Конкурсы

1. Презентация к классному часу «Зимние олимпийские игры. Сочи - 2014»
2.  Автор: Рожина Валентина Сергеевна,
3.  Преподаватель истории
4.  ГБОУ СПО РО ОАТТ.
5.  Целевая аудитория: 1 курс.
6.  Презентация содержит в себе видеоролик "Гимн олимпиады", информацию о символах олимпиады, небольшую викторину, посвященную играм в Сочи.
7.  Краткие рекомендации к использованию:Классный час начинается с просмотра видеоролика. Затем педагог рассказывает о выборах места проведения олимпиады 2014 года и о символах предстоящих игр в Сочи. Далее выступают студенты с сообщениями о зимних олимпийских видах спорта. В завершении, преподаватель проводит мини-викторину.

1.Олимпийские и паралимпийские талисманы Сочи 2014 года.
2.Автор: Зехов Евгений Сергеевич
3.Учитель физической культуры
4.Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 имени
А. Ф. Лебедева г. Томска
5. 2-3 класс.
6. Презентация разработана на основе данных официального сайта Олимпийских игр в Сочи 2014. Работа рассчитана на учащихся 2-3 классов. В презентации большое количество иллюстраций и видео. Главными задачей работы являются: Знакомство с талисманами олимпийских и паралимпийских игр в Сочи 2014 года.
7.Данная презентация выполнена в среде Power Point, предназначается для медиаподдержки на внеклассном мероприятии. Видео присутствует в папке zip. Если видео не воспроизводится необходимо его связать с файлом самостоятельно. В сплывающем окне презентации Microsoft PowerPoint выбираем пункт связать самостоятельно и прописываем путь к папке талисманы в Сочи и выбираем видео. Материал может применяться на занятиях под руководством учителя. Перелистывая слайды, преподаватель ведет неспешный рассказ о талисмане, о её истории. Рекомендуемое время проведения мероприятия 30 – 35 минут.
Презентация состоит из 13 слайдов.

1.Название работы: Путешествие в прошлое и будущее.
2. ФИО автора: Алексей Юлия Вадимовна
3. Должность: преподаватель математики и информатики
4. Название ОУ: ГБОУ СПО РО «Константиновский педагогический колледж»
5. Класс: 10-11
6. Описание разработки: внеклассное занятие
7. Краткие рекомендации к использованию:в виде путешествия происходит знакомство учащихся с историей зарождения Олимпийских игр и развитием олимпийского движения в настоящее время. Во время занятия учитель знакомит с официальными олимпийскими символами (флаг, эмблема, девиз, талисманы) различных олимпиад. Одна из последних остановок путешествия - это олимпийские чемпионы России и мира, ставшие легендами мирового спорта.

1. Название работы: «Зимние виды спорта олимпийских игр»
2. ФИО автора: Машанова Татьяна Ивановна
3. Должность: учитель математики
4. Название ОУ: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Амурзет»
5. Класс: 5 класс
6. Описание разработки: В данном разработке рассказывается о всех зимних видах спорта олимпийских игр. О каждом виде спорта дается небольшая информация и подтверждается фотографией. В конце классного часа проводится небольшая игра «Что лишнее» и «Угадай»
7. Краткие рекомендации к использованию такой классный час можно провести в:5–6 классах.

Автор: Кусмарцева Наталья Николаевна

Полное название образовательного учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение ЛИЦЕЙ №9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района г. Волгограда

Название ресурса: Презентация "Зимние олимпийские игры. Сочи-2014"

Возрастная группа: 6- 7 класс

Цель создания: проведение классного часа по данной теме с целью ознакомления учащихся с предстоящими олимпийскими играми, повысить их интерес к видам спорта

Оборудование: проектор, экран

Содержание классного часа / внеклассного мероприятия:

1. Организационный момент.
2. Объявление цели и задач классного часа.
3. Выступление подготовленных учащихся по выбранным разделам.
4. Подведение итогов, рефлексия

Методические рекомендации по реализации ресурса:

На слайде «Содержание» организованы гиперссылки, с помощью которых можно перейти к нужному слайду.

Название ресурса: «Сочи2014». Автор: Петухова Светлана Александровна. 

