Мультимедийные тесты по технологии

Интерактивная игра может использоваться на уроке технологии, а также при проведении недели технологии. Ресурс можно использовать при групповой и фронтальной работе с классом.

Цель: закрепление, обобщение и повторение знаний по теме «Крупы».

Правила пользования игрой описаны в презентации.

В работе использованы триггеры и гиперссылки.

 

Данная презентация может использоваться на уроке технологии, а также при проведении недели технологии. Ресурс можно использовать при групповой и фронтальной работе с классом.

Цель: закрепление и повторение знаний по теме «Вышивка».

Возможны два варианта игры.
Первый вариант: играют 2 команды. Для получения дополнительных баллов любому игроку можно исправлять ошибки, дав развернутый ответ.
Второй вариант: играют 2 игрока. Остальные учащиеся, внимательно следя за ходом игры, могут исправлять допущенные ошибки, дав развернутый правильный ответ.

Подробные правила пользования игрой описаны в презентации.
В работе использованы триггеры и гиперссылки.

  

Данная презентация может использоваться на этапе закрепления и для проверки знаний на уроке технологии в 5-8 классах или во внеклассной работе.

Ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе с классом.

Цель: организация деятельности учащихся по обобщению, систематизации и расширению знаний по правилам культурного поведения за столом.

Задачи: создать условия для усвоения основных правил столового этикета; формировать эмоционально-положительное отношение к предмету с помощью красочной интерактивной презентации.

Вы знаете, как надо вести себя за столом? Проверьте свои знания, отвечая на вопросы теста.

При правильном ответе пазлы будут складываться в картинку.

  

 

Данная презентация может использоваться на этапе закрепления и для проверки знаний на уроке технологии в 5-8 классах или во внеклассной работе.

Ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе с классом.

Цель: организация деятельности учащихся по обобщению, систематизации и расширению знаний по сервировке стола.

Задачи: создать условия для усвоения основных правил сервировки стола; формировать эмоционально-положительное отношение к предмету с помощью красочной интерактивной презентации.

Правила игры: чтобы увидеть картинку, спрятанную за пазлами, необходимо правильно ответить на вопросы теста. Номер вопроса можно выбирать в любой последовательности. В конце игры учащихся ждёт сюрприз.

  

Данная презентация может использоваться на этапе закрепления и для проверки знаний на уроке технологии в 5 классе в разделе «Создание изделий из текстильных материалов», а также во внеурочной деятельности при проведении конкурсов.

Проверочные задания в игровой форме представлены в виде теста. При выборе ответа необходимо щелкнуть по цветной рамке.

При правильном ответе на картинке будут появляться цветные элементы. При выборе неправильного ответа цветная рамка будет покачиваться. Переход на слайд со следующим заданием осуществляется по стрелке.

Ресурс выполнен в программе MS PowerPoint 2013 с использованием технологического приёма «Интерактивная раскраска».

  

Данный мультимедийный тест предлагается к использованию в ходе занятий при изучении тем, связанных с токарной обработкой древесины на этапе закрепления и контроля степени усвоения полученных знаний.

    

Тест для проверки знаний учеников 5 класса по теме "Древесина - природный конструкционный материал"

Тренажер подготовлен для проверки знаний устройства верстака и сверлильного станка. Разработан для специальной коррекционной школы-интернат 8 вида Чтобы проверить и закрепить полученные знания.

  

 

Тест выполнен в программе Тест-Мастер 99, распространяется бесплатно. Разработчик программы – Захарченко Л.В.
Для работы необходимо просто скопировать папку на компьютер, дополнительной установки не требуется.
Предназначен для контроля знаний по соответствующему разделу курса "Документационное обеспечение управления".

Данный материал можно использовать как на классном часе, так и на внеклассном мероприятии (4-6 классы).
Тренажер "Хозяюшка" может быть частью конкурса, классного часа. Девочки вносят ответы в специальные ячейки (инструкции даны на каждом листе).
В материал включены 3 задания: мини-тест по сервировке стола, задание по кулинарии, тест по правилам этикета.