Уроки русского языка

Урок построен с использованием средств субъективизации, включает такие этапы, как синтаксические минутки, словарную работу, мобилизующий этап, рассуждение-поиск, тренировочные упражнения, самостоятельную работу.

Вводные слова и знаки препинания при них.
Цель: дать понятие о вводных словах как средстве выражения субъективной оценки высказывания; формирование умений:
1. выражать определённые отношения к высказываемому с помощью вводных слов;
2. правильно ставить знаки препинания при вводных словах;
3. различать вводные слова и члены предложения
4. подготовка к ГИА, ЕГЭ.
Методические приёмы: самостоятельная работа с учебником, составление плана, объяснение учителя, тренировочные упражнения.

Оборудование: проектор, компьютер, слайды с заданиями.

       

Данная разработка содержит конспект урока и презентацию. Тип урока: комбинированный. Этот урок даёт возможность в игровой форме расширить знания детей о словарях, учит их пользоваться справочной литературой.

 

Данная разработка содержит конспект урока и презентацию к нему. Тип урока: комбинированный. Этот урок направлен на закрепление знаний о постановке тире в бессоюзном сложном предложении. Также хорошо раскрыта словарная работа.

 

Данный урок дается в системе уроков по УМК Львовых и позволяет совершенствовать умение учащихся создавать художественное описание произведения пейзажной живописи. Подготовку к сочинению можно использовать как тренировку в использовании причастий и причастных оборотов в письменной речи (этому способствует работа с упражнениями, данными в учебнике)

         

Конспект и презентация урока русского языка в 7 классе "Художественное описание картина К.Ф. Юона "Конец зимы. Полдень".
Цели;
1. обучать словесному описанию картины;
2. развивать связную речь учащихся;
3. учить умению высказывать мысли, используя простые предложения, осложнённые ПО и ДО, и сложные предложения;
4. прививать любовь к искусству и родной природе.
Интернетресурсы:
1.Юон Константин Федорович - биография и картины;
2.Юон, Константин Фёдорович — Википедия.
3.Русские художники. Юон Константин Федорович.
4.Константин Юон родился 24 октября 1875 - Константин Юон умер 11...
5.сила пейзажа (Подготовка к сочинению-описанию по картине К. Ф. Юона...

Музыкальное сопровождение - П.И. Чайковский "Времена года" "Зима. Февраль"

       

Разработка содержит план-конспект и презентацию урока русского языка в 10 классе на тему "Имя существительное. Род, число и склонение имен существительных".

Это урок-семинар, для обобщения знаний учащихся полученных в 5-9 классах. В ходе урока используется работа с текстом и тестовое задание. Урок опробирован на среднем классе, во время проведения предметной недели. Презентацию можно использовать и при изучении данной темы в других классах.

       

Данная разработка может быть использована в 5 классе учителями, работающими по учебнику Т.А.Ладыженской. Урок сопровождается презентацией, содержащей информативный и иллюстративный материал. В ходе урока использованы такие методические приёмы: "Лошади и Жокеи", "Создай паспорт", "Морфологический ящик", "Телеграмма". Также на уроке предусмотрена работа по развитию речи и на повторение изученного ранее материала.

       

Этот урок способствует закреплению и обобщению изученного по теме: "Безударные гласные в корне слова". На уроке проводятся различные виды работ: «мозговой штурм», работа в парах, чтение с остановками, аналитическая работа и т.д.

       

Данная ученическая исследовательская работа рассматривает время, пути заимствований иноязычных слов в русский язык, их причины. Она может быть использована на уроках по изучению лексики в 6 классе и при повторении данной темы в 10 классе. Подойдёт этот материал и для проведения классного часа с учащимися 5-8 классов.