1. Название работы: «Эстафета олимпийского огня: из прошлого в настоящее».
2. Автор: Важова Ольга Юрьевна.
3. Должность: воспитатель ГПД.
4. Название ОУ: ГБОУ АО СПО «Астраханский губернский техникум» структурное подразделение № 2.
5. Класс: 9 класс.
6. Описание разработки: 26 января 2014 года обучающиеся 9-х классов принимали участие во встрече эстафеты олимпийского огня в Астрахани, по итогам эстафеты был проведен классный час «Эстафета олимпийского огня: из прошлого в настоящее». Ребята познакомились с историей эстафеты олимпийского огня и прохождением эстафеты в родном городе Астрахани.
7. Краткие рекомендации к использованию: классный час проводится в преддверии Олимпиады 2014 для знакомства воспитанников с историей и традициями олимпийского движения и олимпийского огня.

Аннотация к конкурсной работе. Всероссийского конкурса мультимедийных презентаций к внеклассному мероприятию "Зимние олимпийские игры. Сочи-2014"

Классный час с использованием ИКТ технологий «Навстречу олимпиаде» в 5 классе. Составила учитель музыки МБОУ «ООШ ст. Миннибаево» Альметьевского муниципального района, Республики Татарстан, Микалова Лилия Фоатовна.

Адрес школы: 423420, Альметьевский муниципальный район, станция Миннибаево, ул. Шоссейная, дом 46 а

Краткое описание работы: Знакомство учащихся со словом «олимпиада» , олимпийской клятвой, видами спортивных игр проходящих на олимпиаде в Сочи в 2014 году. Талисманами Олимпийских игр в Сочи 2014 году.
 

1.Презентация "Олимпийские игры Сочи-2014"
2. Гаврилова Гульфия Фаритовна
3. Учитель начальных классов
4. МБОУ «ООШ ст.Миннибаево» Альметьевского района Республики Татарстан
5. 1 класс
6. Презентация для учащихся 1 класса
7. Краткие рекомендации к использованию: в презентации Современные Олимпийские Игры Сочи 2014 указана краткая информация об Олимпийских играх. Указаны талисманы и эмблемы олимпийских игр. Также представлены различные виды спорта. Места проведения соревнований.

Классный час по теме: «Олимпийские игры в Сочи»
Автор: Тертица Ирина Борисовна
Учитель начальных классов
МАОУ СОШ № 2 станицы Павловской Краснодарского края
1-4 класс
Классный час разработан для учащихся начальных классов к предстоящим Олимпийским играм в Сочи в 2014 году. Сюжетной линией внеклассного мероприятия стала информация о зимних видах спорта, которые будут представлены в Олимпийском Сочи. В ходе групповой работы, с помощью дополнительных инструкционных карт для каждой группы, дети знакомятся с олимпийскими объектами, спортивными сооружениями предстоящей Олимпиады. Выходом классного часа станет проект – макет «Олимпийский Сочи».
Презентация линейна. Сообщение информации переходит от одного слайда к другому.

Диплом отправлен автору

Пояснительная записка

1)Автор: Назмутдинова Гульфия Тимерьяновна
2)Полное название образовательного учреждения: Муниципальное Общеобразовательное Бюджетное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа д. Большебадраково Бураевского района Республики Башкортостан
3)Название ресурса: мультимедийная презентация
4)Возрастная группа:средние и старшие классы
5)Цель создания:ознакомить учащихся с Олимпийскими играми, их историей и развитием; актуализация информации о XXII Олимпийских зимних играх, имеющейся у школьников.
6)Оборудование:компьютер, мультимедийный проектор
7)Содержание классного часа:Презентация предназначена для проведения классного часа в старшем звене школ по теме "Навстречу к Олимпийским играм в Сочи-2014". Классный час посвящён грядущим олимпийским играм в Сочи.
8)Методические рекомендации по реализации ресурса:для проведения классного часа необходимо выбрать такую форму проведения урока,как круглый стол. Учащиеся заранее готовят информацию об олимпийцах, которые будут представлять нашу республику в Зимних Олимпийских играх в Сочи, а также зимних видах спорта, которые будут представлены на Олимпиаде.

