Уроки литературы

Данный урок 1 из 2-х по творчеству английского писателя. Презентация содержит фотографии Дж.Олдриджа, кадры из одноименного х/ф.
Цели: 1. Знакомство с жизнью и творчеством писателя.
2. Развитие умения выразительно читать.
3. Воспитание волевых качеств.
В урок включена физминутка для глаз.

Первый урок по сказке "Снежная королева"
«Я обязан своим положением только самому себе», -говорил мудрый сказочник, оглядываясь на пройденный путь. Пятьдесят лет писал Андерсен сказки для детей (Андерсен-автор 170 сказок). Одной из самых поэтичных и красивых явилась сказка «Снежная королева».
На уроке мы знакомимся с первыми сказками «Снежной королевы», с ее героями.

Целью урока является на основе прочитанного выделять черты характера героев, анализировать их поступки , развивать устную речь учащихся, их творческие способности.

Данный урок представляет собой урок-введение в повесть В. Некрасова "В окопах Сталинграда" (11 класс)

Цели урока:

• познакомить учащихся с внутренним миром героев повести, оценить её достоинства;
• совершенствовать умение анализировать художественный текст;
• способствовать воспитанию искренности во взаимоотношениях учащихся, осознанию исповедального начала произведения.

Оборудование: презентация.

Методические приёмы: лекция с элементами беседы, сообщения учащихся, анализ эпизодов. (Материал рассчитан на 2 часа.)

Презентация подготовлена в рамках проведения литературной гостиной для учащихся 6-х классов с целью расширить представления ребят о личности поэта,основных этапах его жизни и творчества. Участниками и ведущими гостиной наравне с учителем были ученики 9-го класса, они же подбирали дополнительную литературу, стихотворные тексты, музыкальное сопровождение к оформлению слайдов. Главной воспитательной задачей данного урока-презентации творчества великого поэта является формирование ценностного отношения к русской культуре и литературе эпохи того времени. когда жил и творил М.Ю. Лермонтов.

Проведение данного урока рассчитано как урок-закрепление в 5 классе. Материал предложен в доступной форме, содержит занимательную информацию. Учащиеся имеют возможность сравнить сюжеты басен Эзопа, Лафонтена и И.А.Крылова, а учитель - проверить в форме теста знания школьников по содержанию басен, литературоведческим понятиям. Кроме того, презентация содержит информацию о других баснописцах, что развивает кругозор учащихся, дает возможность ученикам рассказать об их жизни и творчестве, прочитать наизусть басни, которые они уже учили или читали самостоятельно.

Урок внеклассного чтения. Урок завершает знакомство с произведениями Н.С. Лескова в 6 классе. Поэтому работа по анализу и выявлению художественных особенностей данного рассказа ведется с опорой на знания учеников об особенностях творческой манеры писателя, его нравственной позиции, выявляется авторская ирония. В ходе урока анализируются нравственные проблемы рассказа, ведется работа по обогащению лексикона учащихся (знакомство с новыми словами «гуманизм», «либерализм», «патриотизм»).

В данной работе представлена информация о жизни и творчестве Н.Г. Чернышевского. Проанализированы некоторые главы романа "Что делать?" и дана связь романов Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" и Н.Г. Чернышевского "Что делать?"

  

Настоящая электронная презентация может быть использована учителем на уроках литературы при изучении биографии и творчества Ф.И.Тютчева в 10 классе, а также на уроках МХК и истории:
- в качестве опоры для урока, посвященному биографии и обзору творчества
Ф.И.Тютчева;
- в качестве иллюстративно-методического приложения ( фрагменты )
к отдельным урокам по лирике Ф.Тютчева;
- в качестве электронного приложения для интегрированного урока литературы
и МХК;
- в качестве методического приложения к урокам по теме «Поэзия XIX века»;
- в качестве методического приложения к урокам МХК и истории по
теме «Культура середины и 2-й пол. XIX века»;
- в качестве иллюстративного материала для внеклассного мероприятия
по литературе в 10-11 классах ( литературный вечер, литературная
гостиная и т. д.).

И наконец, предлагаемый ресурс могут использовать учащиеся как главу электронного учебника для поготовки и самостоятельной работы дома.

Богато литературное наследие Воронежского края. Это родина многих поэтов и писателей, чья жизнь и творчество стали примером верного служения Отчизне. Изучать их биографию, творческий путь, погружаться в мир примечательных человеческих судеб – довольно интересное и увлекательное занятие. При изучении литературного наследия, в работе с различными справочниками и энциклопедиями перед нами неожиданно раскрываются новые биографические факты, иногда переплетения человеческих судеб заставляют задуматься, открыть что-то новое, еще не известное читателям и слушателям.

Урок открывает цикл уроков по творчеству Ф.М.Достоевского в 10 классе. Цель данного урока: проследить эволюцию мировоззрения писателя, понять причины произошедших изменений, показать. как изменение мировоззрения способствовало формированию новых черт личности.