Современный ребёнок живёт в информационном обществе - исторической фазе развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и знания. Отличительной чертой является создание глобального информационного пространства, обеспечивающего эффективное взаимодействие людей, их доступ к мировым информационным ресурсам и удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

suok

Укрепляйте стопы ребёнка!

Стопа - одно из самых уязвимых мест в организме ребёнка.При ходьбе на неё давит вес всего тела. Выдерживать нагрузку может только правильно сформированная стопа, которая при ходьбе работает как амортизатор и сглаживает толчки и сотрясения всего тела. Когда связочно -мышечный аппарат ребёнка ослаблен, формируется плоская стопа, возникает плоскостопие. К чему оно может привести?

Евгеньевна

Растём здоровыми и красивыми

Человека создало движение. Все хорошо знают, что для того, чтобы стать сильным, надо много тренироваться, так как мышцы человека развиваются только в движении. Исследования показали, что интеллектуальный рост ребёнка, не говоря уже о его физическом развитии, в решающей степени зависит от его физической активности в детстве. Правильная осанка- залог здоровья и успеха в жизни! Хорошую осанку можно и нужно воспитывать! Взрослые должны помочь ребёнку выработать привычку правильно держать своё тело.

Евгеньевна

Правила техники безопасности на уроках физической культуры

Правила техники безопасности на уроках физической культуры. Разделы: Легкая атлетика, Лыжная подготовка

nikto19

Влияние компьютерных технологий на эмоциональное состояние учащихся с интеллектуальной недостаточностью

В статье описаны результаты исследования, целью которого было определение влияния использования компьютерной техники и специализированных программ на эмоциональное состояние учащихся, имеющих легкую степень интеллектуальной недостаточности в условиях занятий «Развитие психомоторики и сенсорных процессов».

Луна33

Создание в школьном коллективе среды, сберегающей и развивающей здоровье

Для планирования и проведения работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, превращения используемых в школе педагогических технологий в здоровьесбережение методически полезным представляется введение и конкретизация на отдельных примерах представления о здоровьесберегающем пространстве школы, объединяющем феномены, сферы, пути и процессы реализации здоровьесберегабщих образовательных технологий, и объединённых в несколько структур по характеру этих феноменов и психолого-педагогических характеристик.

Виток

Особенности преподавания основ пожарной безопасности в специальных (коррекционных) класса

В данной статье рассматриваются особенности преподавания основ пожарной безопасности в специальных (коррекционных) классах VII вида и предлагаются рекомендации по проведению занятий в коррекционных классах.

bohaniren

Здоровьесберегающие компоненты на уроках русского языка и литературы

Здоровье подрастающего человека – это одна из главных проблем современной школы и не только социальная, но и нравственная, и свой посильный вклад в сохранение здоровья молодого поколения может внести каждый учитель, в том числе педагог-словесник. В статье представлен опыт работы учителя русского языка и литературы по включению в процесс обучения здоровьесберегающих компонентов.

Amir

Методическая разработка по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма "Дорога безопасности"

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения для учащихся начальной школы. Цель данного мероприятия - воспитание у учащихся осознанной необходимости в знании и соблюдении правил дорожного движения.

ГЮЗЕЛЬ84139

Мониторинг общего уровня физической кондиции в процессе преподавания физической культуры

В соответствии с Законом "Об образования ” здоровье школьников относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования.
Важность в такой ориентации образовательной области "Физическая культура” чрезмерно высока, поскольку, согласно данным Минздрава Российской Федерации за 2011 год лишь 12% детей практически здоровы, в то время как более 50% имеют различные функциональные, психические отклонения, 35-40% хронические заболевания.

28882