Математика

Презентация к уроку-путешествию по геометрии "Царство геометрии". Рассчитан на учеников 9 класса. Основные цели данного урока: повторить и обобщить теоретические и практическая знания обучающихся по геометрии по темам: площади, подобие, теорема Пифагора. Развивает кругозор и учение оценивать практическую значимость изучаемого предмета.

В ходе разработки автоматизированных тестов: Модуль «Алгебра», Модуль «Геометрия», Модуль «Реальная математика» используется инструкция по созданию интерактивных тестов в MS Power Point. Тесты состоят из 12-ти заданий каждый, с выбором ответа (имеется два, три или четыре ответа, один из них – правильный). Для ответа на вопрос выбирается один из предложенных вариантов. Переход от слайда к слайду осуществляется по щелчку на клавишу «Далее». В конце теста можно узнать результат, нажав на клавишу «Итоги». Перед работой включить внешнее содержание. После работы закрыть презентацию, не сохраняя изменения.

Программа генерирует примеры и уравнения по 14-ти разным схемам. Программа позволяет вести запись результатов, а также выставляет оценки по пятибалльной системе. Программа требует наличия на компьютере пользователя виртуальной машины Java и в случае ее отсутствия поможет ее установить.

Добавлена новая версия 2.0: В этой версии повышена стабильность приложения, и исправлены некоторые ошибки. Удалены всплывающие сообщения за их ненадобностью.

Добавлена новая версия 3.0: В новой версии полностью переписан интерфейс приложения. Большинство элементов перемещено в меню. Исправлены некоторые ошибки.

Добавлена новая версия 4.0: В этой версии в формулах примеров и уравнений знак деления (/) заменен на двоеточие. Переписана логика регистрации в файле истории.

Добавлена новая версия 5.0: В этой версии обновлено окно для показа истории. Теперь первый запуск показа истории будет происходить практически мгновенно. Также добавлены диалоги для взятия подсказки и пропуска задания. Для пропуска задания в интерфейсе программы появилась специальная кнопка.

Добавлена новая версия 6.0: В этой версии для каждого тестируемого создается отдельный файл истории. Добавлен новый пункт в меню для удаления ненужных файлов истории.

Добавлена новая версия 7.0: В этой версии добавлена возможность изменения размеров окна показа истории и некоторых других диалоговых окон.

Добавлена новая версия 8.0: Исправлена ошибка приводящая к сбросу оценок при отмене регистрации.

Интерактивная игра направлена на развитие сообразительности, быстроты реакции, навыков коллективной работы, расширение кругозора учащихся по математике и астрономии. В игре участвуют две команды α и β. Правила аналогичны игре «крестики-нолики». Цель игры: закрыть «своей» буквой горизонталь, вертикаль или диагональ квадрата, состоящего из 16 клеток. В 14 клетках находятся различные математические вопросы и задачи на космическую тематику, две клетки «Черная дыра» призовые. В презентации предусмотрена возможность щелчком мыши открыть нужную букву в клетках квадрата.

Данная презентация подходит для сопровождения объяснения нового материала по теме "Построение графика функции y=cosx" преимущественно для учителей, работающих в 10-11 классе по учебникам Мордковича А.Г. и Алимова Ш.А. В начале урока предлагается слайд для устной работы. Далее предлагается вывести свойства функции y=cosx, основываясь на известных свойствах косинуса. Затем следует использование выведенных свойств для построения графика и применение графика для решения различных типов заданий. В конце презентации предлагается рассмотреть различные виды сдвигов графика.

Тест предназначен для подготовки обучающихся 5 класса к Всероссийской проверочной работе.

Данный ресурс представляет собой интерактивный тест в 2-х вариантах, который содержит 18 заданий. Из них: 1 задание - с выбором одного верного ответа из четырех предложенных; 17 заданий, требующих написания верного ответа.

Задания различного уровня сложности, что обеспечивает дифференцированный подход в обучении. Тест выполняется с учетом времени, затраченного на его прохождение, с последующей автоматизированной проверкой и оценкой.

Самостоятельная работа содержит 2 варианта по пять заданий в каждом. Тексты самостоятельной работы разбиты по пяти уровням сложности. Каждая задача варианта соответствует своему уровню сложности. Создана самостоятельная работа в  текстовом редакторе Microsoft  Word. Для удобства приведены правильные ответы.

Контрольная работа по теме «Многогранники». Контрольная работа содержит 2 варианта по пять заданий в каждом. Тексты контрольной работы разбиты по пяти уровням сложности. Каждая задача варианта соответствует своему уровню сложности. Создана контрольная работа в  текстовом редакторе Microsoft  Word. Для удобства приведены правильные ответы.

Правила игры аналогичны правилам одноименной телепередачи. Цель игры: угадать наиболее распространённые ответы, которые дали случайные люди (ученики, учителя, родители). Такую игру можно провести в рамках декады математики. К презентации даны ответы и протокол игры, который ведет жюри.

Конспект урока и презентация к уроку математики в 1 классе по теме "Решение задач" (стр.114-115) по программе Школа России. Урок № 52. Первоклассники отработают умение решать задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц; учатся использовать геометрические образы для решения задачи; закрепляют навык сложения и вычитания 3 и 2. В ходе выполнения заданий, ребята на доске "лепят" снеговика. 

