Начальная школа

Урок здоровья (2-4 класс) проводится в форме игры "Счастливый случай". Целью данного внеклассного мероприятия является приобщение школьников к проблеме сохранения здоровья, к традициям народной культуры как источника нравственного здоровья; воспитание собственной ответственности за здоровье.

Предлагаемый урок- итоговый по теме «Правописание безударных гласных в корне слова» по традиционной системе, учебно- методический комплект «Классическая начальная школа», автор Т. Г. Рамзаева.
Тип- повторение и обобщение полученных знаний.
Цель урока- закреплять умение писать слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова.
 

Классный час в форме игры "Крестики-нолики".
Цели: 1. Уточнить и расширить знания детей о сказках как народных, так и авторских, отличие народных и авторских сказок.
2. Развивать читательский интерес, прививать любовь к чтению, книге; способствовать развитию речи, памяти.
3. Воспитывать бережное отношение к книгам, нетерпимость к человеческим порокам – жадности, лжи и др.
Оборудование: игровое поле, карточки с заданиями, ребусы.

Урок по курсу «Окружающий мир» по учебнику Плешакова А.А. «Мир вокруг нас», раздел «Путешествия».
Презентация позволяет наглядно обобщить, углубить и расширить знания о достопримечательностях Москвы, Санкт-Петербурга, а также дает возможность познакомить с памятниками Ивановской области. Дети не только вспоминают памятники, события, которым они посвящены, но и выполняют разнообразные задания; заранее подготовленные ученики выступают с сообщениями ( «Храм Христа Спасителя»; «Разговор с башнями Кремля»; «Зимний дворец»; «Отрывок из стихотворения Дмитрия Кедрина «Зодчие» ).

Данный урок - первый по теме "Масса". Носит практический характер.
Цели: 1. Восстановить в памяти способы сравнения предметов по изученных признакам, подвести к знакомству с новой величиной «масса», учить сравнивать предметы по массе и записывать результаты сравнения с помощью формул и схем.
2. Развивать умение сравнивать, наблюдать, сопоставлять, анализировать.
3. Воспитывать усидчивость, терпение, интерес к математике.

Данное занятие «Чудесное яблоко» было проведено во 2 классе.
Ставя пред собой задачи сформировать у детей определенный объем знаний о зрении, я старалась опираться на уже предварительно полученные знания о зрении на уроках окружающего мира и жизненный опыт детей. Каждый ученик должен понять, что в первую очередь, он сам несет ответственность за охрану своего зрения.
 

  

Данная презентация о жизни класса. Готовила ее на последний звонок в начальной школе в подарок каждому ученику. Пройдут годы! А мои ребята будут помнить школьные годы: с кем учились, с кем дружили, о чем мечтали...

Главной целью урока является развитие творческого воображения учащихся. На уроке дети учились выразительному чтению стихотворного текста, умению анализировать лирическое произведение. Созданные эмоциональные образы воплощали через искусство рисования, лепку, аппликацию, используя различные материалы.

Коллекция состоит из трех устных счетов, которые предназначены для отработки вычислительных навыков в пределах 10. Переход с главного игрового поля осуществляется при помощи гиперссылок. В третьем устном счете, благодаря триггерам, счет можно начинать с любого примера.

  

Методическая разработка урока по предмету "Окружающий мир" - 4 класс содержит технологическую карту урока в соответствии с требованиями новых федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и презентацию слайдов с демонстрацией свойств воды как вещества и как жидкости, опытов по изучению свойств воды и использовании свойств (текучести, несжимаемости, выталкивающей силы, сообщающихся сосудов) человеком в повседневной жизни и машинах. Разработка представлена на конкурс "Развиваемся вместе" по ОС "Школа 2100".
 

   

Тема урока Новые мерки. Умножение как действие, заменяющее сложение равных чисел.  Знак умножения.  Дополнение текста, не являющегося задачей, до задачи.

Формирование представления о новом математическом действии - умножении, раскрыть смысл нового арифметического действия, познакомить с новой терминологией. Открытие новых знаний. Системно-деятельностный метод. УМК "Школа 2000".

Учащиеся поймут, что стихотворение Есенина это не только словесная зарисовка картины раннего утра, они почувствуют, что произведение словно живет, дышит, слышит и даже вдыхает ароматы раннего утра. Они услышат и хрустальный перезвон, и шепот крапивы, увидят и белокурую березку, и румянец восходящего солнца. Яркие фотографии в презентации помогут с визуализацией возникающих образов. Для закрепления материала учащиеся заполнят таблицу "Звуки, цвета, предметы описания" в стихотворении.

Каждый классный руководитель хочет, чтобы его класс был дружным. Но умеют ли наши дети дружить бескорыстно? Не у всех будет положительный ответ. Давайте сделаем с детьми маленький шаг к этому.
На мероприятии ребята познакомятся с ценностью «настоящий друг»; заглянут в "волшебное зеркальце", чтобы оценить себя в качестве друга, получат ответы на свои вопросы о дружбе и построят настоящий мостик дружбы.

Урок по курсу окружающий мир (2-4 класс). На уроке происходит знакомство с народными промыслами: Гжель, матрёшка, дамковская игрушка, Жостово и тд. Ребята не только узнают историю промысла, но и учатся рисовать основные элементы росписи.

Урок в форме деловой игры. В игре принимают участие 4 СТО. Они будут бороться за главный приз – почетное звание «Лучшее СТО -2010».

На каждом СТО работает бухгалтер, который будет ведет строгий учет клиентов. За каждый правильный ответ СТО получает купон от клиента за обслуживание. Полученное количество купонов и определяет, какой из команд достанется звание «Лучшее СТО -2010». Контролер будет помогать учителю и бухгалтеру в течение урока.

На уроке учащиеся решают 2 вида задач на движение, используется нетрадиционный устный счет, подобраны задания как для групповой, так и индивидуальной работы.

Внеклассное мероприятие "День птиц"проводится в рамках экологического марафона «Давай докажем, что не зря на нас надеется Земля» ("Покормите птиц зимой"). Целью этого мероприятия является привлечение внимания обучающихся к охране зимующих птиц.
В ходе экологической акции учащимися осуществляется подкормка зимующих птиц, агитационные акции и другие мероприятия.

Я выбрала текст – описание. Для лучшего восприятия текста, я создала презентацию. Текст должен состоять из 4 -5 предложений (20-30 слов). Заранее составлен план в форме вопросов.

Как написать сочинение с учащимися начальной школы? Работа трудоёмкая, но интересная. А главное, нравится ребятам и даёт хорошие результаты. Здесь даётся первый урок по подготовке к сочинению о зиме. Но работа ведётся в течение 2 – 3 недель. На итоговом уроке дети пишут сочинение. Так же можно построить работу по подготовке к сочинениям на другие темы.

  

На уроке ребята совершают путешествие в сказку "Цуха-Цокотуха". В занимательной форме ребата решают задачи вычислительного и геометрического характера, работают в группах, самостоятельно. В конце урока подводится итог - рефлексия.
 

  

Цель занятия:
Приобщать учащихся к системе моральных ценностей, накопленных веками, отражающих богатство общечеловеческой культуры.

Мероприятие проведено для учащиеся 4-х классов . Чтецы, ведущие программу -на сцене , сидящие за столом на лавках в русских национальных одеждах. Зал оформлен предметами русской старины: иконами, украшенными рушниками, прялкой; на столе – самовар, деревянная расписанная посуда .