Название ресурса: Презентация – познавательная игра «Крестики-нолики», на тему «Зимние олимпийские игры. Сочи – 2014»
Автор-составитель: Фуст Вероника Валерьевна.
Должность: педагог – организатор.
Образовательное учреждение: Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеский центр «Венед» городского округа город Нефтекамск республики Башкортостан
Возрастная группа: учащиеся 10-12 лет (4-5 классы)
Описание разработки: Объем презентации – 74 слайда. Игра организована по принципу командного соревнования. Игровое поле состоит из 9 игровых клеток: «Из истории», «Зимние виды спорта», «Символика», «Паралимпийские игры», «Известные люди», «Это интересно», «Общие вопросы», «Олимпийские игры в России», «Спорт», в каждой теме предусмотрено по 6 вопросов. Навигация по презентации осуществляется при помощи управляющих кнопок и гиперссылок. В игре предусмотрены подсказки.
Краткие рекомендации к использованию: Презентация может быть использована в рамках внеклассного мероприятия или классного часа, посвящённого проведению Зимних олимпийских игр в Сочи. Создаются 2 команды – «Крестики» и «Нолики» (3-10 человек в команде). За правильный ответ без использования подсказки команде присуждается 2 балла, если подсказка использована, то 1 балл. В качестве баллов можно использовать жетончики.

Автор: Шурмина Анастасия Владимировна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п.г.т. Уруша
Мультимедийная презентация для классного часа «Сочи-2014»
Возрастная группа: 5-8 класс
Цель: воспитание патриотизма и уважения к культурному (спортивному) наследию на основе расширения знаний учащихся об Олимпийских играх и участию России в них.
Оборудование: мультимедийные проектор
Содержание: Презентация о Олимпийских играх в Сочи.

Диплом отправлен автору

1. Название работы: "Эстафета Олимпийского огня"
2. ФИО автора: Сураева Юлия Александровна
3. Должность: социальный педагог, учитель биологии
4. Название ОУ: МОАУ "Лицей №1" г.Оренбург
5. Класс: 1-11
6. Описание разработки: Данная методическая разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия в 1-11 классах классным руководителем. Эта презентация стимулирует интерес к Олимпийским играм, которые будут проходить в российском городе Сочи с 7 февраля 2014 года, а также призывает принять участие в эстафете Олимпийского огня. Эстафета олимпийского огня дает возможность прикоснуться к истории и событию мирового масштаба и призвана привлечь внимание и поддержку всех регионов страны к Олимпийским играм. Данная презентация также направлена на мотивацию гражданской позиции каждого посредством вовлечения в важное историческое событие для России.
7. Краткие рекомендации к использованию:презентация предназначена для проведения внеклассного мероприятия.

Олимпийские игры
Хамидуллина Гульнара Рафисовна
Учитель английского языка
МБОУ "Хасаншаихская ООШ" Арского района
Класс:7
Данная презентация предназначена для 7 класса при изучении темы "Олимпийские игры"

1. Название работы: Зимние олимпийские игры. Сочи - 2014

2. ФИО автора: Шамсиева Гульназ Миннегараевна

3. Должность: учитель географии

4. Название ОУ: "МБОУ ООШ села Уразаево” Азнакаевского муниципального района, Республики Татарстан

5. Класс: 6

6. Описание разработки: Разработка содержит презентацию для классного часа об Олимпийских играх в Сочи.

Цель разработки - доведение до учащихся , посредством ИКТ информации об Олимпийских играх , об олимпийской символике, о зимних видах спорта. Воспитания у детей гордости за свою страну, создание положительной мотивации для занятий спортом, пропаганда здорового образа жизни

7. Краткие рекомендации к использованию: Презентация рекомендуется для проведения классного часа в 6 классе. В ходе беседы рассказ учителя сопровождается слайдами, что дает полноценное представление о Зимних олимпийских играх. На каждом слайде новая информация – интересная и доступная для восприятия.
 

1. "Зимние олимпийские игры 2014"
2. Мельникова Фатима Гильмановна.
3. Воспитатель ГПД.
4. ГБОУ АО СПО "Астраханский губернский техникум", структурное подразделение №2.
5. 8 класс
6. Презентация подготовлена для 8 класса специальной коррекционной школы VIII вида. Содержание включает в себя краткую историю появления олимпийского огня, информацию по зимним олимпийским и паралимпийским видам спорта.
7. Практически все изображения сопровождаются текстом, который проговаривается педагогом и зрительно воспринимается обучающимися. После просмотра презентации с детьми проводится викторина по зимним олимпийским видам спорта.
 

