Начальная школа

Урок математики в 3 классе по теме «Решение нестандартных уравнений»
Цели: gознакомить учащихся с нестандартными уравнениями, совершенствовать навыки решения геометрических задач, продолжить работу над внетабличным умножением и делением, работать над активностью детей на уроке, знакомить учащихся с историей России.

Презентация "Глухая пора листопада" выполнена к обобщающему уроку чтения в 3 классе по произведениям пятого раздела. Класс делится на две группы "оптимисты" и "пессимисты". Дети проводят исследование на тему "Какая она - Осень?- «унылая пора» или «очей очарованье»?" в форме диспута, используя для своих доказательств отрывки из произведений пятого раздела. Также доказывают свою точку зрения отрывками из своих сочинений про осень. В итоге ученики сходятся во мнении,что осень очень разная.
У природы нет плохой погоды,
Каждая погода благодать.
То, что нам назначено природой,

Надо благодарно принимать.

Урок русского языка "Сопоставление имён существительных 1 и 3 склонения в родительном и дательном падежах" (закрепление), 4 класс. Цели урока:
1. Закрепить знания уч-ся о родительном и дательном падежах имён существительных. 2. Развивать навык правильного написания окончаний имён существительных 1 и 3 склонения в родительном и дательном падежах. 3. Формировать мотивацию к восхищению природой, к потребностям в прекрасном. 4. Воспитывать гуманное отношение к животным, желание им помочь.

  

Познавательная игра предназначена для учащихся начальных классов. Эта игра направлена на активизацию интеллектуально-познавательной деятельности учеников. Возможно проверить широту знаний и кругозор школьников и создать у ребят радостное настроение во время мероприятия.

  

Урок разработан в соответствии с содержанием программы по русскому языку во 2 классе автора С.В. Иванова (УМК "Начальная школа XXI века"). Целью урока является ознакомление с двумя значениями суффиксов: суффиксы служат для образования разных частей речи и придают словам различные смысловые оттенки. Материал урока позволяет провести учащимся наблюдение над ролью суффиксов в речи, их строительной функцией. Ученики учатся применять полученные знания в различных учебных ситуациях. Содержание урока, виды заданий способствуют развитию у обучающихся познавательного интереса к изучению родного языка. К уроку прилагаются карточки и презентация. Данный материал урока может быть использован на факультативном или внеурочном занятии.

  

Неизведанное звёздное небо манит всех. Детям хочется побывать на других планетах и встретить инопланетянина.
Данная математическая игра приглашает учащихся 3 – 4 классов
в увлекательное путешествие на планеты. На каждой планете их встречает инопланетянин и предлагает математическую игру. Математические игры вызывают интерес к изучению математики, дают возможность в интересной форме проверить, закрепить знания по конкретной теме, и дети понимают, что сложная наука может быть делом живым и увлекательным
«Космические тропинки» - это игра многоразового использования.
Использование данного материала уместно в Год космонавтики.

Тип урока: деловое сотрудничество (учитель – ученик)
Вид урока: развитие связной письменной речи
Цели:
- образовательные: развитие речи, внимания к лексическому значению слова;
- развивающие: знакомство с историей возникновения переписки;
- воспитательные: воспитание культуры общения.
Знакомство учащихся с историей возникновения письменности. Обучение правилам переписки.
Рефлексия: "Письмо учителю", "Письмо ветерану войны"
 

  

Предложенная мной презентация - викторина для мам в рамках праздника, посвященного Дню Матери. Это один из конкурсов, в которых участвуют мама и ребенок. После каждого конкурса мамам вручаются медали. За победу в этой викторине будет вручена медаль " Самая эрудированная мама".

Данный урок по теме «Продолжаем учиться правильному письму» разработан по программе УМК «Гармония».
Цели урока:
1) тренировать в выполнении действий, обеспечива¬ющих правильное письмо;
2) продолжить работу над правописани¬ем словарных слов;
3) закрепить умение находить и оформлять границы предложений;
4) учить свободному списыванию текста;
5)воспитывать аккуратность, любовь к языку.
Тип урока: урок применения знаний, умений, навыков.

К конспекту урока прилагается презентация.

