравшая наибольшее количество баллов. Вопросы представлены по следующим категориям: А.С. Пушкин, былины, трудный путь, узнай путешественника, узнай литературного героя. В вопросах есть 2 сюрприза – воздушных шара. Кликнув по ним мышкой, можно добавить себе баллы или потерять их.

       

Цель: повторить пройденный материл, проверить уровень знаний и умений.
Контрольная работа включает в себя 7 заданий и состоит из 2 вариантов.
Учитель может четко прочитать задания контрольной работы и, если нужно, дает краткое пояснение к ним.
Данная контрольная работа содержит задания, которые охватывают программу по информатике за первое полугодие 1 класса. Обязательными источниками для изучения являются учебники по информатике для начальной школы. Дополнительная литература поможет учащимся выполнить задания контрольных работ более успешно.

Презентация поможет в работе над словарными словами на уроках русского языка. Занимательность и наглядность поможет лучше запомнить написание словарных слов. Можно использовать для уроков по окружающему миру, для ознакомления с транспортом.

     

Уважаемые коллеги! Представляю на ваш "суд" урок русского языка в 4 классе с использованием технологий модерации и АМО, а также презентацию к уроку.

     

Презентация + разработка интеллектуальной игры "Всезнайка" для учащихся 3 класса. Игра состоит из 4 геймов: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир. В каждом гейме по 5 заданий.
Цель:
- развитие интеллектуальных способностей учащихся
- развитие интереса к предметам;

- формирование умения работать в команде.

     

Я проработала учителем начальных классов 25 лет. В начале педагогической деятельности, набирая первый класс, я часто сталкивалась с одной проблемой. Как же можно научить детей запоминать написание букв? В тетрадях на печатной основе задания рассчитаны на работу в классе, в качестве домашнего же задания остаётся только прописывание букв и соединений. Обычный приём, развешивание плакатов с буквами, не давал желаемого результата. Разумеется, одни дети быстро запоминали написание букв, с другими же возникали проблемы. Поэтому я решила составить сборник, в котором на каждую изученную букву подобрала небольшие предложения и тексты. Благодаря этому, дети быстрее стали запоминать написание букв и соединений, быстрее научились списывать с печатного текста.
Их можно использовать для различных заданий:
1. Списывание с печатного текста;
2. Письмо под диктовку;
3. Отработка изученных орфограмм дома и на уроках во время орфографических пятиминуток;
4. Отработка элементов какографии;
5. Дополнительное чтение.
Я надеюсь, что этот сборник поможет молодым учителям избежать проблем при обучении первоклассников письму.

Презентация + разработка урока внеклассного чтения. Игра способствует приобщению детей к чтению детской художественной литературы, расширяет кругозор детей, воспитывает интерес к детской литературе.

Игра состоит из конкурсов: Кто это?, Бюро находок, Блиц-вопрос, Кто сказал? и т.д.

       

Тест
Тема: Употребление Ь на конце сущ после шипящих.
Цель: Формировать умение правописания Ь на конце сущ после шипящих. Развивать орфографическую зоркость. Воспитывать аккуратность в работе.

Урок был проведен во 2 классе. При проведении урока использовался метод проектов. Цель урока: дать представление об этапах творческой деятельности. Познакомить учащихся с культурой Японии. Развивать умение творчески и бесконфликтно работать в группе. Данная разработка может быть использована учителями начальных классов и во внеклассной работе.

       

Презентация состоит из 20 слов-ребусов. Ребусы развивают мышление, внимание учащихся и познавательный интерес к предмету. Чтобы записать словарное слово - надо разгадать ребус. Работа учащихся строится на самопроверке. По щелчку появляется словарное слово-ответ.

Презентацию можно использовать не только на уроках русского языка, но и на внеклассных мероприятиях.

       

Презентация учебного материала для этапов актуализации опорных знаний, постановки учебной задачи, открытия новых знаний. Рекомендации для учителя в заметках к каждому слайду.

Многие учителя, воспитатели., родители недооценивают значение ручного труда в занятиях с детьми. Кажется, какая польза от раскатывания, разминания пластилина, от приклеивания одного куска бумаги к другому. И всё же и в детском саду, и в школе труд как предмет обязательно присутствует. Дело в том, что лепка из пластилина, вырезание из бумаги и другие виды детского творчества не только развивают ребёнка эстетически, но и помогают ему учиться аккуратности и терпению, без которых в школе не обойтись, а также разрабатывают мелкую моторику пальцев, что упрощает обучение письму и способствует формированию правильной и красивой речи.

Лепка из пластилина открывает перед младшими школьниками новый мир, где они являются творцами и всё зависит от их желания и фантазии. В этом сказочном мире ребёнок – главный волшебник. Чем больше он лепит, тем больше возможности у младших школьников появляется впереди.

     

К уроку окружающего мира в 3 классе по теме "Рыбы" представлены следующие материалы - конспект урока, презентация, видеофрагмент, карточки.
Цель: показать многообразие рыб и черты их приспособленности к жизни в разных условиях водной среды.
Задачи:
• развитие основ экологической культуры и интереса к познанию природы,
• развитие коммуникативных качеств (умение слушать и слышать, умение работать в группе).

• расширение знаний детей об особенностях строения и образа жизни рыб.

     

Согласно рабочей программе по математике это первый урок в разделе «Решение задач на движение», на изучение которой отводиться 8 часов. Так как это первый урок, то по технологии деятельностного метода был выбран тип урока – урок открытия нового знания. При планировании данного урока мной были учтены возможности и психологические особенности моего класса. Особое внимание старалась уделять логической связи между этапами урока.

Кошка - древний спутник человека.Древняя кошка вышла из лесов, когда человек начал заниматься земледелием. Люди приручили её и стали использовать для защиты своих амбаров.Завести кошку это не значит просто принести её домой. Необходимо ухаживать за ней.

     

Согласно рабочей программе по русскому языку это первый урок в разделе «Наречие», на изучение которой отводиться 6 часов. Так как это первый урок, то по технологии деятельностного метода был выбран тип урока – урок – исследования, открытия нового знания. При планировании данного урока мной были учтены возможности и психологические особенности моего класса. Особое внимание старалась уделять логической связи между этапами урока.

     

Представлен конспект и презентация обобщающего урока по разделу"Сказочные человечки". Цель: обобщить знания учащихся о сказочных человечках, их привычках, чертах характера;

Задачи:

• продолжить работу над развитием речи учащихся;
• воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи; развивать интерес к литературному чтению;
• развивать креативные способности учащихся.