Биология

Урок построен с использованием новых технологии. ИКТ и ТРКМ. Урок вместе с презентацией. Приемы критического мышления раскрывают суть понимания и закрепления знаний учащихся. В разработке расписаны деятельность учителя и учащихся.

Контрольная работа по биологии 8 класс за 1 полугодие.2 варианта.Составлена в форме ГИА по учебнику А.Г.Драгомилова ,Р.Д.Маш.

В данной разработке представлен конспект открытого урока по биологии для 9 класса "Основные направления эволюции". Этот материал будет полезен для начинающих учителей, так и для их более опытных коллег.

   

Урок по программе Н.И.Сонина (ФГОС второго поколения) является последним по теме "Растения". Целью урока является не только изучение роли растений в природе и жизни человека, но и повторение ключевых вопросов по строению и классификации растений. Презентация призвана помочь учителю сделать урок наглядным и интересным. Слайды содержат вопросы для обсуждения, скрытые подписи к рисункам, таблицу для заполнения учащимися на уроке.

   

Тест предназначен для проверки усвоения знаний учащихся 10 классов УМК Н.И.Сонин. Тест составлен в формате ЕГЭ. К тесту прилагается матрица ответов для ученика, в которую вносятся готовые ответы, что существенным образом облегчает и ускоряет проверку тестов.

Нетрадиционный урок - телепередача разработан в соответствии с УМК под руководством В.В. Пасечник, Различные формы и методы позволяет охватить всех учащихся в течении всего урока.

Разработанные задания предназначены для проведения школьного тура олимпиады по природоведению в 5-х классах.Задания составлены с учётом содержания учебника по природоведению А.А. Плешакова и Н.И. Сонина. Примерный срок проведения олимпиады-февраль (после изучеия темы "Строение клетки"). Олимпиада включает в себя тесты, задание на знание географических объектов и определение понятий. Разработка содержит ответы.
Автор:Кудинова Елена Николаевна
ОУ: ГБОУ СОШ №222 с углублённым изучением немецкого языка "ПЕТРИШУЛЕ"

Тест по биологии для 11 класса.
Тема: «Развитие жизни на Земле».

Тесты составлены по учебнику «Общая биология» 11 класс под редакцией академика Д.К.Беляева, профессора Г.М. Дымшица. Издательство: Москва «Просвещение» 2005г

В разработку урока входит - конспект, презентация к уроку, приложения (лабораторная работа). Урок для 8 класса, по учебнику А.Г.Драгомилов, Р.Д.Маш. Урок направлен на формирование познавательных учебных умений.

Тип урока - урок изучения нового материала.Урок разработан по УМК Пономарёвой И.Н.

   

Урок с презентацией разработан для учащихся 8 класса. Разработка содержит приложение в котором дана инструкция к приведению эксперимента во время урока. Урок проводится в групповой форме. Урок разработан по УМК Пономарёвой И.Н.

 

Разработка урока биологии в 7 классе по теме "Многообразие пресмыкающихся". Урок направлен на формирование познавательных учебных умений. В процессе изучения нового материала формируются умения анализировать, обобщать информацию, выделять главную информацию, находить ответы на вопросы.

   

Методическая разработка урока биологии в 7 классе содержит подробный конспект и презентацию к уроку. Тип урока - урок изучения нового материала.

   

Данный ресурс содержит конспект и презентацию урока в 11 классе по теме «Вирусы.Строение и многообразие». Цель урока: познакомить учащихся с неклеточными формами жизни – вирусами, раскрыть особенности их строения и жизнедеятельности. Урок проходит с использование компьютерной презентации. Тип урока комбинированный.

Презентация разработана для учащихся 6 классов при изучении раздела "Строение покрытосеменных растений". Помогает сформировать понятие о соцветиях.. Знакомит учащихся с основными видами соцветий. Раскрывает биологическое значение соцветий.

   

Дифференцированный тест в двух вариантах, с разным количеством заданий.В первом варианте - 10, во втором - 16.Тест составлен к учебнику С.Г. Мамонтова и В.Б.Захарова Многообразие живых организмов.

Контрольная работа предназначена для проверки знаний по теме" Органы цветковых растений" в 6 классе.Используется учебник Н.И.Сонин Биология Живой организм.

Контрольная работа по биологии "Строение и свойства живых организмов.". Наряду с тестами предлагается работа по рисунку, дать определения терминам, ответить развернуто на вопрос.Задания разработаны по учебнику Н.И.Сонин Живой организм.

Работа используется при проверке знаний по теме "Моллюски", после изучения всего материала.

Контрольные задания для 9 класса составлены учителем биологии МКОУ СОШ № 8 г. Бакала Кобелевой С.А. на основе материалов сборников «Основы общей биологии», 9 класс, Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М.: Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений/ Под ред. проф. И.Н. Пономаревой. - 2-е изд. перераб. - М.: Вентана-Граф, 2006
«Биология: Полный справочник для подготовки к ЕГЭ/ Г.И. Лернер»: АСТ. Астрель. Москва; 2009г.
Готовимся к единому государственному экзамену: Общая биология/ В.Н. Фросин, В.И. Сивоглазов. – М.:Дрофа, 2004.
4 варианта

Материал содержит небольшой биологический диктант и тестовые задания по разделу 2 "Оганизм. Индивидуальное развитие организмов". Работу я провожу на последней практике. Быстрота проведения работы и её проверка позволяют уделить дополнительное время на студентов испытывающих затруднения по данному разделу.