Математика

2014 - 2015 учебный год. Данная рабочая программа составлена по отдельной теме для 6 класса: "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями". Она включает в себя требования к уровню математической подготовки учащихся, целеполагание к теме, тематическое планирование и контрольную работу, состоящую из трех частей:
Часть I содержит 12 заданий, направлена на проверку достижений базового уровня математической подготовки шестиклассников.
Часть II содержит 5 заданий с развернутым ответом, соответствующих уровню возможностей и доступных учащимся, хорошо успевающим по математике. Задания этой части направлены на проверку качественного уровня усвоения учащимися материала, выходящего за рамки содержания математического образования шестиклассников.
Часть III содержит 4 задания, соответствующие уровню возможностей, но доступных учащимся с высоким уровнем математической подготовки.

2014 - 2015 учебный год. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС .Рассчитана на 245 часов в год, 7 часов в неделю: 6ч - изучение основного курса математики + 1ч- изучение курса "Наглядная геометрия" по учебнику Шарыгин И.Ф.,Ерганжиева Л.Н. Математика. Наглядная геометрия 5-6 классы.

Программа составлена для работы по учебнику С.М.Никольского...

Рабочая программа по математике ориентирована на учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы. Она конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса.

Программа рассчитана на 175 часов при 5 часах в неделю. Программой предусмотрено проведение: 9 контрольных работ.

Интерактивный игра-тренажёр по математике «Создай цветник»разработан для формирования навыков умножения и деления десятичных дробей на разрядную единицу 10; 100; 100;…; 0,1; 0,01; 0,001 и т.д. в игровой форме.
Данный ресурс предназначен для применения учителями средней ступени в повседневной работе и внеурочной деятельности, родителями учащихся и самостоятельной работы учеников. Игра-тренажёр может использоваться как для фронтальной работы с классом, так и индивидуальной для конкретного ученика при изучении темы, при итоговом повторении.
Навигация по ресурсу осуществляется с помощью управляющих кнопок.

Работа добавлена на конкурс. Интерактивная игра "По следам геометрических кирпичей". Предназначена для первых уроков геометрии. Позволяет вспомнить геометрические понятия, изученные ранее. Определения понятий предложены в стихах. Предполагает проблемную ситуацию при определении смежных углов.

Интерактивная игра «Математическая карусель» - внеклассное мероприятие для учащихся 5-х классов.

Цель игры: активизация познавательной деятельности учащихся, повышение мотивации учебной деятельности.

Задачи: активизация и развитие познавательных процессов учащихся (восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности и т.д.); расширение кругозора учащихся; совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной форм работы с учащимися; создать деятельную, творческую обстановку в процессе игры, благотворно влияющей на эмоциональность, психику учащихся.

Игру можно провести на занятиях по внеурочной деятельности. Данное мероприятие можно провести как заключительном уроке в 5 классе, а также во время проведения недели математики как соревнование между учащимися 5-х классов.

Учитель разбивает класс на 2 команды. Основной ход игры похож на телевизионную версию. Игра состоит из 2 раундов. В 1 раунде предлагается 12 задач, во 2 раунде тоже 12 заданий. Финал: 4 задачи. Переходы в презентации осуществляются по управляющей кнопке.

Данная итоговая контрольная работа для 6 класса направлена на проверку достижения учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с ФГОС ООО.

Дидактический материал по математике нацелен на отработку знаний, умений и навыков по теме "Правила раскрытия скобок. Приведение подобных слагаемых". В данной работе предоставляется таблица ответов и шкала оценивания. В предложенных заданиях идёт отработка распределительного свойства умножения относительно сложения и вычитания, приведение подобных слагаемых, сложение и вычитание чисел с разными знаками. Ценность материала состоит в том, что задания приводятся разного уровня сложности.

Назначение данной работы - осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений по геометрии каждого учащегося.
Проверяемые умения, содержание и тип заданий определялись с учетом целей изучения геометрии, сформулированных в стандарте среднего(полного) общего образования и рабочей программы к учебнику Л.С.Атанасяна. В работе предложены формирующие и контрольно-измерительные материалы по геометрии на примере изучения темы «Параллельные прямые».

Цели урока - игры по теме десятичные дроби это проверка умения выполнять действия с десятичными дробями устно и письменно; закрепление и проверка умения решать уравнения и задачи на десятичные дроби. Развитие быстрой работы мысли, смекалки и внимательности; воспитания чувства дружественной атмосферы в классе и чувства сопереживания друг к другу; развивать интерес к математике. Используемый УМК И.И. Зубарева и А.Г. Мордкович.

Итоговая работа за курс математики для 6класса.
Учебник «Математика - 6» автор Н.Я.Виленкин, Жохов В.И, Чесноков А.С. и др., Москва «Мнемозина», 2014г.
Составитель: Котова Л.А, учитель математики
МБОУ СОШ №1 г. Сальск.
Работа состоит из 9 заданий. Обучающиеся должны продемонстрировать УУД за курс математики: выполнять арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями, с числами с разными знаками, решать уравнения, раскрывать скобки и приводить подобные, находить неизвестный член пропорции, находить число по его значению, решать задачи на движение, решать задачи с помощью уравнения, отмечать на координатной плоскости точки.

