Уроки биологии

Бинарный урок биологии - обществознания предназначен для изучения тем "Человеческие расы" по биологии и "Расизм" обществознание. Урок для учащихся старших классов. Урок использует проектную форму обучения. Включает региональный компонент.

Ресурс включает план-конспект к уроку, презентацию и видеофрагменты. Данный урок разработан и проведен в 6 классе по учебнику и программе И.Н.Пономаревой. Для успешного проведения урока целесообразно заранее подготовить краткие сообщения о папоротниках, с которыми будут выступать ученики. Проверка домашнего задания проводится в виде программированного задания с последующей самопроверкой. В ходе урока предлагается физминутка, которая поможет снять напряженипе с глаз и немного отдохнуть. В презентации использован фон, автор которого мне не известен, поэтому заранее благодарю данного человека за творчество и помощь!

  

Представлена подробная разработка урока по теме "Пищеварение в желудке. Работы И.П.Павлова" для 8 класса. Материал можно использовать для любого УМК по биологии в 8 классе. Для проверки домашнего задания предложен небольшой тест. Можно работать с тестами с экрана, используя презентацию и мультимедиапроектор. Или в печатном виде, распечатав текст из приложения 1, раздать каждому ученику. В презентацию встроены два флеш-ролика по темам "Условные и безусловные слюноотделительные рефлексы" и "Регуляция пищеварения". В них доступно, наглядно рассказывается о работах И.П.Павлова по изучению пищеварительных рефлексов. Материал хорошо запоминают учащиеся. Эти же ролики можно использовать на этапе закрепления изученного материала. В приложении 2 предложен анимированный рисунок "Строение пищеварительной системы". Его можно использовать как для индивидуальной проверки знаний в режиме тестирования, так и для фронтальной работы в режиме подсказок.

Разработанный урок может быть использован при изучении новой темы по биологии в 6 классе"Строение цветка".

Данная методическая разработка представляет собой полный урок по биологии, включающий в себя основные этапы урока: проверка домашнего задания, изучение нового, закрепления и развития знаний, умений и навыков.
Проведение урока возможно в традиционной форме, а так же с использованием программы презентации, что позволяет интенсифицировать урок, сократить время на записи учителем на доске, разнообразить формы и методы работы. Презентация содержит два видеофрагмента, позволяющих не только представить, но и увидеть своими глазами кроманьонцев, их образ жизни, биологические и социальные особенности.
Материал урока позволяет организовать работу на уроке индивидуальную, парную.

Конспект урока биологии в 8 классе по теме " Витамины" с презентацией и тестированием.Урок составлен с применением технологии педагогических мастерских.На уроке планируется самостоятельная работа по группам. Каждая группа выполняет свое задание.После выполнения которого происходит афиширование результатов.На уроке используются возможности скайпа.

Разработка урока и презентация по теме «Газообмен в легких и тканях. Дыхательные движения» в 8 классе. Подробно прописаны все этапы урока. В приложении размещены карточки-задания и тесты для проверки домашнего задания по теме «Дыхательная система».
Презентация содержит встроенную флеш-анимацию «Модель Дондерса», позволяющую продемонстрировать механизм вдоха и выдоха. Анимированная таблица «Вдох. Выдох» позволяет быстро проверить, насколько ученики поняли механизм вдоха-выдоха по модели Дондерса. Одновременно происходит предупреждение типичных ошибок, допускаемых школьниками по этой теме. Анимация «Газообмен в легких и тканях» в доступной форме помогает объяснить обучающимся процессы газообмена. Вопросы учителя позволяют связать изучаемый материал с темой «Кровообращение».
С целью соблюдения санитарно-гигенических норм применения ПК на уроке автор предлагает варианты проверки усвоения материала с помощью магнитной доски.
Архив содержит приложения, позволяющие провести этот урок и без применения ИКТ, если возникают проблемы с оборудованием.

  

Разработка предназначена для проведения урока решения задач по теме "Взаимодействие генов" в общеобразовательных и профильных классах, на факультативах, элективах и при подготовке к ЕГЭ по биологии. Задачи на взаимодействие генов - наиболее трудный для усвоения раздел генетики, однако при совместном обсуждении решения задач, представленных на слайдах презентации, материал становится более понятным и запоминающимся. В разработке представлены задачи на комплементарное взаимодействие генов, эпистаз и полимерию. Рассматривается наследование цвета кожи и групп крови у человека, окраски оперения у попугайчиков и другие примеры взаимодействия генов.

Конспект 5 уроков по разделу: "Млекопитающие" рассчитан для учащихся 8 класса С(К)ОШИ - VIII вида.Включает в себя подробное описание структуры урока: повторение, объяснение нового материала,закрепление. Поурочные планы имеют различные типы заданий, нацеленные на активную деятельность школьников. Уроки разработаны к учебнику Биология Животные для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией А.И.Никишов, А.В Теремов М."Просвещение" 2004 г.

Разработка предназначена для изучения данной темы на уроках биологии в старших классах общеобразовательной школы. При соответствующей доработке может быть использована и для девятиклассников, и для профильного уровня преподавания биологии. Содержит подробный конспект урока со ссылками на слайды презентации и дополнительным материалом по теме. Презентация содержит около 30 слайдов с фотографиями, текстом, вопросами для обсуждения и схемами задач по генетике пола. Для закрепления темы проводится тестирование в форме диктанта на определение верных высказываний. Имеется приложение в виде задач разных уровней сложности на сцепленное с полом наследование для решения на уроке и дома.