Уроки в начальной школе

Представленный конспект урока разработан в соответствиями с требованиями ФГОС НОО ( УМК "Школа 2100"). Используется технология личностно-ориентированного подхода в обучении и технология проблемного обучения. Цель урока:формирование умений распознавать предложения с однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом и, правильно расставлять знаки препинания в таких предложениях. Достижению цели способствуют активные методы обучения, используемые на уроке. Работа в группе, в паре, разноуровневая самостоятельная работа с самопроверкой по эталону помогают детям усвоить новый материал.

Тема урока : «Слово и словосочетание».
Цели урока: формировать умение различать слово и словосочетание; развивать устную речь. Развивать умение устанавливать связь слов в предложении; учить распознавать в предложении главные и второстепенные члены, повторить изученные правила.
Оснащение урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация урока на тему: «Слово и словосочетание». В презентацию включена физкультминутка.

Подробный конспект разработан для проведения урока в 3 четверти в 1 классе по программе «Перспективная начальная школа». В течение всего урока работу детей активизируют сказочные герои – фигурки (см. Приложение). Цель работы: познакомить с особенностями звука (й) и буквы й. К конспекту прилагается презентация, содержащая слова с буквой й и картинки с изображениями животных, в названии которых есть буква й.

Конспект урока окружающего мира во 2 классе
УМК «Гармония»
Тема: Зелёная аптека
Цели: познакомить детей с лекарственными растениями; расширить знания и представления детей о растениях родного края; учить детей пользоваться дополнительной литературой, для получения новых знаний; развивать творческий потенциал учащихся; воспитывать уверенность в себе, способность к взаимопониманию.
Ведущий вид деятельности: продуктивный, творческий, проблемный.
Методы: проблемный диалог, наглядно-иллюстративный, проектный.
Формы проведения урока: коллективная, индивидуальная.
Планируемый результат: ученики узнают о лекарственных растениях родного края и готовят сообщение об одном из них. Оформляют свою работу как проект с красочной иллюстрацией, загадкой и научными сведениями об этом растении.

Данный урок разработан для учащихся коррекционной школы учеников 4 класса.На уроке используются разные формы работы, проводится работа над обогащением словарного запаса учащихся. Большое внимание уделяется работе с текстом. Даётся дополнительная информация о приметах, связанных с медведем. 

Цели и задачи урока: 

• Сформировать начальное представление о биотическом круговороте веществ и экологическом равновесии, связывающих всё живое и неживое; научить учащихся находить взаимосвязи в природе; о характере и последствиях вмешательства человека в природное равновесие.
• Воспитывать бережное отношение к природе.
• Развивать способности к конструктивному творчеству, наблюдательности, умению сравнивать и делать выводы.

На уроке используется презентация Microsoft Office  Power Point, слайды переключаются  по клику мыши. 

Цель работы: познакомить с работой мочевыделительной системы. Для повторения изученного материала предлагается несколько вариантов проверочных работ о системах органов. Разработка содержит подробный конспект с примерными ответами детей, презентацию, музыкальный фрагмент для физкультминутки. В течение урока предусмотрено множество различных видов деятельности учащихся: работа в парах, самостоятельная работа в тетради, работа со схемами, презентация, домашние проекты. Материал рекомендуется для изучения в 4 классе по УМК "Перспективная начальная школа".

Конспект урока литературного чтения в 3 классе
УМК «Гармония»
Тема: Ф. Тютчев «Зима недаром злится…»
Цель: совершенствование навыка грамотного и выразительного чтения стихотворения; формирование умения анализировать прочитанное с опорой на образный язык стихотворения; развитие творческих способностей учащихся; воспитание интереса к русской поэзии и любви к родной стране.

Данная работа предназначена учителям начальной школы для работы на уроке внеклассного чтения, посвященного творчеству Д. Н. Мамина-Сибиряка. Это интерактивная игра по циклу "Аленушкины сказки". При помощи этой игры учитель быстро проверит на уроке прочитанное и активизировать внимание на интересных фактах в книгах.Игра рассчитана на вдумчивого читателя

Урок литературного чтения во 2 классе на тему «Стихи А. Н. Плещеева о весне» УМК «Школа России». Данный материал содержит подробный конспект урока и презентацию. Презентация сделает урок интересным. Конспект является методическим сопровождением и позволит учителю провести хороший урок.
Цель работы: познакомить с жизнью и творчеством русского поэта А. Н. Плещеева; учить видеть в стихах выразительные средства языка и определять настроение в стихотворении, учитывать это при выразительном чтении; развивать выразительную речь, память, образное мышление и внимание к слову; прививать любовь к русской поэзии, воспитывать чувство прекрасного.