Урок литературного чтения разработан в соответствии с программой УМК «Гармония». Это первый урок по разделу «Что такое хорошо и что такое плохо». На протяжении всего урока дети отвечают на вопрос "А что хорошо? Что плохо?" Разнообразные виды работы с текстом способствуют формированию интеллектуальных умений: самостоятельности мышления, творческого начала в умственной деятельности; формированию культуры речи.

Работа на уроках окружающего мира может быть самой разнообразной. Здесь большая возможность для учителя и детей показать свои знания. Каждая тема интересна по-своему. Я стараюсь как можно больше привлекать к работе детей. Где возможно. используем небольшую театральную постановку. В классе есть несколько кукол для работы кукольного театра. Эти куклы часто бывают нашими гостями, а порой они учат ребят. Всё это происходит в непринуждённой форме, обыгрывается детьми с удовольствием.

  

Данную игру-викторину можно использовать на уроках литературного чтения, во внеклассной работе, в группе продленного дня. Викторина по сказке проводится в виде игры. Нажимая на букву на игровом поле, ученик попадает на слайд с вопросом, начинающимся на эту же букву. Нажав еще раз на букву, появляется ответ. Переход со слайда на слайд осуществляется по стрелочкам.

  

Презентация содержит сведения о достижениях космонавтики XXI века. О достижениях в изучении ближнего и дальнего космоса, об использовании космических технологий в повседневной жизни человека. Материал может быть использована на уроках Окружающий мир, классных часах, посвященных Дню космонавтики.

  

Растения. Казалось бы, как они могут обезопасить себя от уничтожения?! У них нет ног, чтобы убежать, они не могут спрятаться.... И всё же они не беззащитны. Как же растения защищаются?

  

Урок русского языка "Глагол как часть речи", 4 класс. Цели урока: Повторить и усовершенствовать знания о существенных признаках глагола.Развивать навыки точного употребления глаголов в речи. Создать на уроке ситуацию, при которой учащиеся убедятся в «оживляющей» текст динамической функции глагола.Воспитывать умение определять лексическое значение глаголов, их роль в речи . Развивать интерес к родному языку

  

Презентация к уроку по математике в 3 классе по теме « Умножение и деление".
Цели и задачи урока:
- отрабатывать вычислительные навыки табличного умножения и деления,
- развивать внимание, память, логическое мышление;
- воспитывать уважение к историческим событиям страны;
- способствовать тому, чтобы дети гордились достижениями России;
- прививать умение работать в коллективе.

  

Урок окружающего мира по программе "Начальная школа 21 век" 1 класс. Дети учатся отличать зимующих птиц, знакомятся с новым термином "кочующие" птицы. Урок начинается с загадки.

Данную презентацию можно использовать на уроке русского языка, а также при подготовке к олимпиадам по предмету, к игре "Русский медвежонок". После разгадывания ребуса, по клику мыши открывается ответ - имя мальчика или девочки.

Данный ресурс является комплексным и включает в себя упражнения по изученным темам из курса математики 4 класса (УМК «Школа России», автор курса - Моро М.И. И автора курса А. А. Плешакова). Презентацию можно использовать на уроках закрепления пройденного, после изучения табличного умножения и изучения темы
« Экология».
Цель урока: закрепить работу над формированием вычислительных навыков.; продолжать знакомить с экологическими проблемами , которые возникли в природе.

Задачи: закрепление умения выполнять деление и умножение многозначных чисел на однозначное, умения решать задачи. Воспитывать бережное отношение, уважение и любовь к природе.

Методическое пособие может применяться в работе учителей начальной школы на уроках обучения грамоте и русского языка, воспитателей ГПД как общеобразовательных школ, так и коррекционных, классов компенсирующего обучения, а также учителей-логопедов и воспитателей ДОУ. Задания, предложенные в сборнике, направлены на активизацию знаний по русскому языку, развитие у детей фонематических процессов, грамматического строя, связной речи, включают приёмы психокоррекции, логопедического воздействия, содержат разнообразный игровой материал, адекватный возрастным особенностям учащихся начальных классов. Чередование различных видов деятельности позволяет на протяжении всего занятия сохранить в детской группе положительный эмоциональный фон и заинтересованность учащихся в работе.