Литература

Презентация в 6 классе, посвященная Великой Отечественной войне
 

Презентация знакомит учащихся с прозаической и поэтической частями романа.В презентации содержится материал об истории создания произведения, иллюстративный материал, вопросы для анализа.

Данная презентация знакомит учащихся с жизнью и творчеством поэта К.Батюшкова. Презентация поможет учителю провести обзорный урок. Ресурс содержит биографические сведения о поэте, тексты стихотворений, выводы.

В статье представлена методическая разработка заключительного урока литературы в 6-м классе по роману А.С. Пушкина «Дубровский» с использованием слайдовой презентации. Урок-игра позволяет проверить знание художественного произведения, создаёт комфортные условия для развития интеллектуальных, коммуникативных, творческих способностей учащихся.

Данная презентация поможет провести урок целенаправленно. В презентации имеется иллюстративный материал, вопросы для учащихся, тексты стихотворений.

Разработка урока литературы в 10 классе по роману Тургенева И.С. "Отцы и дети"

Знакомство учащихся с творческой судьбой писателя. Закрепляются навыки выразительного чтения, выборочного сжатого пересказа, анализа художественного произведения; систематизируются сведения из теории литературы. Урок призван вызвать чувство неприятия любой формы насилия над человеческой личностью.

Поэтическая личность Марины Цветаевой сформировалась в уникальной, насыщенной новаторскими художественными исканиями атмосфере Серебряного века. Вместе со своими современниками - Ахматовой, Мандельштамом, Пастернаком, Маяковским - Цветаева заметно раздвинула границы и возможности поэтической речи. Миру и человеку она предъявляла максималистские нравственные требования, и потому интонация её стихов Императивна, Категорична и Повелительна.

Основная цель урока - выявление темы и идеи стихотворения "Я памятник себе воздвиг нерукотворный...", а также сопоставление стихотворения Пушкина и Державина "Памятник". Методы и приемы, используемые на уроке, - построфный анализ, сопоставление и сравнение двух стихотворений, а также частичный анализ использования средств художественной выразительности - помогают учителю добиться поставленной цели, а учащимся — проникнуться пафосом стихотворения.
 

Работа - представление педагогического опыта на конкурсе учителей русского языка и литературы.

Урок литературы в 7-м классе на тему "М.Е. Салтыков-Щедрин. "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". Нравственные пороки общества". Урок комбинированный - изучение новой темы с использованием ИКТ. Урок помогает понять учащимся, что заставило писателя обратиться к сатире современного ему общества.

На уроке используется компьютерная презентация, содержащая портреты и биографические материалы о детстве и лицейских годах А.С. Пушкина, иллюстрации и задания по "Сказке о мертвой царевне и семи богатырях", фрагмент из мультфильма по данной сказке и фрагмент актерского исполнения сказки.

Урок литературы в 5-м классе с целью познакомить с биографией И.С. Тургенева, с обстоятельствами, объясняющими появление рассказа «Муму». В процессе урока учащиеся учатся краткому пересказу текста и художественному пересказу отдельных эпизодов.
На уроке используется презентация.

На уроке дети знакомятся с биографией и творчеством Н.М. Карамзина, получают представление о сентиментализме как литературном направлении. В качестве наглядного материала используется презентация, выполненная в программе Microsoft PowerPoint.

Стихотворение М.Ю.Лермонтова посвящено Бородинскому сражению и написано в год 25-й годовщины этой битвы. По жанру произведение напоминает балладу, и, как положено балладе, повествует о ставшем легендарным уже во времена Лермонтова героическом событии.

  

+

+

+