Всероссийский конкурс мультимедийных презентаций к внеклассному мероприятию «Зимние олимпийские игры. Сочи - 2014. Олимпийский марафон".
2. Бродягина Ольга Семеновна
3. Учитель русского языка и литературы
4. МАОУ Улётовская сош с. Улёты Улётовского района Забайкальского края
5. Для обучающихся 5-х - 7-х классов.
6. Мультимедийная презентация к внеклассному мероприятию "Зимние олимпийские игры. Сочи - 2014. Олимпийский марафон" представляет собой командную игру, содержащую пять категорий вопросов: "Как всё начиналось", "Зимние виды спорта", "Сочи олимпийский", "Олимпийская символика", "У Чёрного моря". Каждая категория содержит пять вопросов на тему олимпийских игр. Мероприятие призвано способствовать распространению знаний об олимпийском и паралимпийском движении через организацию игровой формы работы.
7. Краткие рекомендации к использованию.Мероприятие предполагает подготовительный этап: распределение обучающихся на команды, организацию работы жюри, подготовку наградных материалов.В презентации использованы гиперссылки. Слайд №3 является основным игровым полем, откуда при помощи гиперссылок можно перейти на игровое поле выбранной категории. А с игрового поля каждой категории также при помощи гиперссылок возможен переход на слайды с вопросами. На каждом слайде есть кнопка Возврат, которая ведёт либо на игровое поле категории (для слайдов с вопросами), либо на основное игровое поле 9 для слайдов с игровыми полями категорий).

1. Автор: Сучков Сергей Леонидович, воспитатель
2. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Республики Марий Эл «Школа-интернат среднего (полного) образования с углубленным изучением отдельных предметов г.Козьмодемьянска»
3. электронная презентация.
4. Викторина проводится в классе. Принимают учащиеся 3 класса.
5. Цель проведения:
a) а закрепить знания об истории Олимпийских игр;
b) дать представление о подготовке к проведению зимних Олимпийских игр в Сочи;
c) воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
6. Аппаратное обеспечение, используемое на мероприятие: мультимедийный проектор, компьютер, экран.
Программное обеспечение, используемое на занятии и для его подготовки: MS Word, MS Power Point
7. Слайды переключаются по щелчку.
Внеклассное мероприятие "Зимние Олимпийские игры. Сочи 2014" предназначено для углубления знаний учеников о истории Олимпиад, используя различную литературу. Данный сценарий подготовлен для учеников 3 класса, но его легко адаптировать и для учеников 4-5 классов.
Мероприятие способствует формировать стремление к здоровому образу жизни, воспитывая на примерах спортсменов, которые занимаются олимпийскими видами спорта, воспитывать гордость за свою страну.
Используются загадки о зимних олимпийских видах спорта.

1.презентация " Зимняя Олимпиада Сочи 2014"
2. Гродь Анна Игоревна
3.Учитель- сурдопедагог
4.ГБОУ "Пыталовская школа- интернат I и II вида"
5.8 класс I вида
6. Презентация содержит материалы о предстоящих олимпийских и паралимпийских игр в Сочи в феврале 2014г. В работе содержится краткие информационные сведения о подготовке к Олимпиаде. В конце презентации вопросы на закрепление и задания на рефлексию.
7.Презентация создана к классному часу « Зимние Олимпийские игры-2014» в школе I вида и должна помочь обучающимся 8 класса с недостатками слуха подробнее узнать о предстоящем крупном спортивном событии, которое пройдет в Российской Федерации - зимней Олимпиаде, которая состоится в феврале 2014 года в Сочи.Материалы в презентации с элементами анимации, сопровождение, картинки соответствуют тематике классного часа. Тексты слайдов подобраны в соответствии с методикой работы в школе I вида, способствующей полному восприятию предъявляемого материала школьниками с недостатками слуха. Материал слайда помогает лучше воспринимать информацию через слухо-зрительное восприятие. Стихотворение, представленные в презентации, закрепляют произносительные навыки и работу над интонацией.