Начальная школа

Проблемное обучение формирует гармонически развитую творческую личность способную логически мыслить, находить решения в различных проблемных ситуациях, способную систематизировать и накапливать знания, способную к высокому самоанализу, саморазвитию.
Урок русского языка в 4 классе, УМК – «Школа 2100» по теме "Знакомство с орфограммой буква ь после шипящих в глаголах 2 лица, единственного числа»
(тип урока: введение новых знаний).
 

  

В основе урока лежит групповая форма организации познавательной деятельности учащихся. Урок сюжетный,на основе сказки "Гуси- лебеди".Детям предлагается построить план местности ,по которой передвигалась Аленушка в поисках брата.Методы обучения, используемые на уроке- проблемный, проектный.

тематическая беседа

Проект разработан и реализован учащимися четвертого класса.Материал включает в себя презентацию проекта и, описание проекта,план реализации.Реализация проекта предполагается как через урочную, так и через внеурочную деятельность учащихся.
 

  

Представленный материал поможет привлечь внимание ребят к живому слову, пробудит интерес к истории языка, вызовет желание побольше узнать
об окружающем нас мире и почаще заглядывать в книги и словари.
Этот материал можно использовать как наглядное пособие при знакомстве с животным миром, при закреплении написания словарных слов, на КВН по природоведению.
Для детей, учителей и родителей.

Представленный материал поможет привлечь внимание ребят к живому слову, пробудит интерес к истории языка, вызовет желание побольше узнать
об окружающем нас мире и почаще заглядывать в книги и словари.
Этот материал можно использовать как наглядное пособие при знакомстве с животным миром, при закреплении написания словарных слов, на КВН по природоведению.
Для детей, учителей и родителей.

Урок с презентацией

Жизнь — это шанс, не упусти его.
Жизнь — это красота, удивляйся ей.
Жизнь — это мечта, осуществи ее.
Жизнь — это долг, исполни его.
Жизнь — это игра, так играй!
Жизнь — это любовь, так люби.
Жизнь — это тайна, разгадай ее.
Жизнь — это трагедия, выдержи ее.
Жизнь — это приключение, решись на него.
Жизнь — это жизнь, спаси ее!
Жизнь — это счастье, сотвори его сам.
Жить стоит.
Не уничтожай свою Жизнь!

Занимательные логические задачи для детей и их родителей

Это не просто обычный сборник арифметических упражнений, а пособие, дающее возможность расширить словарный запас ребенка. Представленный материал поможет сделать интересными решения простейших примеров.
Здесь можно найти и некий кодекс житейской
мудрости – пословицы и поговорки о человеческих качествах.
Для решения заданий понадобятся наблюдательность, умение сравнивать и анализировать, делать выводы

Для учителей, родителей, детей.

Урок- путешествие по сказке: математика. Цель урока: Закрепить умения решать примеры, задачи, уравнения через игровую форму урока. Задачи урока: Закрепить вычислительный навык в пределах 20 Повторить алгоритм решения уравнений Закрепить навыки решения задач Развивать логику. Интересный материал в игровой форме.
 

  

Данная презентация составлена, чтобы познакомить учащихся младших классов с природой России. Знакомство с природой нашей страны происходит на примере природных зон России. На уроке можно использовать доклады учащихся о природных зонах и их особенностях. Данная презентация составлена, чтобы познакомить учащихся младших классов с природой России. Знакомство с природой нашей страны происходит на примере природных зон России. На уроке можно использовать доклады учащихся о природных зонах и их особенностях.

Урок русского языка по программе УМК "Начальная школа XXI века" проведен в 3 классе. Внимание учащихся к новой теме привлечено через проблемную ситуацию, использовав при этом интересную и нетрадиционную форму урока - театральная гостиная, где учащиеся были ведущими актерами. Учащиеся выполняли задания, формирующие умения выделять главные члены предложения, находить сказуемое, которое выражено глаголом и другими частями речи.

Эта разработка по курсу окружающий мир для 4 класса. Презентацию также можно использовать на уроке истории в 6 классе. Учитель может строить урок традиционно используя презентацию и тест. Конспект урока и материалы к нему позволяют построить урок по технологии проектных задач. Организуется работа 4 исследовательских групп по теме урока. В результате исследования предоставленных материалов учащиеся формируют общее представление об исторической эпохе. Тест помогает проверить качество усвоения учебного материала.

 

  

Методическая разработка и презентация внеклассного мероприятия "Космическая игра-путешествие к планетам Солнечной системы" 
проводится с целью познакомить учащихся с развитием отечественной космонавтики, научить ценить научные знания и изобретения, влияющие на жизнь человечества, формирования бережного отношения к нашей планете.
 

  

Задачи урока.
1. Формировать умение в распознавании основ слов и частей слова, образование и правописание сложных слов.
2. Развивать творческую активность, орфографическую зоркость; память, логическое мышление, внимание, наблюдательность, фонематический слух. Обогатить словарный запас учащихся.
3. Воспитывать умение аккуратно выполнять письменную работу, стремление к самообразованию. Здоровьесберегающие технологии. Проведение физкультурных минуток, организация правильной посадки учащихся.

Урок ориентирован на обучающихся в 3 классе. Это урок закрепление знаний. Ученики знакомы с составными задачами. Целью урока было показать приёмы и методы работы над задачами. Я постаралась включить в урок различные виды задач. В ходе урока перед детьми постоянно возникали проблемные ситуации. В урок включены задания на формирование вычислительных навыков. Все задания урока подчинены одному сюжету - птицам. Мы на уроке говорим о прилёте птиц, узнаём различные факты из жизни птиц. На уроке я использовала и коллективные формы работы, и индивидуальные, и работу в парах.

Урок математики в 1 классе по программе «Школа 2100».
Урок пострен в виде космического путешествия. Во время полёта дети выполняют различные задания. При выполнении этих заданий совершенствуются знания состава 10, вычислительные навыки в пределах 10. Развивается математическая речь, логическое мышление, внимание. Воспитываются коммуникативные способности и интерес к предмету.
Данную разработку можно использовать и при изучении этой темы в других программах.

  

Слово тест в переводе с английского языка означает испытание, исследование. Каждый из предложенных в работе тестов имеет на выбор четыре варианта ответа, из которых правильным является один. Задача детей - определить правильный вариант ответа и в таблице на листочке вписать букву, под которой стоит предполагаемый ответ.
Внизу есть отрывок из произведения, в котором подсказка. Её можно смотреть только после того, как был вписан ответ в таблицу. Второй вариант проверки—в конце теста. Там есть таблица с правильными ответами. Поэтому, лучше показывать презентацию по щелчку, а не по времени. Дети могут, работая с тестами, порадовать родителей и учителей самостоятельно добытыми знаниями.
Лучше всего их использовать в конце года на внеклассном чтении как один из видов работы по проверке знаний за 1 класс.
Однако, тесты будут интересны и детям 2 класса. Их можно использовать на внеклассном мероприятии, на классном часе, во внеурочное время, например, в продленной группе или в детском оздоровительном лагере.
Желаю удачи!

Презентацию можно использовать для фронтальной работы с классом при знакомстве с новым словом. Для каждого словарного слова представлена иллюстрация. Работу с данным материалом учитель может использовать на своё усмотрение.

Внекласное мероприятие для 1 класса в виде игры. Мероприятие повышает мотивацию учащихся, развивает внимание, умение работать в группе. Используются загадки к литературным произведениям, цифрам, составление пословиц. Разработка включает в себя подробный конспект и презентацию.