Внеклассные мероприятия по математике

Мероприятие разработано для повторения изученного материала за весь учебный год. Состоит из 6 различных заданий. Работу можно провести поделив класс на команды .

Математическая игра. Предназначена для учащихся 10-11-х классов. Проводится либо на первом уроке, либо во время проведения недели математики.

Игру можно провести во время проведения недели математики. Она предназначена для старшеклассников. Похожа на обычную игру, но с математическими вопросами.

Турнир составлен по учебному материалу с использованием дополнительной литературы. Основные цели мероприятия:
1. обобщение и систематизация теоретического материала по данной теме;
2. развитие навыков работы с дополнительной литературой, с историческим материалом;
3. развитие познавательной активности учащихся;
Данный турнир можно провести как внеклассное мероприятие на предметной недели математики или как обобщающий урок по теме. По времени около 1,5 ч., поэтому на уроке можно задания конкурсов «SOS» и «Старинные задачи» разделить между командами.

Одной из важнейших задач образовательного процесса является формирование у учащихся заинтересованности в приобретении знаний, умения учиться, что даёт возможность пополнять свой кругозор, успешно оперировать различным материалом и нестандартно мыслить.

Однообразная работа на уроках утомляет и снижает восприятие учебного материала. Организация внеклассных мероприятий стимулирует поддержание высокого уровня познавательного интереса к предмету, способствует его эффективному усвоению, даёт преподавателю возможность оценить степень развития логического мышления.

Подобная форма организации учебного процесса способствует активизации мыслительного процесса, что несёт большую воспитательную нагрузку: не возникает вопроса о дисциплине, прививаются умения слушать других, работать в коллективе.

Как изжить скуку на уроке? Как сделать учение интересным для учащихся? Как разбудить в ученике стремление работать над собой, стремление к творчеству? Проблема формирования когнитивного интереса учащихся к учению относится к числу наиболее актуальных в современной педагогической науке и практике.

Предлагаемая математическая конкурс-викторина «Звездный час» направлена на развитие познавательного интереса учащихся к математике, воспитание стремления к непрерывному интеллектуальному самосовершенствованию. Конкурсная составляющая мероприятия способствует формированию чувства солидарности и здорового соперничества.

Использование ИКТ делает это мероприятие красочным, запоминающимся и достаточно простым в подготовке и проведении.

Данная работа состоит из презентации (самой игры) и методической разработки к ней. Игра рассчитана на обучающихся 8-х классов. Состоит из 9 туров (категорий): 1.Веселые вопросы, 2.Задачи со спичками, 3.Логические задачи, 4.Трудные задачи, 5.Анекдоты, 6.Разминка, 7.Ребусы, 8.Переливания, 9.Геометрическая «да-нетка». Игра способствовует формированию и развитию логического мышления, развитию интереса к предмету математика.

Цели мероприятия:
• Формирование интереса к математике , систематизация знаний по пройденном материалу «Степень с натуральным показателем» и «Смежные и вертикальные углы»
• Развитие внимания, находчивости, сообразительности
• Формирования умения работать в группе
Оборудование:
• у каждого члена команды – эмблема, которая позволяет определить его принадлежность к команде
• для членов жюри – верные ответы по каждому гейму
• песочные часы на 2 минуты
• магнитофон с записью мелодии из игры "Счастливый случай” (звучит перед началом мероприятия, перед каждым конкурсом, а также в конце мероприятия)
• проектор
• экран
• призы
• презентация
План игры:
1. Разминка
2. «Найди частное»
3. «В перёд за правильными ответами»
4. Лото
5. «Кто больше»

Данное разработка предназначена для проведения в рамках недели математики, физики и информатики для 5-6 классов общеобразовательной школы. Эта форма занятия соответствует данному возрасту. Задания разнообразны, что особенно вызывает мотивацию учащихся. Такой тип внеклассной работы повышает интерес к предмету. Мероприятие рассчитано на участие нескольких классов и по времени составляет 45 минут. Желаю успехов!

Данное разработка предназначена для проведения в рамках недели математики. Эта форма занятия соответствует данному возрасту. Задания разнообразны по уровню сложности и по своей структуре, что особенно вызывает мотивацию учащихся. Такой тип внеклассной работы повышает интерес к предмету. Мероприятие рассчитано на участие нескольких классов и по времени составляет 45 минут. Желаю успехов!

         

Данный проект может быть представлен как работа учителя и ученика (дополнительные внеклассные занятия). Работа актуальна и интересна, так как заставляет учащихся не только обратиться к истории языка и освоить простейшие навыки экспериментальной работы, но и использовать полученные знания при изучении других предметов: математика, информатика, русский язык, литература, история. Цель проектной работы:1. на основе исследований происхождения русской системы мер длины, показать практическое её применение на современном этапе.
2. экспериментальным путем установить длину старинных русских мер.
3. создать сборник задач с использованием старинных русских мер длины.
В проекте представлены на обозрение интересные задания с решениями, в том числе даны толкования некоторым пословицам и поговоркам, которые использовали в старину с точки зрения математической науки.
Работа содержит рисунки и пояснения к ним.
Проект будет очень интересен детям 5-6 классов.