Уроки в начальной школе

Урок повторения и закрепления изученного материала в образовательной системе "Перспектива".
Цель данного урока - повторить и углубить знания учащихся о многозначных чис-лах, закрепить навыки сложения и вычитания многозначных чисел, развивать умения складывать и вычитать многозначные числа с переходом через разряд, прививать интерес к изучению математики. Для достижения этой цели на уроке применяются различные ви-ды работы. Урок выстроен в виде системы заданий, охватывающей различные виды твор-ческой деятельности.
Учебно-поисковая деятельность на уроке способствует развитию творческого мыш-ления у младших школьников.

Презентационные материалы речевых разминок на уроках литературного чтения в 1-2 классе. Способствуют формированию навыка беглого, осознанного чтения. Способствуют развитию интереса к родному языку. Разминка может является мостиком для перехода к основной теме урока.

Данный урок проводится по программе «Гармония» в конце 1 класса как заключительный или обобщающий по темам. На уроке предусматривается повторение темы "Опасные места" в виде составления кластера. Детям предлагается в занимательной форме найти опасные в словах места, затем отправиться в путешествие в город, прогуляться по улицам этого города. Результатом работы на уроке является составление и защита проекта.

Представленные материалы позволяют расширить словарный запас детей, формируют грамотную речь. На уроке дети учатся анализировать, обобщать, формируется собственная точка зрения.

Тема урока: Алгоритм письменного умножения на двузначное число (
Учебник: Математика (В.Н.Рудницкая, Т.В.Юдачёва), часть 2, с. 90,91; рабочая тетрадь с. 54
Цель: Создать условия для осмысления и осознания новой информации (алгоритма письменного умножения на двузначное число)
Задачи:
Образовательные:
- формируем умение применять алгоритм письменного умножения на двузначное число при решении примеров и задач;
- формируем умение применять знания при выполнении заданий на повторение.
Развивающие:
- развиваем речь (оформлять свои мысли в устной форме) и мышление;
- развиваем умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного, добывать новые знания, используя учебник, информацию, полученную на уроке.
Воспитательные:
- воспитываем и укрепляем интерес к изучению математики;
- формируем умение слушать и понимать речь других, работать в парах, совместно договариваться.
Материал может быть использован учителем на уроке открытия учащимися новых знаний (алгоритм письменного умножения на двузначное число)
 

Предлагаю Вам конспект урока английского языка для 2 класса, написанный по новым ФГОС. К уроку прилагается презентация для большей наглядности. Разработка сделана по УМК "Enjoy English" Биболетовой.
Урок № 48 "Личные местоимения". Целью урока является введение новых слов по теме "Местоимения", а также употребление этих местоимений с глаголом to be.
Физкультминутка под музыку и пропевание местоимений с глаголом на мотив песни "В лесу родилась ёлочка" делают этот теоретический урок наиболее живым и нескучным.

Конспект урока русского языка по теме «Перенос слов» (2 класс) по программе «Школа России» сопровождается презентацией, которая позволяет не только проиллюстрировать учебный материал, но и помочь учащимся запомнить новый теоретический материал. Цель: формирование умения правильно переносить слова.

   

Урок математики в 1 классе разработан по образовательной программе «Школа 2100» с использованием УМК «Моя математика» для 1 класса, авторы Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких - М. : Баласс, 2011г.,
Тема урока: Величины. Масса. Килограмм.
Тип урока: Урок открытия нового знания
Урок построен в соответствии с ФГОС, на уроке применяются технологии проблемного диалога, оценивания образовательных достижений (учебных успехов), информационно-коммуникационные.
 

Вместе с профессором Словаркиным ребята совершат путешествие во времени. В ходе урока учащиеся выполняют разные задания, учатся определять время у слов, обозначающих действие предмета, а также узнают, как изменялась письменность от символического письма до кириллицы. Практическая ценность: методический материал подходит для учащихся образовательных школ.

 

Урок обучения грамоте в 1-ом классе по теме : "Буква я - показатель мягкости предшествующего согласного".
Цель: познакомить учащихся со случаями, когда буква Я обозначает мягкость предшествующего согласного;
Задачи:
Формировать навыки сознательного, орфоэпически правильного, выразительного, слогового и беглого чтения;
Развивать умения систематизировать полученную информацию.
Развивать фонематический слух, внимание, память, мышление, умение работать с текстом, чётко отвечать на поставленные вопросы.
Содействовать расширению словарного запаса.
Создать условия для развития трудолюбия, формирования уважительного отношения к труду.
Материал содержит музыкальную физкультминутку. Физкультминутку выполнила учитель начальных классов

ГОУ лицея № 590 г. Санкт-Петербурга Маркевич Наталия Владимировна