Математика

Контрольная работа проводилась в ноябре 2012 года во всех школах краснодарского края. Включает в себя 10 вариантов. Работа выполнена в виде мини-ЕГЭ. Ответы присутствуют.

Урок закрепления нового материала в 5 классе по теме : «Площадь». Проводится с целью создания условий для закрепления и осмысления усвоенных знаний по данной теме, расширения представлений учащихся об изменении геометрических величин, выработки умений применять знания в новой ситуации.
Задачи урока:
Образовательные: закреплять умения вычислять площади прямоугольников, квадратов, треугольников; формировать умения находить среди фигур равные, равновеликие; совершенствовать вычислительные навыки учащихся; продолжить работу с текстовыми задачами;
Развивающие: развивать познавательный интерес учащихся, смекалку и внимательность, культуру устной и письменной математической речи.
Воспитательные: воспитывать у учащихся навыки учебного труда; формировать положительную мотивацию и интерес к предмету; воспитывать уважительное отношение к сверстникам.
На уроке используются различные формы организации познавательной деятельности: групповая, фронтальная, индивидуальная работа, а также наглядные методы обучения. Урок сопровождается презентацией.
 

 

Рабочая программа предназначена для учителей математике работающих по учебнику автора Алимова Ш.А.

Программа разработана на основе авторской программы «Математика, 6» Н. Я. Виленкина и др. //Математика. Сборник рабочих программ. 5-6 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / [сост.Т. А. Бурмистрова]. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают с авторской программой по предмету.
Программа содержит календарно-тематическое планирование, 170 часов, 3 часа в неделю. Даты расставлены на 2013-2014 учебный год.

Экзаменационный материал по алгебре за курс 8 класса составлен на основе программного содержания курса предмета "Алгебра" 8 класса. Работа в форме ГИА, которая имеет цель проверить знания, умения и навыки по темам программы. Работа составлена по трем уровням сложности: 1) ответить на вопрос и выбрать нужный ответ из предложенных; 2) требуется применить знания при решении задач и записать ответ; 3) решить задания с полным оформлением, применяя знания.

Задание В5 в ЕГЭ проверяет умение решать простейшие уравнения. Данная разработка посвящена одному из разделов задания В5 – это решение логарифмических уравнений.
Основной задачей является:
- проверка качества знаний и умений учащихся;
-повышение вычислительной культуры учащихся

Представленная проверочная работа состоит из 4вариантов, в каждом из которых по 13 заданий. Задания данной работы соответствуют прототипам заданий В5 из открытого банка заданий ЕГЭ по математике. Данный материал можно использовать при подготовке к ЕГЭ. Для удобства проверки приведены ответы

Программа составлена на основе Примерной программы для общеобразовательных учреждений по геометрии для 7-9 классов.
УМК по предмету «Геометрия 7 – 9» - авторы Л.С. Атанасян , В.Ф. Бутузов и др.

В презентации рассматривается способ решения неравенств второй степени с одной переменной графическим способом, дан алгоритм решения.

План - конспект и презентация к первому уроку в теме «Применение подобия к доказательству теорем и решению задач» по учебнику Л.С.Атанасян «Геометрия 7-9».Цель урока: ознакомление учащихся с понятием средней линии треугольника; формирование умения применять свойство средней линии треугольника к решению задач.

Программа разработана на основе программы «Алгебра, 7» Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешкова, С.Б. Суворова Ю.Н. // «Алгебра. Сборник рабочих программ. Составитель Т. А. Бурмистрова. Рассчитана на 102 часа, 3 часа в неделю. Имеется календарно-тематическое планирование.Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.

Рабочая программа разработана к учебнику Л.С. Атанасяна. Программа разработана на основе «Программы по геометрии. 7 класс», авторы Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев // Программы общеобразовательных учреждений . Геометрия. 7-9 классы. Составитель Т. А. Бурмистрова. Рассчитана на 68 часов, 2 часа в неделю. Имеется календарно-тематическое планирование.Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.

Поурочное тематическое планирование по математике, 5 класс.
5 часов в неделю. Всего - 170 часов.
УМК "Сферы" издательства "Просвещение".
Планирование содержит характеристику основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий).Составлено на основе рабочей программа линии УМК «Математика – Сферы» (5-6 классы), авторы: Е.А.Бунимович и др., М.: Просвещение, 2011.

Программа разработана для учебника "Математика 5", на основе авторской программы «Математика, 5» Н. Я. Виленкина и др. //Математика. Сборник рабочих программ. 5-6 классы. Рассчитана на 170 часов, по 5 часов в неделю. Содержит календарно-тематическое планирование.

Программа разработана на основе программы «Геометрия, 9» Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.// «Геометрия. Сборник рабочих программ. 7-9 классы». Рассчитана на 68 часов, по 2 часа в неделю. Программа содержит календарно-тематическое планирование.

Программа практикума по математике предназначена для учащихся 10-11 классов. Известно, что программы по математике предлагают для изучения значительное количество тем. Поэтому трудно рассчитывать на то, что все учащиеся в рамках школьной программы смогут успешно справиться с практическими заданиями по каждой теме. Очевидно, что развитие практических навыков требует особого внимания. Этому поможет данный курс – практикум по математике в 10-11 классах.

Программа разработана на основе программы «Алгебра, 9» Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешкова, С.Б. Суворова Ю.Н. // «Алгебра. Сборник рабочих программ. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений» /[составитель Т. А. Бурмистрова].
Рабочая программа содержит календарно-тематическое планирование.

Ресурс содержит рабочую программу и календарно-тематическое планирование по геометрии для 10 класса.Программа разработана на основе «Программы по геометрии (базовый и профильный уровни)», Л.С. Атанасян и др. // «Геометрия. Программы общеобразовательных учреждений 10-11 классы». - М.: «Просвещение», 2011 — Составитель: Т.А. Бурмистрова. Рассчитана на 2 часа в неделю, всего 68 часов.

Рабочая программа по геометрии для 11 класса содержит рабочую программу и календарно-тематическое планирование.Программа разработана на основе «Программы по геометрии (базовый и профильный уровни)», Л.С. Атанасян и др. // «Геометрия. Программы общеобразовательных учреждений 10-11 классы». - М.: «Просвещение», 2011 — Составитель: Т.А. Бурмистрова. Рассчитана на 2 часа в неделю, всего 68 часов.

Задание В5 в ЕГЭ проверяет умение решать простейшие уравнения. Данная разработка посвящена одному из разделов задания В5 – это решение иррациональных уравнений.
Основной задачей является:
- проверка качества знаний и умений учащихся;
-повышение вычислительной культуры учащихся

Представленная проверочная работа состоит из 5вариантов, в каждом из которых по 10 заданий. Задания данной работы соответствуют прототипам заданий В5 из открытого банка заданий ЕГЭ по математике. Данный материал можно использовать при подготовке к ЕГЭ. Для удобства проверки приведены ответы.

По учебнику Алгебра–8 класс, УМК А.Г. Мордкович, Л.С. Александрова.
7 параграф в главе «Функция . Свойства квадратного корня». Первый урок по теме ««Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня», реально отражающий учебный план и оптимально соответствующий программе.
Это комбинированный урок, где помимо изучения нового материала предусмотрен материал и для закрепления ранее изученного. Он ориентирован не только на усвоение новых теоретических знаний, но и на воспроизведение уже имеющихся, на закрепление ведущих умений по теме «Свойства квадратного корня».