Начальное обучение на блокфлейте в духовом оркестре. За и против.

Сегодня много написано о пользе занятий на блокфлейте для детей дошкольного возраста. В настоящее время, в нашем объединении обучение детей игре на духовых инструментах мы начинаем с подготовительного инструмента – блокфлейты.

Однако среди педагогов-духовиков есть разные мнения по такому подходу в обучении.

Например, многие считают, что начальное обучение игре на блокфлейте, с дальнейшим переходом на медный духовой инструмент, не нужно, является наработкой ненужных навыков, не имеет отношения к дальнейшему обучению на медных духовых инструментах.

Я предлагаю рассмотреть процесс обучения на блокфлейте и показать, чем это может быть полезно для ребёнка, его здоровья, и как может влиять на его дальнейшее музыкальное развитие.

Часто к нам в объединение приходят дети 6-8 лет, желающие обучаться на медных духовых инструментах. Мы объясняем детям и их родителям, что в этом возрасте физиологические возможности пока не позволяют ребёнку приступить к обучению на медных духовых инструментах, и предлагаем пройти ознакомительное обучение на блокфлейте.

Блокфлейта является простейшим духовым инструментом. Её легко держать, звукоизвлечение не требует больших физических усилий. Он идеально подходит для домашнего музицирования. Да, конечно, дыхание на блокфлейте отличается от дыхания на тромбоне, трубе или кларнете. Но мы можем дать ребёнку представление об исполнительском выдохе, атаке звука, звуковедении.

Играя на блокфлейте, ребёнок постоянно занимается дыхательными упражнениями, а значит, будет крепнуть его голос. Не надо забывать и про развитие мелкой моторики, которая влияет на интеллектуальное развитие ребёнка, делает его умнее.

Параллельно с обучением ребёнка технике игры на блокфлейте мы даём ему знания по музыкальной грамоте, развиваем слух, чувство ритма, а также знакомим ребёнка с историей музыки.

При обучении на блокфлейте немаловажную роль играет ансамблевое исполнительство. Оно способствует развитию слуха ребенка, его исполнительской техники, позволяет расширить круг изучаемых произведений.

Важным является то, что при освоении этого, казалось бы, простого музыкального инструмента происходит развитие личностных качеств, таких как: самостоятельность, активность, ответственность, аккуратность, коммуникабельность.

Ребёнок участвует в жизни объединения – выступает на концертах, слышит выступления других ребят. У него формируется представление о инструментах духового оркестра и он может выбрать инструмент, на котором бы он хотел продолжить обучение.

Итак, начальное обучение на блокфлейте в нашем объединении является важной ступенью в обучении ребёнка, развивает его музыкальные способности, готовит к дальнейшему обучению на инструментах духового оркестра, расширяет музыкальный кругозор.