Диагностическая работа по алгебре для 7 класса за 1 полугодие.
Учебник «АЛГЕБРА – 7» Ю.Н.Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков и др.Москва. «Просвещение», 2012г.
Составитель: учитель математики Котова Л.А.
МБОУ СОШ №1 г. Сальск.
Работа состоит из двух частей.
Часть А содержит 6 заданий базового уровня, задания с выбором ответа.
Часть вторая В содержит 4 задания, требующее записать решение и ответ.
Обучающиеся должны продемонстрировать УУД за 1полугодие: умение находить значение выражения, раскрывать скобки и приводить подобные, решать уравнения, строить график линейной функции, находить значения функции, умение работать со степенями, находить среднее арифметическое, приводить одночлен к стандартному виду.

Данный урок является первым уроком в главе «Углы и многоугольники», но учащиеся с начальной школы знакомы с геометрической фигурой "угол", поэтому, при постановке целей урока, я исходила из того, что учащиеся владеют основами данной темы. В начале урока все учащиеся были привлечены к определению темы урока и постановке цели урока. Исходя из целей урока, подобрано содержание образования. Оно соответствует принципам личностно-ориентированного обучения, особенностям развития учащихся данного класса, их уровню обученности и обучаемости.
Реализация целей осуществляется в течение всего урока.

Цель: отработать умения выполнять действия с целыми числами с разными знаками.
Тренажер сделан с помощью средств Microsoft Office PowerPoint и содержит 8 слайдов. Ограничений при использовании презентации нет.
Тренажер предназначен для учащихся 5-6 классов. Целесообразно его использование на этапе закрепления знаний по теме «Действия с рациональными числами». Работая с тренажером, обучающийся научится складывать, вычитать, умножать и делить целые числа с разными знаками.
Презентация представлена в форме интерактивной игры анимированная сорбонка. Тренажер содержит 4 игры: «Сложение целых чисел с разными знаками», «Умножение целых чисел с разными знаками», «Деление целых чисел с разными знаками» и «Действия с целыми числами».

Конспект урока математики в 5 классе "Угол. Виды углов" по учебнику С. М. Никольского - урок изучения нового материала с помощью технологии АМО.
Цель: дать определение угла; рассмотреть виды углов, научить их строить; обозначать углы, делать математическую запись; познакомить с применением углов на практике; научить обобщать знания, осмысливать материал, анализировать, наблюдать, делать выводы; развивать внимание, память, познавательную активность, творческие способности учащихся, математическую речь.

Предлагаю Вашему вниманию презентацию к уроку математики в 5 классе «Доли.Обыкновенные дроби» по учебнику Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Основная дидактическая цель познакомить обучающихся с понятием «обыкновенные дроби».

На выполнение работы по математике даётся 60 минут. ВПР по математике в 5 классе содержит 14 заданий. 

В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите ответ в указанном месте.  В задании 12 (пункт 2) нужно сделать чертёж или рисунок. В заданиях, после которых есть поле со словами «Решение» и «Ответ», запишите решение и ответ в указанном месте.

Источник: Всероссийские проверочные работы

Внеклассное мероприятие по математике "Час веселых состязаний" предназначено для учеников 5 класса. В начале мероприятия для установления дружелюбия в классе ребята решают задачи на уважение. Затем с приемом "Послушать-сговориться-обсудить" вовлечь учащихся в работу. Ученикам предлагается подумать и написать 3 слова, относящихся к теме урока. Затем ребята должны показать их соседу по парте, после за 1,5 минуты из 6 слов отобрать необходимо 3 и огласить их классу.
Мероприятие проводится без выбора команд (удобно для маленьких классов).На каждом этапе выбирается 3 лучших, а из них уже лучший из лучших. заканчивается мероприятие составлением синквейна. Правила и примеры записаны на последних слайдах.

Предлагаю Вашему вниманию презентацию к уроку математики в 5 классе «Формулы» по учебнику Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Основная дидактическая цель познакомить обучающихся с понятием «формула», научить выполнять вычисления по формулам и работать над текстовыми задачами. Все задачи, которые представлены в презентации, имеют решение, для самопроверки обучающихся. В конце презентации представлена самостоятельная работа.

Данная презентация может быть использована на учебном занятии по изучению новой темы «События и их виды. Классическое определение вероятности события».  Длительность учебного занятия (пара) – 2 учебных часа. В презентации содержится произвольный показ «Основоположники теории вероятностей», который может быть использован на учебном занятии, а может быть пропущен, в зависимости от времени, которым располагает преподаватель (учитель). В презентации так же содержатся гиперссылки, что делает изложение нового материала более удобным и облегчает восприятие материала обучающимися. Содержатся задания для организации индивидуальной работы обучающихся по определению видов событий. Результатом этой работы должно стать коллективное обсуждение решений, устранение ошибок.  По окончании изучения новой темы предполагается самостоятельная работа по решению задач на нахождение вероятности события. Для организации самопроверки или взаимопроверки (на выбор преподавателя) самостоятельной работы приведены решения к задачам, содержащимся в самостоятельной работе.

Тест предназначен для проверки уровня обученности учащихся по курсу геометрии 8 класс и для подготовки к сдаче ОГЭ по математике.Тест ориентирован на учебник Л.С.Атанасяна и др. "Геометрия 7-9", но может быть использован учителями, работающими по другим учебникам. Даная публикация может быть полезна и учащимся восьмого класса для подготовки к контрольной работе и зачетам, а так же для подготовке к итоговой аттестации в форме ОГЭ.