Начальная школа

Эту презентацию можно использовать для праздников, посвященных женщинам: "День матери", "8 марта". Возможно ее использование и при проведении профориентационной недели, так как все женщины в презентации - люди разных профессий, но достигшие успеха и признания.

Познавательный аспект.
Формирование и развитие различных видов памяти, внимания, воображения.
Формирование и развитие общеучебных умений и навыков.
Формирование общей способности искать и находить новые решения, необычные способы достижения требуемого результата, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации.
Формирование межпредметной связи.
Развивающий аспект.
Развивать речь, мышление в ходе усвоения таких приемов мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать выделять главное, доказывать и опровергать.
Развивать двигательную сферу.
Развивать познавательную способность ребенка.
Развитие навыков контроля и самоконтроля.
Игра «Перевозчик»
Крестьянин должен перевезти в лодке через реку комара, лягушку, цаплю и лису. В лодке могут поместиться только один человек, а с ним еще двое животных. Помоги крестьянину перевезти животных на другой берег, учитывая пройденную тему «Пищевые цепи».
Можно ли решить эту задачу другим способом?
 

   

Презентация к уроку ИЗО  Тема:"Натюрморт" 3 класс
Фрагмент урока:
В сказочной стране, где живут волшебники и
волшебницы, жила маленькая девочка Эльза.
Однажды, когда девочка грелась под лучами солнца,
феи рассказали ей о приезде Волшебника.
Девочка очень любила пить горячий чай с конфетами. И поэтому, скорее поспешила, увидеть старица, у которого было много вкусных медовых конфет.
В ее глазах было столько восторга от предвкушения сладкого подарка, который она положит в ротик, запьет горячим чаем из красивой чашки, что она даже не заметила, как очутилась в его дворце.
Старец дал Эльзе задание: Если Эльза раскроет секрет Натюрморта, она получит заветные конфеты.
Что такое Натюрморт?
Натюрморт- «тихая жизнь предмета»
Натюрморт- изображение неодушевленных предметов, объединенных в единую композицию.
 

   

Урок по математике по программе "Школа 2100" на тему: "Сложение и вычитание трёхзначных чисел в столбик с переходом через разряд".
 

  

На уроке, с целью активизации работы, были использованы различные виды проверок: самопроверка, самоконтроль, самооценка. Оценка каждого задания дала возможность каждому ребёнку оценить свои знания, увидеть, что он не усвоил и над чем ему ещё нужно поработать. В ходе работы ребята показали уровень усвоения материала, сформированность умений и навыков

   

Представлен урок русского языка 3 класс по теме: «Приставка» и сопровождается презентацией, которая способствует повышению учебной мотивации учащихся, активизации их внимания. Урок направлен на ознакомление с понятием приставка и развитие восприятия, мышления. Есть навигация по сайтам. Высокий результат достигается за счет системы разнообразных заданий с использованием технических средств обучения. Можно использовать по любой общеобразовательной программе.

  

Презентация подходит для любого УМК
 

  

Внеклассное мероприятие по внеклассному чтению расширяет знания детей об устном творчестве русского народа, способствует воспитанию патриотизма.Автором предусмотрено также участие зрителей. Мероприятие проходит в виде КВН. Всего конкурсов 10, используется компьютер и мультимедийный проектор, выставка книг. По сумме баллов определяются победители и призеры.

Презентация разработана к уроку развития речи по русскому языку.С использованием данной презентации легче обучить детей излагать текст по готовому плану с последующим анализом. Работа над знакомыми учащимся орфограммамми поможет совершенствовать умение записывать текст по правилам.

    

комплексная работа для1класса на конец года

Презентация для урока русского языка 4 класса по программе «Начальная школа XXI века». На этом уроке дети знакомятся с понятием «спряжение». Свою презентацию я использую на протяжении всего урока ( можно 2 урока использовать). На уроке совместно с объяснением учителя , дети работают в паре, группе ( выполняют на листочках) для контроля знаний по изучаемой теме. Можно провести и самоконтроль. Дети любят минутку отдыха.

