Уроки биологии

Материал представляет собой разработку урока в компетентностной модели обучения. Разработка включает в себя подробный план-конспект урока, презентацию,приложения для организации работы учащихся на уроке. Урок разработан для УМК Д.И.Трайтака (70 часов). Структура и содержане урока рассчитаны на сильный, хорошо подготовленный класс. Урок предусматривает групповую работу учащихся на всех этапах. Тип урока: уок новых знаний.

Урок является итоговым в разделе "Строение организма", тип урока обобщающе-повторительный. Использована групповая работа учащихся, организованная по принципу соревнования между командами. Изюминкой урока является аудиозапись "Спора растений", подготовленная самими учащимися. Разработка содержит подробный план-конспект урока, презентацию с иллюстративным материалом, заданиями, и приложения, необходимые для организаци работы групп.

  

Разработка включает в себя подробный конспект урока, презентацию, приложения для организации работы учащихся на уроке. Тип урока: комбинированный, организационная форма - урок-соревнование. Ориентирован на УМК Н.И.Пономаревой, может быть использован при преподавании по другим авторским линиям с незначительными доработками.

  

Урок в 7 классе по теме Класс Паукообразные.
 К конспекту урока прилагается презентация .На уроке раскрываются особенности строения паукообразных в связи со средой обитания. 
 С помощью презентации знакомим учащихся с многообразием паукообразных, их значением в природе и в жизни человека. 

 Презентация очень интересная.

Урок "Строение органов дыхания" , тема «Дыхательная система» 8 класс по учебнику Н.И.Сонина, М.Р. Сапина «Биология. Человек». К разработке урока - презентация, для закрепления используется интерактивный атлас по анатомии для 8 класса

Ресурс содержит конспект урока и презентацию. Урок предназначендля использования в 7 классе по учебнику А.И.Никишова "Животные". Урок посвящен изучению особенности строения птиц,черт приспособленности к полету. Урок разработан для общеобразовательных школ(школы надомного обучения) с малым наполнением класса -8 чел. Всвязи с особенностью детей на уроке используются методы доступные для детей: рассказ учителя, фронтальная беседа, использование информационных технологий для лучшего ксвоения материала.

Сценарий и презентация к уроку предназначается для использования в 7 классе общеобразовательной школы. Это первый урок из цикла уроков, посвященных изучению подцарства Простейшие. Обучение ведется по учебнику Константинов В.М.,Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Биология: Животные: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. В.М.Константинова, И.Н.Пономаревой. Данную разработку можно использовать для фронтальной работы класса на уроке. Она проста в применении, технологична. По такому принципу можно легко построить уроки при изучении других тем. Использование такой презентации и такого построения урока актуально в средних классах, где много слабых учеников, дети гиперактивны, существуют проблемы с дисциплиной. Применение такого способа организации учащихся на уроке позволяет постоянно контролировать учащихся и мотивировать, внося дух соревнования.

  

 

Ресурс содержит конспект урока, презентацию и видеофайл. В ходе урока учащиеся знакомятся с особенностями строения   покрытосеменных растений, их классификацией.

Материал содержит разработку урока и презентацию. В презентацию включен видеофрагмент и интерактивный тест. Урок основывается на работе с презентацией, текстом учебника и рассматривании микропрепаратов. Урок может быть использован учителями, работающими по разным УМК.

  

Конспект урока биологии "Скелет человека- механическая система". Урок построен н6а основе личностно - ориентированной технологии обучения. На уроке применяется приём групповой работы. В ходе урока создаётся творческий проект на заданную тему. Итогом урока является электронная презентация.