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию презентацию для урока математики в 5 классе по теме: «Окружность и круг». Данную презентацию можно использовать на уроке закрепления изученного. В презентации представлены устные задания и подбор задач разного вида.
Цель урока: Формирование понятия окружности и круга, умения строить окружность с помощью циркуля по заданному радиусу и диаметру.
Оборудование: Учебник: Математика. 5 класс: учебник Н.Я. Виленкин «Математика 5», мультимедиа проектор, компьютер, индивидуальные листы.

Цель: выявить уровень умений представлять числа в стандартном виде.

Тренажер сделан с помощью средств Microsoft Office PowerPoint. Ограничений при использовании презентации нет.

Тренажер предназначен для учащихся 8 класса. Целесообразно его использование на этапе закрепления знаний по теме «Стандартный вид числа». Задания полностью соответствуют формату ОГЭ по математике, поэтому можно предложить данный тренажер 9-классникам, в качестве подготовки к экзамену.

Тренажер представлен в форме интерактивного теста. Ресурс содержит 10 тестов с четырьмя вариантами ответов по теме «Стандартный вид числа». При ошибке на слайде появляется правильный ответ, «кликнув» на свой ответ, учащийся может увидеть причины ошибки (появится правильный ответ).

Система гиперссылок и триггеров делает тест интерактивным: ученик получает оценку и рекомендации по правильному решению теста.

Предложено 10 заданий. Оценку «5» получает тот, кто выполняет тест безошибочно. Оценка «4» ставится за 9 или 8 верных ответов. За 7 или 6, или 5 верных ответов ставится оценка «3». Если ученик делает четыре ошибки, он лишается права продолжать тест.

Для выхода из тренажера необходимо нажать клавишу «Esc».

Использовать тренажер лучше в режиме индивидуальной работы.

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию ресурс для урока математики. Презентацию можно фрагментарно использовать на уроках объяснения новой темы на этапе закрепления материала. Можно использовать на уроке обобщения и коррекции знаний. В презентации представлены устные задания и подбор задач разного вида. На слайдах с устными упражнениями настроен триггер, В заметках к слайдам даны рекомендации по визуализации подсказок. На слайдах с задачами все последующие действия исполняются щелчком мышки по пустому полю слайда.

Коллеги! Интересных Вам уроков и успешных учеников!

Контрольная работа по теме «Конус. Площадь сферы и объем шара». Контрольная работа содержит 5 вариантов по пять заданий в каждом. Тексты контрольной работы разбиты по пяти уровням сложности. Каждая задача варианта соответствует своему уровню сложности. Создана контрольная работа в текстовом редакторе Microsoft Word. Для удобства приведены правильные ответы. Контрольную работу можно использовать для проведения самостоятельных работ, для подготовки к сдаче экзаменов, для проведения факультативных курсов.

Данный тест предназначен для контроля знаний учащихся по теме "Стандартный вид многочлена". В разработке представлены 3 варианта теста по данной теме. Тест состоит из девяти заданий разного уровня. Уровень А - базовый уровень, в котором нужно выбрать верный вариант ответа. Уровень В - повышенный уровень, в котором нужно самостоятельно записать ответ. Уровень С носит творческий характер, где нужно представить полное решение.

Данная презентация является сопровождающим мультимедийным ресурсом к уроку математики по теме "Упрощение выражений.Уравнения".

Урок разрабатывался в форме путешествия на поезде. На слайдах презентации содержатся задания, представленные героями любимой сказки. Символом "*" отмечены дополнительные задания для "быстрых" учеников.

ЭОР по математике (алгебре) представляет собой интерактивную презентацию-тренажер, созданную в программе Microsoft Office PowerPoint. В основе ЭОР лежит технологический приём «Анимированная сорбонка».

Тренажер позволит обучающимся отработать устное умение находить корни квадратного уравнения, используя теорему Виета. ЭОР можно использовать как при фронтальной работе с классом, так и в режиме индивидуальной работы. Тренажер содержит инструкцию по применению.

Цель урока: дать понятие пропорциональных отрезков, определение подобных треугольников. Познакомить с признаками подобия треугольников. Порешать простейшие задачи на признаки.

В повседневной жизни встречаются предметы одинаковой формы, но разных размеров, например футбольный и теннисные мячи, круглая тарелка и большое круглое блюдо. В геометрии фигуры одинаковой формы, но разных размеров принято называть подобными. Так подобными являются любые два квадрата, любые два круга. Примерами подобных фигур произвольной формы являются две географические карты одного и того же района, выполненные в разных масштабах, а также фотографии одного и того же предмета сделанные при разных увеличениях.

Предлагаю тесты для повторения соответствующего материала. Удобно использовать при подготовке к ЕГЭ. Ресурс содержит 4 варианта, в каждом по 9 вопросов. Ответы прилагаются.