Уроки биологии

В игровой форме повторяется тема "Голосеменные растения". В уроке много разнообразных форм проверки знаний: вопросы, головоломки, выбрать правильные утверждения, определить растение по рисунку и т. д. Урок является плавным переходом к теме "Покрытосеменные растения" В конце путешествия ученики могут попробовать определить главные признаки цветковых растений. В урок можно добавить много фото цветковых растений.

Урок биологии в 9 кл "Взгляды и гипотезы о происхождении жизни на Земле" рассматривает разные точки зрения о появлении жизни на Земле. Урок сопровождается презентацией. Для закрепления материала предлагается составить синквейн по теме.

Урок биологии в 7 классе предназначен для учащихся, обучающихся по учебнику В.В. Латюшина. На данном уроке рассматривается эволюция нервной системы у разных групп животных, проводится лабораторная работа "Изучение ответной реакции животных на раздражение на примере дождевого червя".

Урок биологии 9 кл на тему "Вирусы" включает описание урока и презентацию. Рассматриваются особенности строения и паразитического образа жизни вирусов. Так же влияние вирусов на организмы растений, животных и человека. Приводятся примеры опасных вирусных заболеваний человека нпр. СПИД, грипп. Для закрепления предлагается составить сенквейн по теме.

  

Урок составлен таким образом, чтобы учащиеся самостятельно, работая в группах, сделали вывод о космической роли растений. Кроме того, на уроке должны сформироваться знания о взаимосвязи живой и неживой природы. Вместе с учителем учащиеся составляют схему "Взаимосвязь живой и неживой природы". Вторая часть урока предусматривает сообщения и выводы учеников о влиянии деятельности человека на природу: влияния на постоянство газового состава атмосферы, состояния азонового слоя и растительности на Земле.

Урок разработан для учащихся 8 класса, обучающихся по учебнику Н.И.Сонин "Биология.Человек" На уроке и в презентации рассматриваются все типы соединения костей и их характеристики.

  

Конспект урока с презентацией для 8 класса в рамках курса «Человек и его здоровье» по программе В.В. Пасечника по теме «Борьба организма с инфекцией. Иммунитет». Данная разработка включает разно уровневые задания для учащихся как в ходе изучения нового материала, так и для его закрепления.

Хотим предложить вашему вниманию интегрированный урок по теме «Глаз как оптический прибор и зрение» Это ещё один урок из ряда разработанных в рамках методической темы «Интегрированный подход в изучении предметов естественнонаучного цикла». Данная разработка включает разделы знаний по двум общеобразовательным предметам: биологии и физике.

В рамках реализации методической темы «Интегрированный подход в изучении предметов естественнонаучного цикла» был разработан ряд интегрированных уроков. Предлагаем один из таких уроков на тему «Процесс дыхания. Газообмен в лёгких» для учащихся 8 классов. Материалы включают методическую разработку урока и презентацию по теме.

  

Конспект урока с презентацией по экологии для учащихся 8 класса. Может быть использован на уроках биологии при изучении темы "Пищеварение" или на классном часе для разговора о правильном питании. Используются методы развивающие у учащихся умения получать информацию из различных источников, в том числе из выпуска новостей.