Начальная школа

Данная разработка содержит готовый сценарий и презентацию на экологическую тему. Мероприятие рассчитано на учащихся 4-х классов.
Цель занятия:
1.формирование экологических знаний;
2.расширение и углубление природоведческих знаний учащихся;
3.воспитание любви и бережного отношения к природе.

 

Данная презентация разработана для учащихся 4 -х классов к уроку литературного чтения.

            

Данная комплексная работа проводится среди учащихся начальной школы в новой форме в рамках требований к образовательным результатам итоговой аттестации.

Цель работы – выявление умения решать учебные и практические задачи средствами учебных предметов, воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать приобретенные знания в повседневной жизни.

Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса математики, русского языка, литературного чтения и окружающего мира.

Картинный диктант по теме "Транспорт" с последующей проверкой слов проводится в 3 классе. В диктанте представлены слайды, на которых размещены словарные слова. Детям необходимо вставить пропущенные гласные на место точек. Благодаря этому занятию дети закрепят правописание необходимых словарных слов.
Цель: Усвоение правописания слов с непроверяемыми орфограммами.
Задачи:
Формировать навыки безошибочного письма.
Развивать произвольное внимание, мышление, память.

Воспитывать познавательный интерес к предмету.

Интеллектуальная игра "Морское путешествие" была проведена в рамках недели математики между командами третьих классов. Дети совершают морское путешествие и выполняют задания шести конкурсов: "Отдать швартовый", "Морской узел", "Морской шторм", "Морская эстафета", "Радиограмма", "Шутки моряка". Ребятам предлагаются задания различных видов, направленные на развитие логического мышления, навыков быстрого счета. Участники решают задачи, работают над шифровкой, составляют фигуру из счетных палочек, находят значения выражений и отвечают на шуточные вопросы.
 

  

Презентация содержит описание группового исследования в 1 классе "Сколько весит школьный портфель?" Длительность данного исследования - учебная неделя. В исследовании участвуют все ученики.

 

Данная разработка предназначена для урока "Окружающий мир" ("Школа России", А.А.Плешаков), можно использовать как дополнительный материал к уроку, а также как внеклассное мероприятие. Ресурс содержит презентацию, методическое и музыкальное сопровождение.

 

Данный тренажёр способствует совершенствованию знаний случаев сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток. В работе использован технологический приём "Попади в цель"
Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе и дома. Выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007.

Данный тренажёр способствует совершенствованию знаний случаев сложения в пределах 20 с переходом через десяток. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе и дома.
Выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007.Презентация зашифрована паролем, чтобы начать работать, выберите режим "Только для чтения"
 

  

Данный тренажёр способствует совершенствованию знаний случаев сложения и вычитания в пределах 10. В работе использован технологический приём "Попади в цель"
Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе и дома. Выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007.
 

  

Данная комплексная работа проводится среди учащихся начальной школы в новой форме в рамках требований к образовательным результатам итоговой аттестации.
Цель работы – выявление умения решать учебные и практические задачи средствами учебных предметов, воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать приобретенные знания в повседневной жизни.
Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса русского языка.

Данная комплексная работа проводится среди учащихся начальной школы в новой форме в рамках требований к образовательным результатам итоговой аттестации.
Цель работы – выявление умения решать учебные и практические задачи средствами учебных предметов, воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать приобретенные знания в повседневной жизни.
Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса окружающего мира.

Данная комплексная работа проводится среди учащихся начальной школы в новой форме в рамках требований к образовательным результатам итоговой аттестации.
Цель работы – выявление умения решать учебные и практические задачи средствами учебных предметов, воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать приобретенные знания в повседневной жизни.
Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса окружающего мира.

Урок с использованием ИКТ проведён в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа» по учебнику Н.А. Чураковой «Литературное чтение». Глава «Как рождается герой». Это первый урок в главе « Как рождается герой».
При подготовке и проведении этой части урока ставилась цель: познакомить детей с чертами настоящего сказочного героя на примере сказок.
Цель достигалась с помощью задач:
1. Уточнить понятие «герой сказки» и понятие «главный герой сказки»;
2. Выявить какими качествами должен обладать настоящий герой, «примерить» их на того или иного литературного героя.
3.Развивать речь учащихся, умение формулировать свои эмоционально- оценочные суждения
Для достижения цели использовались методы: объяснительно - иллюстративный, частично-поисковый, метод устного контроля. В ходе урока использовались фронтальная и групповая формы работы обучающихся. В процессе обучения формировала следующие УУД:
Личностные УУД смыслообразование и нравственно-этическая ориентация: вопросы и задания составлены с целью опереться на опыт ребёнка, побуждать школьника каждый раз все эстетические и нравственные ситуации примерять на себя, формировать опыт переживаний; самоопределение : учёт чужой точки зрения.
Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации в словарях:
Коммуникативных УУД : формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на заданный вопрос, аргументировать; умение работать в группах, учитывая позицию собеседников (дети учатся слушать друг друга, вступать в дискуссию, учатся договариваться и приходить к общему решению).
 

  

Данная комплексная работа проводится среди учащихся начальной школы в новой форме в рамках требований к образовательным результатам итоговой аттестации. Цель работы – выявление умения решать учебные и практические задачи средствами учебных предметов, воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать приобретенные знания в повседневной жизни.

Аннотация
Урок окружающего мира для учащихся 2 класса (УМК «Школа России»)
Тема: Поговорим о болезнях
Цель: Познакомить с причинами возникновения и признаками некоторых заболеваний, способами избежать их и правилами скорейшего выздоровления.
Задачи:
• Формировать представление о причинах возникновения и признаках некоторых заболеваний, способах избежать их и правилах скорейшего выздоровления.
• Осуществлять первоначальное знакомство с некоторыми врачебными специальностями.
• Способствовать развитию интеллектуальных параметров личности ученика: мышления, воображения, внимания, памяти.
• Воспитывать стремление беречь своё здоровье.

На уроке используются фронтальная, индивидуальная, групповая, самостоятельная формы работы.
 

Методы: метод незаконченных предложений, аналитический метод, прогнозирование, частично-поисковый метод, практический, стимулирование интереса учащихся, психологическая разгрузка.

В прошлом году с детьми 3го класса мною был проведен классный час на тему "12 апреля - День Космонавтики". В этом году для 4го класса в продолжение темы материал был выбран посложнее, и разговор идет о подготовке космонавтов к полёту в космос. Даётся краткая характеристика основных испытаний и тренировок для космонавтов. Классный час направлен на формирование ценностного отношения к людям, чья работа связана с освоением космоса.

   

Представленные конспект урока и презентация позволяют продолжить работу по развитию речи, способствуют развитию образного мышления детей.

Данная комплексная работа проводится среди учащихся начальной школы в новой форме в рамках требований к образовательным результатам итоговой аттестации.
Цель работы – выявление умения решать учебные и практические задачи средствами учебных предметов, воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать приобретенные знания в повседневной жизни.

В наше мирное время, о войне чаще всего узнают из компьютерных игр. Именно поэтому, неплохо иной раз заглянуть в историю, вспомнить наши победы, задуматься, что такое Родина, где она и зачем её защищать.
Сегодня речь пойдёт о Великой войне и великой Победе. Презентация предназначена для использования в начальной школе на уроках чтения, окружающего мира, внеклассных мероприятиях по данной теме.