Коррекционные классы

Тренажер разработан для учащихся 5 классов коррекционной школы VIII вида, применяется на обобщающих уроках письма и развития речи после изучения раздела "Имя существительное". Может быть использован и после изучения отдельных тем раздела:
"Род имен существительных", Падежи имен существительных", "Склонение существительных" т.к. тренажер состоит из 3 блоков.
Может использоваться как при фронтальной , так и при индивидуальной работе.

Для корректной работы необходимы дополнительные настройки компьютера. В MS PowerPoint 2007 (2010) щелкните по кнопке Office (Файл), затем по кнопкам: «Параметры PowerPoint» – «Центр управления безопасностью» – «Параметры центра управления безопасностью…» и выберите с помощью переключателя «Отключить все макросы с уведомлением». Не забудьте нажать "ОК".

Данный ресурс можно применять для проведения тестирования по русскому языку среди учащихся 5 классов коррекционной школы VIII вида на обобщающем уроке после изучения раздела «Звуки и буквы». Во время тестирования происходит автоматический подсчёт баллов. Результаты тестирования выводятся на последний слайд – указываются номера заданий, в которых допущены ошибки и общее количество набранных баллов. Время тестирования ограничено –8 минут, вопросов 10.

   

Открытый урок индивидуального обучения на дому по письму и развитию речи в 5 классе специальной коррекционной школы VIII вида. Тема урока: Р.р. Поздравительная открытка, письмо родителям.

На данном уроке ученик индивидуального обучения на дому знакомится с правилами написания поздравительной открытки и письма. Особенность данного урока в том что, 2 темы по развитию речи даются на одном уроке надомного обучения.

   

Цели исследования: познакомить с профессией пекарь – кондитер, с процессом выпечки изделий, дать понятие о словах «качество», «брак», «реклама», составить объективное представление о качествах, необходимых пекарю-кондитеру, о важности и нужности этого вида труда.

   

Данная работа представляет открытый урок по теме с использованием школьного эксперимента,логических задач и имеет коррекционную направленность.Может быть использован учителями общеобразовательных школ.

   

Презентация урока по Теме: "Конус" для учащихся 9 класса коррекционной школы IIIV вида. Презентация предназначена как для проведения обыкновенного урока, так и открытого.
 

Классный час включает в себя сценарий, презентацию и видеоролик. Цели: показать значение семьи в жизни человека, формировать у учащихся уважение и любовь к старшему поколению, семейным традициям.

   

Урок географии в 7 классе коррекционной школы VIIIвида.Коррекционные задачи урока: развивать внимание (в процессе рассматривания картин, концентрации на рассказе учителя), память (в процессе актуализации знаний полученных на уроке), мыслительные операции (в процессе угадывания загадок, ответов на вопросы учителя), зрительное и пространственное восприятие (в процессе рассматривания картин), моторно-двигательную координации и мелкую моторику (в процессе зарисовки работы в тетради).

   

Урок- путешествие. Чтобы найти избушку на курьих ножках, сбежавшую от Бабы-Яги, ребята вместе со спасателями отправляются в лес. Выполняя задания Лешего, Кощея Бессмертного, учащиеся знакомятся с основным свойством противоположных сторон в прямоугольнике, решают задачи и примеры на сложение и вычитание в пределах 100.

Урок чтения в 3 классе был дан по учебному плану. Тип урока : интегрированный.
Урок строился с соблюдением дидактических принцепов обучения: воспитывающей и развивающей направленности обучения.
Реализация Триединной Дидактической Задачи урока достигалась путём следующих методов: словесных, наглядных и практических.

Урок имел коррекционную направленность, что выражалось в использовании специальных упражнений по развитию высших психических функций учащихся.

   

В материале представлен план-конспект урока геометрии в 7 классе С(К)ОШ

VIII вида и презентация к уроку. Слайды презентации позволяют учащимся контролировать свои действия, способствуют повышению познавательного интереса.

Нетрадиционная форма урока (урок-путешествие). Конспект и презентация составлены с учетом психофизических особенностей учащихся младших классов с нарушением интеллекта.Методический материал можно использовать в коррекционных классах и на логопедическом занятии.

   

Интерактивный тест "Басни И.А.Крылова" предназначен для проверки знаний учащихся коррекционных школ VIII вида. Тест включает в себя 10 слайдов с различными вариантами выбора ответа ("выбери один из нескольких вариантов" и "выбери несколько из предложенных"). Кроме этого в тесте есть задание на исправление ошибки, допущенной в одной из строк басни.

Тест предназначен для учащихся 7-8 классов коррекционной школы VIII вида. Слайды можно удалять, кроме 2и3.

   

Данная разработка поможет учителю уточнить и закрепить знания и представления учащихся о продуктах питания, о том, чем питаются некоторые животные; учить составлять предложения, отвечать на вопросы, выражать желание; работать над формированием связной речи; развивать внимание; активизировать и расширять словарный запас у учащихся.

Целью данного занятия является закрепление знаний основ пожарной безопасности.
Данная разработка поможет ознакомить учащихся с основными причинами пожаров, с первичными средствами пожаротушения; учить соблюдать правила пожарной безопасности; обучать действиям при возникновении пожара; воспитывать личность, готовую к созидательной деятельности и нравственному поведению.

Цель данного занятия - усилить мотивацию к ведению здорового образа жизни как необходимого условия самосовершенствования человека.
Данная разработка направлена на формирование у учащихся правильного представления о здоровье, здоровом образе жизни; на формирование положительных навыков для социализации; на воспитание бережного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих; на коррекцию поведения.

Урок по геометрии для учащихся 8 класса коррекционной школы VIII вида. Цель урока обобщить знания учащихся о треугольниках,
научить строить треугольник по трём элементам и первичное закрепление изученного материала.

Данная разработка урока поможет выявить и обобщить знания учащихся о весне, о признаках весны;
- формировать плавное, сознательное чтение с соблюдением пауз и правил орфоэпии;
- учить отвечать на вопросы: О каком времени года рассказ? О ком рассказ? О чем рассказ?
- отвечать на вопросы, ориентируясь в тексте;
- составлять словосочетания, опираясь на текст;
- работать над формированием связной речи;
- активизировать и расширять словарный запас у учащихся.

Работа добавлена на замену, так как в предыдущем варианте не было конспекта урока.

   

Тесты для учащихся 8 класса коррекционной школы VIII вида. Тесты составлены в соответствии с программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой. Тесты составлены по теме «Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000.», где не требуется выполнение сложных письменных вычислений. Их можно использовать на уроках математики для самоконтроля знаний, для проверки усвоения ранее изученных тем, для быстрой проверки знаний учащихся по изучаемой теме.

Урок предназначен для учащихся 9 класса коррекционной школы VIII вида. На уроке можно использовать тестирование "Найдите 1% от числа" для проверки,как дети усвоили материал.