Физика и Астрономия

Урок рассчитан на 9 физико-математический класс. В основе урока игровая технология с элементами групповой технологии. Целю урока является в интересной форме обобщить, закрепить знания, полученные по теме. Урок делится на 6 основных этапов: 1.Повторение основных определений.(8 мин.)2. Игра: «Составь формулы» (физический диктант).(8 мин)3. Раздели на криволинейное и прямолинейное движение.(8 мин)4. Блиц – опрос.(10 мин)5. Решение задачи повышенной сложности (8мин)6. Подведение итогов.(3 мин). На 5 этапе предлагается решить задачу на горизонтальное движение (возможно изменить задачу).

   

Данный урок составлен для 7 класса общеобразовательной школы по теме: "Плотность вещества" с презентацией. Основа урока - кирпич!Речь идет о том, что урок построен на проблемной технологии с элементами групповой и информационно-коммуникативной технологий. К уроку прилагаются задания для экспертов и два варианта тестовых работ для повторения. Если остается время, то возможно решение качественных задач. Возможно кому-нибудь урок будет полезен.

   

Игра проводится в конце учебного года и несет в себе повторительный, творческий и коммуникативный компоненты. Викторина способствует формированию ключевых компетентностей учащихся.
Разработка содержит подробный сценарий игры и презентацию к ней.
Игра может проводиться среди учеников одного класса, в параллели, а также в форме конкурса между командами учащихся разных школ.

В разработке представлены задания и решения школьного этапа Всероссийской олимпиады по физике в 10 классе. Задания могут быть полезны не только при подготовке к олимпиадам, но и при подготовке к ЕГЭ (часть С).

Всегда ли мы видим серп Луны? Сколько звёзд можно увидеть на ночном небе? Этими вопросами наверное задавался каждый из нас. Не всегда на уроках Физики и астрономии учитель может ответить на все интересующие нас вопросы. С этой целью мы начали работать над темой «Использование информационно-коммуникативных средств на уроках физики и астрономии». Проанализировали учебную, научную и художественную литературу, проконсультировались с работниками планетария, изучили материалы по данной теме в Интернете.

Ведь действительно для того, чтобы разнообразить различные формы урока, вызвать интерес у учащихся к предмету, привлечь их внимание к увиденному и услышанному, дать им возможность самим описать различные явления одним из способов является метод, предложенный в нашей работе, а именно Использование виртуального планетария. Так появилась эта работа. В разделах данной работы находятся описание и принцип работы Компьютерных программ для любителей астрономии.

   

В разработке представлены задания и решения школьного этапа Всероссийской олимпиады по физике в 9 классе. Задания могут быть полезны не только при подготовке к олимпиадам, но и при подготовке к ГИА (часть 3).

Тест в девяти вариантах по теме «Электрический ток в разных средах», который я проводила при профильном изучении физики (6 часов в неделю). К тесту прилагаются ключи для проверки и критерии оценки. Данный тест (или его фрагменты) можно использовать как на этапе закрепления знаний, так и на этапе контроля. Презентация с рассмотренным решением одного из вариантов может быть использована при анализе результатов выполнения теста или при подготовке к проверке знаний. В презентации каждое задание выводится на отдельный слайд, после обсуждения решения с учащимися учитель следующим кликом мыши выводит слайд с верным ответом.

   

Презентация для проведения урока физики в 7 классе по теме "Мощность Единицы мощности". Автор: Дмитрюк Татьяна Александровна Место работы: МКОУ "Ситриковская СОШ" Нижнеомского района Омской области.

   

В разработке представлены задания и решения школьного этапа Всероссийской олимпиады по физике в 7 классе. Задания могут быть полезны не только при подготовке к олимпиадам, но и при подготовке к ГИА (часть 3)

В разработке представлены задания и решения школьного этапа Всероссийской олимпиады по физике в 8 классе. Задания могут быть полезны не только при подготовке к олимпиадам, но и при подготовке к ГИА (часть 3).

Тест по физике по теме "Источники тока" выполнен в Excel. Тест с выбором ответа можно выполнить за очень короткий промежуток времени, что значительно экономит время на уроке. На любом этапе прохождения теста ученик может посмотреть оценку и внести корректировки в ответы. Тест создаёт ситуацию успеха. Тест может быть использован как оболочка для другого теста (по любой теме и любому предмету).

Данная презентация предназначена для проведения внеклассного мероприятия по физике в рамках предметной недели. Игра разбита на 5 туров. В каждом туре предлагаются разноплановые занимательные задания. Турнир можно проводить как в средних, так и в старших классах. Желаю удачи!

Урок с компьютерной поддержкой в 7 классе "Плавание тел" содержит конспект и презентацию. В начале урока ставиться проблема, которая разрешается в ходе самостоятельной экспериментальной работы. На данном уроке учащиеся решают качественные задачи, выполняют тесты. Домашнее задание - творческого характера.

   

На уроке используется фронтальный эксперимент, который позволяет определять вид зависимости. Для большей наглядности предлагаю презентацию. Для выявления результативности - рефлексия.

   

В разработке представлены задания и решения школьного этапа Всероссийской олимпиады по физике в 11 классе. Задания могут быть полезны не только при подготовке к олимпиадам, но и при подготовке к ЕГЭ (часть С)

Методическое пособие (презентация) «Голография» составлена как наглядное пособие к уроку физики в 11 классе (профильный уровень) на основе учебника: Глазунов А.Т., Кабардин О.Ф., Малинин А.Н., Орлов В.А., Пинский А.А., С.И. Кабардина «Физика. 11 класс». – М.: Просвещение, 2009 г.
В разработке приведены краткие сведения по теории голографии, описаны принцип действия, свойства и применение голографии; использован видеоматериал.

Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно объяснить материал.

   

Цели урока:
-Проверка, корректировка и углубление знаний учащихся по теме «Электролиз» через эксперимент и решение задач.
-Формирование навыков техники выполнения эксперимента, умения решать расчетные и качественные задачи, составлять химические реакции, протекающие при электролизе растворов и расплавов электролитов.
-Воспитание самостоятельности, организованности, развитие творческих способностей, логического мышления, внимания, памяти.

Аннотация:
Цель: изучить астрономические явления и найти их взаимосвязь с литературными произведениями; развитие интереса у учащихся к физическим явлениям.
Данный ресурс можно использовать на внеклассных мероприятиях по физике по теме «Астрономия» или на интегрированных занятиях по физике и литературе. Предназначен для учеников 11 класса по темам «Солнечная система» и «Строение Вселенной». В процессе ознакомления с презентацией учащиеся смогут повторить и обобщить имеющиеся знания по астрономии из курса физики. Данная работа акцентирует внимание на некоторых сложных для понимания явлениях, что способствует наиболее эффективному усваиванию информации.

Данная самостоятельная работа в 12 вариантах поможет отработать и проконтролировать ЗУН по физике в 9 классе и в 11 классе в качестве повторения по теме "Магнитное поле".

Предлагается использовать на уроке физики в 7 классе (к учебнику автора Перышкина А.В.)