География

Урок географии 6 класс из раздела «Гидросфера». Составлен в игровой форме, на протяжении всего урока сопровождается презентацией.

Презентация к уроку географии в 10 классе.

Карликовые государства Европы Княжество Лихтенштейн.

   

Презентация о природе Северной Америке. Материал можно использовать на итоговом уроке по разделу "Северная Америка"

   

Канада и Австралия похожи друг на друга как дочери одной матери. Они имеют много сходного в формировании и размещении населения, географии городов. Играют сходную роль в мировой экономике. Но различны в своем географическом положении и природе. Задача урока - сравнить две страны.

Данная презентация используется при изучении природной зоны - влажные экваториальные леса. В презентации рассказывается об особенностях природной зоны, растительном и животном мире . Использование презентации делает урок красочным и интересным, повышает интерес к предмету.

   

Обобщающий урок по природоведению в 5 классе. Тема урока: «Как человек открывал Землю». Тип урока: географическая викторина
Цели урока:
• Закрепить знания о великих географических открытиях; об известных путешественниках, географах-исследователях и их вкладе в развитие науки.
• Активизировать знания курса истории по данным вопросам.
• Развивать умение работать в команде; умение использовать различные источники информации.
• Развивать интерес к предмету.

• Воспитывать чувство патриотизма (вклад русских ученых в изучение Земли).

   

Урок географии в 6 классе. Тема урока: Горные породы и минералы, слагающие земную кору. Тип урока: изучениюе нового материала
Цель: Сформировать у учащихся представление о многообразии горных пород и полезных ископаемых.
Задачи:
1. Продолжить формирование представлений о строении земной коры,
2. Обеспечить усвоение учащимися знаний терминов: «полезные ископаемые», «горные породы», наиболее распространенных горных пород, полезные ископаемые Ленинградской области, свойства горных пород и минералов.
3. Создать условия для развития речи, умений работать в группе, проводить аналогию между предметами и обозначающими их символами
4. Способствовать развитию товарищеских отношений и взаимопонимания при групповой работе.

Данная презентация позволяет познакомиться с особенностями природы (рельефа, тектоники, климата, внутренних вод) зоны БАМа. Узнать о полезных ископаемых, особенностях заселения зоны магистрали. Поднять проблему масштабов затрат и использования БАМа.

Ресурс знакомит учащихся со странами Европы, их особенностями, достижениями, традициями, культурой. Материал может быть использован на уроках и как внеклассное мероприятия в рамках предметной недели.

Презентация содержит информацию об охраняемых природных территориях: заповедниках, национальных парках, и др. А так же об охраняемых территориях в Казахстане.

Цель:

• дать представление об атмосферных фронтах, циклонах и антициклонах;
• показать их влияние на погоду и климат.

Задачи:

• Вспомнить основные климатообразующие факторы.
• Выяснить основные признаки и особенности размещения атмосферных фронтов, циклонов и антициклонов.
• Развивать навыки работы с таблицами, картами атласов.
• Развивать навыки устной речи, умения обобщать и делать выводы.
• Прививать интерес и любовь к предмету. Воспитывать экологическое мышление.

 

ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКАЯ (РУССКАЯ) РАВНИНА — одна из наиболее значительных равнин на земном шаре, расположенная в пределах Восточной Европы.
Протяжённость Восточно-Европейской равнины с севера на юг более 2500 км, площадь равнины в пределах России около 3 млн.кв. км
1.Что лежит в основании Русской равнины?
2.Что такое щит?
3.Какие особенности рельефа это обусловило?

Цели урока:
-продолжить формирование представлений и знаний об особенностях природы Австралии;
- изучить природные зоны Австралии; познакомить с органическим миром Австралии;
-определить черты сходства и различия природных зон Австралии и Африки;
-продолжить формирование умения составлять сравнительные характеристики, работать с картами, тестами и дополнительной литературой.
Учебно-наглядный материал:
Климатическая карта мира , контурные карты, презентации учителя и ученика, диск по Австралии.

Кроссворд по теме "Животный и растительный мир Африки" с использованием клавиатуры.

Данная презентация используется при изучении природной зоны - тундры. В презентации рассказывается об особенностях тундры, растительном и животном мире тундры. Использование презентации делает урок красочным и интересным.

 

В разработке представлен урок и презентация по теме "Движение воды в Океане". География 6 класс.

                                                                                                           

Страна изучается в курсе 10 класса в теме "Африка". Презентация знакомит с историческим прошлым страны, дает представление о ее географическом положении. природные особенности страны увязаны с особенностями климата. Диакя природа заповедников находит отражение на ярких слайдах. Снабженная картами, презентация позволяет судить о характере размещения населения, транспортной сети страны. Текст к слайдам поможет учителю показать роль добывающей и обрабатывающей промышленности, сельского хозяйства страны, крупных городов. Как итог, делается вывод о двойственном характере экономики ЮАР и ее парадоксах.

Данная презентация используется при изучении темы "Латинская Америка". В ней дается полная характеристика этой ключевой страны. Яркие слайды иллюстрируют герб и флаг, особенности географического расположения, населения, природы и хозяйства. Отлично подобранные, они позволяют увидеть своеобразие городов Бразилии, знакомят с "двумя лицами" этой страны, в которой фавелы соседствуют с фешенебельными районами; с ролью этой страны в Мировом Хозяйстве.

Урок-презентация посвещен великой Русской реке Волге. Показаны исток и устье реки, природные зоны, которые пересекает Волга на своем пути к Каспийскому морю. Волга - река-труженица. На слайдах можно видеть ГЭС, связь реки через каналы с другими речными системами. Просмотр презентации поможет увидеть города Поволжья. Кроме того, мы вспомним великих сынов России, живших и творивших на берегах реки.

Тема урока: Вулканы, горячие источники, гейзеры.

Цели урока:

1. продолжить познакомить учащихся с понятиями «вулкан», «вулканизм»;
2. сформулировать представление о происхождении вулканов;
3. ознакомить с отличиями действующих и потухших вулканов.

Содержание урока:

1. Внешнее строение вулкана.
2. Образование вулканов.
3. Особенности внутреннего строения.
4. Действующие и потухшие вулканы.
5. Районы вулканической активности.

Тип урока: Изучение нового материала

Вид урока: Диалог

Формы контроля: Индивидуальный

Элементы содержания повышенного уровня: Называть по схеме части вулкана.

Оснащение урока: Таблица «Строения вулкана», модель вулкана, физическая карта полушарий мира, физическая карта России.