Урок математики во 2 классе на тему "Название компонентов и результата действия умножения" построен в форме игры в маленькую научно-исследовательскую лабораторию. Дети работают коллективно, в группах и индивидуально, под руководством учителя и самостоятельно. Задания носят необычный для них характер: во многих есть ловушки. Дети должны суметь применить знания в нестандартной ситуации. Занимательный характер презентации мотивирует их на протяжении всего занятия. С учетом возможности класса учитель может легко перестроить урок: убрать отдельные составляющие. Например, сократить этап мотивации и активизации познавательной деятельности, а расширить временные рамки на закрепление новых знаний.Урок построен в системе деятельностного подхода (Л.Г.Петерсон), но с интеграцией развивающего обучения в системе Д.Б. Эльконина. Используется материал учебника математики М.И. Моро 2кл. "Школа России" стр.54., но в обработке отдельных заданий учителем.
 

  

Урок по предмету «Обучение грамоте» в 1 классе «Одна у человека мать; одна и Родина. К.Д. Ушинский. Наше Отечество» разработан в соответствии с требованиями ФГОС.
Предметные результаты:
- Чтение содержание текста; определение главной мысли произведения, расширение словарного запаса, знакомство с пословицами и поговорками о Родине.
Универсальные учебные действия:
Регулятивные:
- принятие и сохранение учебной задачи.
Познавательные: общеучебные – осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебной задачи в художественных текстах, пословицах, поговорках, логические – осуществление анализа содержания текста.
Коммуникативные: понятие возможности различных позиций других людей, отличных от собственной.

Личностные результаты: осознание сопричастности к своей Родине, своему народу.

Материал подготовлен в помощь учителям по предмету технология. Дано пошаговое выполнение открытки в технике "торцевания". Можно использовать как 1 классе, так и 2, 3, 4; усложняя картинку для выполнения.
 

  

Контрольная работа разработана по учебному материалу раздела «Волшебная сказка» учебника по литературному чтению 3 класса, автор учебника Климанова Л.Ф., программа «Перспектива». Предлагается 2 варианта

Систематизация и обобщение знаний по разделу "Делу время-потехе час".

Основной целью данного урока является глубокое раскрытие смысла пословицы "Делу время-потехе час". Важно, чтобы учащиеся поняли не только роль учебных занятий, а могли выделять главное и важное в жизни: людей, животных, дела... В презентации используются аудио и видеофайлы, что делает работу на уроке более насыщенной и интересной. На уроке присутствуют разные формы работ: индивидуальная, в парах, фронтальная. Также одной из задач урока являетя подготовка детей к ККР, что немаловажно для учащихся 4 класса.

Тема урока : Цена. Количество. Стоимость.Цели урока :отрабатывать умение решать задачи на нахождение цены, количества ,стоимости.Повторить нахождение площади прямоугольника, порядок действий в выражениях. Урок можно проводить по любому УМК. Урок сопровождает презентация по сказке К.И.Чуковского "Муха- Цокотуха"
 

  

Материал содержит конспект урока и презентацию к теме по окружающему миру в 4 классе "Трудные времена". В ходе урока запланирована работа по учебному фильму (первые три минуты фильма) "Александр Невский", но его, к сожалению, по техническим причинам загрузить на портал не могу. Возможно заменить сюжет вступительным словом учителя.

Разработка состоит из конспекта внеурочного занятия и презентации. Занятие предполагает деятельность учащихся, родителей и учителя. Занятие направлено на расширение знаний детей о птицах, на осознание главных этических законов жизни человека – любви, добра, справедливости к окружающему миру сочувствия к голодающим и замерзающим зимой птицам, учит проявлять заботу к ним.

 

В данном ресурсе предлагается два тренажёра.
1 тренажёр:
Предлагается 16 слов, где нужно определить падеж имени существительного. Для проверки используется прием «Волшебная труба». Перемещение объектов осуществляется по щелчку.
2 тренажёр:
Учащимся нужно прочитать слово и определить падеж. Если они ответили правильно, то переходят к следующему заданию.