Конкурс "День смеха"

1. Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвящённого «Дню смеха»
2. «Концертная программа, посвященная Дню смеха».
3. Никитина Анна Владимировна.
4. Частное образовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа Православной культуры».
5. Программа рассчитана на средний школьный возраст (3-6 классы).
6. Развлекательная программа в трех действиях с конкурсной составляющей и мультимедийным сопровождением.

7. Концертная программа должна поддерживаться мультимедийным сопровождением, приложенным к данному сценарию, костюмы персонажей могут быть изменены по желанию участников. Музыкальное сопровождение также может быть изменено.

1. Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвященного «Дню смеха»
2. «Путешествие в город Смехоград»
3. Лемешкина Ирина Евгеньевна
4. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Лемешкинская средняя общеобразовательная школа Руднянского района Волгоградской области
5. Мероприятие для учащихся 5-8 классов
6. Разработка содержит подробный конспект мероприятия с навигацией по слайдам, одну главную презентацию по сценарию, дополнительную презентацию по игре-викторине «Угадай актера», дополнительную презентацию «Писатели-юмористы» и три музыкальных файла для сопровождения некоторых сцен.
Мероприятие имеет не только развлекательную, но и познавательную, и воспитательную цель.
Сценарий написан в виде путешествия, в котором Малыш, Карлсон и все присутствующие в зале отправляются в город Смехоград. Начинается экскурсия с посещения Исторической поляны, где ребята узнают о средневековых шутах, русских скоморохах и кукольном герое Петрушке. Затем путешественники попадают в цирк и знакомятся с его жанрами и знаменитыми клоунами. А в киностудии Смехограда ребята не только угадывают по фотографиям комедийных актёров и фильмы, в которых они снимались, но, возможно, и впервые узнают о них. Там же участникам мероприятия предлагается угадать мультфильмы по цитатам из них. В смехоградской библиотеке путешественникам предоставляется возможность познакомиться с некоторыми детскими писателями - юмористами, их произведениями и интересными фактами из их биографии. Далее следует остановка на балконе жилого дома и знакомство с девочкой Смешинкой, которая рассказывает ребятам о юморе в интернете, о том, над чем можно и над чем нельзя смеяться. Завершается путешествие в школе, где звучат смешные истории, выдержки из школьных сочинений и забавные высказывания учителей.
7. Данная разработка предназначена для проведения большого внеклассного мероприятия в школе или праздника во внешкольном учреждении, ориентирована на учащихся среднего звена, хотя при определенной доработке подойдет и для малышей, и для старшеклассников. Сценарий можно переделать под обычный классный час, если убрать подвижные игры, уменьшить количество действующих лиц и упростить процедуру подготовки.

  

1. Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвящённого "Дню смеха".
2. "1 апреля-День смеха"
3. Гончарова Светлана Николаевна, Мязитова Фаврузя Мяруфовна
4. Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение Лицей №1 г. Балаково, Саратовская область.
5. 3 класс
6. Сценарий внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением для проведения праздника или классного часа.

В нём доступным для детей языком рассказывается об истории возникновения этого праздника. В ходе праздника проводятся весёлые игры,конкурсы. Музыкальное сопровождение праздника песня "От улыбки" В Шаинского и народные частушки.

1. Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвящённого «Дню смеха»
2. Название работы: классный час «День смеха»
3. ФИО автора: Трескова Татьяна Федоровна
4. Название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гремячинская средняя общеобразовательная школа»
5. Класс: 5
6. Описание разработки. На занятие дети знакомятся с историей праздника не только в нашей стране, но и в других странах. Выполняют шуточные задания. Учатся оценивать друг друга. В течение урока работают в группах, в парах, индивидуально.
7. Краткие рекомендации к использованию.
Историю праздника учащиеся могут приготовить заранее, можно дать время на классном часе.
В игре «Мозговой штурм» количество вопросов можно уменьшить в зависимости от количества учащихся в классе.
При инсценировании сказки достаточно выбрать два вида инсценирования.

В игре «Ромашка» задания можно выполнять индивидуально, можно парами или группами. И выбрать, кто смешнее выполнит задание. Выполнять в том порядке, в котором они пронумерованы.

1. Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвящённого «Дню смеха»
2. "1 апреля - День смеха"
3. Автор: Носкова Марина Александровна
4. Муниципальное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 2" города Верещагино
5. Начальные классы
6. Конкурсная программа для учеников начальной школы, которая проводится накануне 1 апреля, лучше вечером с родителями

7. К мероприятию необходимо приготовиться заранее, раздать стихи, частушки, отрепетировать с детьми, что также влияет на сплоченность детского коллектива. Необходимо приготовить всё для конкурсов

1. Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвященного "Дню смеха" Папка "день смеха" содержит текстовый файл и презентацию к мероприятию. файл
2. "1 апреля - день смеха"
3. Кокорева Олеся Владимировна
4. Караульский филиал Муниципального Бюджетного Общеобразовательного Учреждения "Инжавинская средняя общеобразовательная школа"
5. Для учащихся 7-9 классов
6. Мероприятие проводится в форме состязаний в различных конкурсах для двух команд, которые выполняют ряд домашних заданий: например, визитная карточка команды и другое. Необходимо создать жюри, которое будет следить за ходом состязаний. Также необходимо проработать музыкальное сопровождение. В мероприятии должны также участвовать дети с номерами, например, частушки, веселые песни и пр. В своей школе мы проводили мероприятие по этой тематике. Вышло здорово!
7. Необходимо подготовить музыкальное сопровождение: мелодии для танцев летка-енка, финская полька, шейк, сиртаки и песни:
"Ой, полна, полна, коробушка",
Частушки (мелодии),
"Жили у бабуси два веселых гуся",
"Светит месяц, светит ясный",
"Во деревне то было в Ольховке",
"Жил-был у бабушки серенький козлик",
музыка из мультфильма про Золушку,

"Песня про зайцев", "Улыбка".

1. Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвящённого Дню Смеха.
2. Название работы - "Классная юморина"
3. ФИО: Полковниченко Зинаида Викторовна
4. Название общеобразовательного учреждения - Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №2 р.п. Самойловка Самойловского района Саратовской области"
5. Сценарий рекомендуется для обучающихся средней ступени.
6. Описание разработки: разработка состоит из сценария и презентации. Мероприятие способствует атмосфере праздника, активного отдыха детей, развивает их познавательный интерес и творческие способности, а также расширяет кругозор обучающихся. В сценарии даны высказывания писателей о значении юмора и смеха в жизни человека, выдержки из школьных сочинений, 10 заповедей хорошего настроения. В разработке имеются страноведческие сведения - краткие сведения о музее юмора в болгарском городе Габрово. В процессе мероприятия активное участие принимают 2 команды учеников, которые отгадывают загадки, рассказывают анекдоты, составляют этимологический словарь школьников.
Презентация оформлена ярко, красочно, оснащена фотографиями с экспонатами музея юмора, содержит анимацию и музыкальное сопровождение.

7. Рекомендации к использованию: для проведения "Классной юморины" нужны 2 ведущих, желательно девочка и мальчик, жюри из 3 человек и 2 команды учеников - команда девочек и команда мальчиков, а также ученик, который будет руководить показом презентации. В презентации смена слайдов происходит по щелчку, а музыка включается автоматически.

Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвящённого «Дню смеха».

Сценарий и презентация праздника « Хорошее настроение».

Суркова Галина Александровна, учитель математики.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новолялинского городского округа «Павдинская средняя общеобразовательная школа»

Мероприятие для обучающихся 2-й ступени.

В данном сценарии представлены:

• материал из истории празднования Дня смеха;
• конкурсы для организации досуга учащихся.

Перед проведением мероприятия необходимо раздать материал обучающимся, обладающим актерскими данными, для заучивания некоторых аспектов.

Для подготовки не требуется много времени, а получится хороший и веселый праздник.

Техническая поддержка: нужен компьютер и мультимедийный проектор.

На протяжения всего мероприятия можно тихо включить музыку.

  

1. Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвящённого «Дню смеха»
2. "1 апреля День смеха!"
3. Симоненко Алла Васильевна
4. МБОУ "Гоноховская СОШ Завьяловского района " Алтайского края
5. 2-4 класс
6. В презентации проводится беседа о Дне смеха, конкурсы загадок скороговорок. Инсценирование сценки «Как Кирилл заговорил», игры. Данную презентацию можно использовать во внеклассной работе при формировании коммуникативных навыков, чувства такта и уместности шутки и смеха.

7. мультимедийный проектор, компьютер

Конкурс на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия с мультимедийным сопровождением, посвящённого «Дню смеха».

Игра "По школьным волнам смеха".

Автор разработки Потеряева Екатерина Николаевна

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №373 Московского района Санкт-Петербурга "Экономический лицей".

Для учащихся 6-7 классов.

Вашему вниманию предлагается методическая разработка внеклассного мероприятия - игры "По школьным волнам смеха", посвященной Дню смеха.

Цель данной разработки - обогащение учащихся знаниями по разным школьным предметам. Игру можно проводить между классами, или в одном классе. Разработана для учащихся 6 - 7 классов. Вся игра сопровождается презентацией с конкурсными заданиями. Игрокам предстоит "прокатиться" по волнам школьных предметов. Презентацией необходимо управлять, т.к. все задания и ответы появляются по щелчку мыши.