Презентации по литературе

В презентации "Русские лауреаты нобелевских премий в области Литературы" говорится о том, за какие заслуги деятели русской литературы ( И.Бунин, Б.Пастернак, М.Шолохов, А.Солженицын, И.Бродский) удостоились такой высокой награды.

Урок по творчеству В.М. Васнецова входит в программу по литературному чтению при изучении темы: Устное народное творчество. Работа с русскими народными сказками и художниками их иллюстрирующих в разные годы. На уроке осуществляется межпредметная связь.

   

В век развития науки и информационных технологий очень важно быть грамотным человеком. Русскому языку и литературе мы учимся всю жизнь. Учимся, когда пишем, читаем, говорим, слушаем. Вся наша жизнь связана с языком, с речью. Это и учёба, и работа, и отдых.
Компьютеры, связанные локальной сетью, мультимедийная установка, всевозможные презентации на разные темы открывают большие возможности и для объяснения учащимся нового материала, и для закрепления, и просто для создания новой атмосферы на уроке. В результате применения ИКТ на уроках происходит взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, возникает психологическое сотрудничество и оказывается взаимопомощь, на протяжении всего урока удается сохранить работоспособность учащихся, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации.

Компьютер позволяет развивать креативное мышление на уроках русского языка и литературы.

   

В век развития науки и информационных технологий очень важно быть грамотным человеком. Русскому языку и литературе мы учимся всю жизнь. Учимся, когда пишем, читаем, говорим, слушаем. Вся наша жизнь связана с языком, с речью. Это и учёба, и работа, и отдых.
Компьютеры, связанные локальной сетью, мультимедийная установка, всевозможные презентации на разные темы открывают большие возможности и для объяснения учащимся нового материала, и для закрепления, и просто для создания новой атмосферы на уроке. В результате применения ИКТ на уроках происходит взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, возникает психологическое сотрудничество и оказывается взаимопомощь, на протяжении всего урока удается сохранить работоспособность учащихся, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации.

Компьютер позволяет развивать креативное мышление на уроках русского языка и литературы.

   

В век развития науки и информационных технологий очень важно быть грамотным человеком. Русскому языку и литературе мы учимся всю жизнь. Учимся, когда пишем, читаем, говорим, слушаем. Вся наша жизнь связана с языком, с речью. Это и учёба, и работа, и отдых.
Компьютеры, связанные локальной сетью, мультимедийная установка, всевозможные презентации на разные темы открывают большие возможности и для объяснения учащимся нового материала, и для закрепления, и просто для создания новой атмосферы на уроке. В результате применения ИКТ на уроках происходит взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, возникает психологическое сотрудничество и оказывается взаимопомощь, на протяжении всего урока удается сохранить работоспособность учащихся, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации.

Компьютер позволяет развивать креативное мышление на уроках русского языка и литературы.

   

В век развития науки и информационных технологий очень важно быть грамотным человеком. Русскому языку и литературе мы учимся всю жизнь. Учимся, когда пишем, читаем, говорим, слушаем. Вся наша жизнь связана с языком, с речью. Это и учёба, и работа, и отдых.
Компьютеры, связанные локальной сетью, мультимедийная установка, всевозможные презентации на разные темы открывают большие возможности и для объяснения учащимся нового материала, и для закрепления, и просто для создания новой атмосферы на уроке. В результате применения ИКТ на уроках происходит взаимообмен с учащимися в области компьютерной грамотности, возникает психологическое сотрудничество и оказывается взаимопомощь, на протяжении всего урока удается сохранить работоспособность учащихся, развить у детей наглядно-образное мышление, интерес к систематизации.

Компьютер позволяет развивать креативное мышление на уроках русского языка и литературы.

   

Урок-презентация по теме "Повторение литературы второй половины 19 века". Презентация включает в себя следующие разделы: биография писателя; содержание произведений, герои; теория литературы.

Предназначена для учителей литературы, учащихся 11-х классов в качестве урока-повторения.

   

Данная работа послужит более глубокому осмыслению произведения "Маленький принц". Учащиеся увидят, насколько сложен и разнообразен окружающий их мир. Презентация дает возможность по-новому взглянуть на взаимоотношения людей, понять сове место в этой жизни.

   

Данная презентация способствует развитию интереса к изучаемой теме, глубокому усвоению изучаемого материала, расширяет кругозор учащихся.

Данная презентация предназначена для учащихся, впервые знакомящихся с литературными направлениями, и тех, кто готовится к экзаменам.Материал позволяет систематизировать знания теории литературы, лаконичные формулировки облегчают процесс понимания сложных понятий и определений. Портреты знакомят с представителями классицизма и дают более яркую картину направления.