Начальная школа

Каждый классный руководитель хочет, чтобы его класс был дружным. Но умеют ли наши дети дружить бескорыстно? Не у всех будет положительный ответ. Давайте сделаем с детьми маленький шаг к этому.
На мероприятии ребята познакомятся с ценностью «настоящий друг»; заглянут в "волшебное зеркальце", чтобы оценить себя в качестве друга, получат ответы на свои вопросы о дружбе и построят настоящий мостик дружбы.

Урок по курсу окружающий мир (2-4 класс). На уроке происходит знакомство с народными промыслами: Гжель, матрёшка, дамковская игрушка, Жостово и тд. Ребята не только узнают историю промысла, но и учатся рисовать основные элементы росписи.

Урок в форме деловой игры. В игре принимают участие 4 СТО. Они будут бороться за главный приз – почетное звание «Лучшее СТО -2010».

На каждом СТО работает бухгалтер, который будет ведет строгий учет клиентов. За каждый правильный ответ СТО получает купон от клиента за обслуживание. Полученное количество купонов и определяет, какой из команд достанется звание «Лучшее СТО -2010». Контролер будет помогать учителю и бухгалтеру в течение урока.

На уроке учащиеся решают 2 вида задач на движение, используется нетрадиционный устный счет, подобраны задания как для групповой, так и индивидуальной работы.

Внеклассное мероприятие "День птиц"проводится в рамках экологического марафона «Давай докажем, что не зря на нас надеется Земля» ("Покормите птиц зимой"). Целью этого мероприятия является привлечение внимания обучающихся к охране зимующих птиц.
В ходе экологической акции учащимися осуществляется подкормка зимующих птиц, агитационные акции и другие мероприятия.

Я выбрала текст – описание. Для лучшего восприятия текста, я создала презентацию. Текст должен состоять из 4 -5 предложений (20-30 слов). Заранее составлен план в форме вопросов.

Как написать сочинение с учащимися начальной школы? Работа трудоёмкая, но интересная. А главное, нравится ребятам и даёт хорошие результаты. Здесь даётся первый урок по подготовке к сочинению о зиме. Но работа ведётся в течение 2 – 3 недель. На итоговом уроке дети пишут сочинение. Так же можно построить работу по подготовке к сочинениям на другие темы.

  

На уроке ребята совершают путешествие в сказку "Цуха-Цокотуха". В занимательной форме ребата решают задачи вычислительного и геометрического характера, работают в группах, самостоятельно. В конце урока подводится итог - рефлексия.
 

  

Цель занятия:
Приобщать учащихся к системе моральных ценностей, накопленных веками, отражающих богатство общечеловеческой культуры.

Мероприятие проведено для учащиеся 4-х классов . Чтецы, ведущие программу -на сцене , сидящие за столом на лавках в русских национальных одеждах. Зал оформлен предметами русской старины: иконами, украшенными рушниками, прялкой; на столе – самовар, деревянная расписанная посуда .

Разработка урока по курсу окружающий мир. На уроке ребята говорят о здоровом образе жизни, выполняют интересные задания.

На внеклассном мероприятии дети узнают о Рождестве Христовом, о Святках, традициях этих народных праздников.

Данная презентация предназначена для ознакомления детей с экзотическими фруктами и овощами, которые редко либо никогда не встречаются в нашей стране. К презентации дан методический комментарий,в котором собраны основные сведения о данных фруктах и овощах.

  

Эта презентация для учеников 4 класса к уроку развития речи (русский язык). В презентации предложены темы сочинений по пословице и пути раскрытия выбранной темы. Учащиеся учатся выделять основную мысль текста из предлозенных рассказов и стихов русских поэтов. Основная мысль формулируется в виде пословицы. В результате учащиеся создают собственное сочинение - повествование на выбранную тему.

  

Внеклассное мероприятие для учеников первых классов
« Помоги птицам перезимовать»

Цель: Расширить знания детей о птицах, вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам, учить проявлять заботу к ним.

В данных методических разработках представлены 2 конспекта уроков развития речи по созданию текстов повествовательного характера. Уроки разработаны в соответствии с личностно-ориентированным подходом, предлагаемым А. Плигиным. На уроках используется как индивидуальная форма работы (по технологическим картам ), так и групповая. Содержатся примеры детских групповых работ.
Предлагаются разработки уроков по картине Ф. Решетникова "Опять двойка" и создание сочинения на тему "Приключения осеннего листочка".

Открытый урок во 2 «Б» классе (УМК «Школа2100»)

ГОУ ЦО «Школа здоровья» №1426

Учитель: Сергеева Елена Дмитриевна

Предмет: русский язык

Тема: «Безударные гласные в корне слова»
(обобщающий урок)

Цель: закрепить, обобщить знания и проверить умения и навыки по теме «Безударные гласные в корне слова».

Задачи:1) учить писать слова с безударными гласными в корне слова, графически обозначать орфограммы,
повторить и обобщить материал по данной теме; вспомнить понятия корень, однокоренные слова, ударение;
формировать чувство языка;
2) воспитывать на конкретных примерах любовь к предмету, добрые отношения к своим товарищам;
3) продолжать работу над развитием умений видеть орфограмму безударной гласной в корне слова,
над развитием значимости русского языка для успешного общения.

Каждая девочка мечтает стать совершенством в глазах окружающих, а это значит – надо учиться искусству быть привлекательной и обаятельной, самой умной, доброй, нежной. Что для этого нужно? Как научиться следить за своей внешностью и поддерживать здоровье? Как стать помощницей в доме, радовать гостей кулинарными шедеврами? Что значит дефилировать? Как заботиться о своём гардеробе? Какие цвета мне идут? Как разобраться в огромном выборе модных новинок одежды и выбрать то, что подойдет именно мне? Ответы на эти вопросы не дает ни один общеобразовательный школьный предмет. Но именно они являются основными содержательными линиями программы кружка «Красотка».Вашему вниманию предлагается рабочая программа на 4 года (с 1 по 4 класс), тематический план, несколько методических разработок, небольшая презентация о работе кружка.

Эта презентация поможет учителям начальной школы развивать оперативную память обучающихся через зрительные диктанты, тексты которых разработаны профессором И.Т. Федоренко.
Как проводятся зрительные диктанты?
В каждом из 18 наборов, предложенных профессором И.Т. Федоренко, имеется шесть предложений. Особенность этих предложений такова: если первое предложение содержит всего два слова, например, ТАЕТ СНЕГ – 8 букв, то последнее предложение восемнадцатого набора состоит уже из 46 букв.
Наращивание длины предложений происходит постепенно, по одной - две буквы.

В подготовке и проведении КВНа принимал участие командир роты ДПС ГИБДД. Мероприятие способствует развитию навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, умений логически мыслить и применять знания правил дорожного движения в конкретных ситуациях, воспитанию культуры общения, творческих способностей учащихся. Мероприятие отмечено благодарностью отдела пропаганды ГИБДД по г.Омску.  

Разработка первого урока в 1 классе, посвященная празднику 1 сентября, и компьютерная презентация к нему.

Тема: "Действия с величинами. Соотношение единиц длины.
Решение задач на нахождение периметра ”
Цели урока:
Совершенствование умений переводить одни единицы величин в другие, складывать, вычитать величины, умножать величину на число. Совершенствовать умение решать задачи.
Развитие мыслительных операций, внимания, памяти.
Воспитание коммуникативной культуры при работе в группах, чувство коллективизма и организаторские качества. Привитие интереса к математике