Уроки биологии

Обобщающий урок по теме "Дыхание" по программе Н.И.Сонини. Содержит конспект урока, презентацию, карточки с заданиями, компьютреный тест по теме. Урок требует повторение учащимися материала темы для последующего его анализа и обобщения, предпологает индивидуальные задания для некоторых учащихся.

Урок биологии в 7 классе по программе Пономаревой на тему:"Значение птиц в природе и жизни человека" с использованием технологии развития критического мышления. Материал содержит разработку урока. рабочие и информационные листы для учащихся, мультимедийную презентацию

Разработка урока с использованием подготовленных учениками презентаций. К курсу "Человек" Н.И.Сонина.В материале использованы теории сновидений З.Фрейда и К.Юнга, размещен раздаточный материал. Урок построен в технологии мастерских и может быть использован как в общеобразовательных, так и в профильных классах.

Предложенная разработка содержит конспект урока, дидактические карточки для проверки домашнего задания и презентацию. Тема урока «Зоны корня, минеральное питание растений». Учащиеся знакомятся с внутренним строением корня, тканями корня, одновременно вспоминая какие ткани бывают. Также на уроке обращается внимание на то, какие вещества необходимы растению для жизнедеятельности, знакомятся с понятием «удобрения».

Первый урок биологии очень важен для мотивации учащихся на изучение предмета биологии в течение всего учебного года. Запомнить царства живой природы и среды обитания помогут учащимся кружева. Знакомство с многозначным термином «кружево» способствует развитию внимания к биологическим терминам, многие из которых тоже имеют несколько значений в разных областях знаний. Задание учащимся: составьте схему по теме - знакомо, а потому не столь не интересно, а вот «плетение кружева» - нечто непривычное, более интересное. Так происходит формирование ОУУН: простейшей классификации, схематизации материала. Домашнее задание по выбору учащихся способствует развитию их творчества. Идея концентрации фотографий на одном слайде и уменьшение в результате этого количества слайдов в презентации, а также выполнение приёма произвольного показа в презентации осуществлены благодаря Лебедеву С.Н.

   

материал содержит конспект урока и презентацию, сопровождающую рассказ учителя.

Конспект урока содержит текст параграфа и дидактический материал, который позволяет очень эффективно закрепить изученный материал, развивает самостоятельность и навыки работы в парах. урок сопровождается перзентацией, содержащей хорошие иллюстрации.

  

Разработка содержит план-конспект урока для учащихся 11 класса естественнонаучного профиля. Тип урока - формирование новых знаний, вид урока - проблемная лекция. Разработка включает презентацию к уроку и приложение - экологические законы, принципы и правила.

  

Урок биологии в 8 классе по программе В.В. Пасечника. Используется технология развития критического мышления. Применяется групповая форма работы, методика дидактического домино.

   

УМК В.В. Пасечника. Используются технологии ЛОО, ТРКМ, ИКТ.
Цель урока: обобщить у учащихся знания о телах живой природы, сформировать понятия организм, свойства живых организмов. Используются методы: кластер, таблица ЗХУ, рефлексия, групповая форма работы.