Презентации по экономике

Цель: формирование у обучающихся представлений о деятельности и функционировании банков.

Задачи:

• овладение знаниями о схемах деятельности банков;
• овладение знаниями о целях деятельности и функциях банков.

  

Цель:
формирование у обучащихся готовности принимать ответственные и обоснованные решения в области управления личными финансами.
Задачи:
овладение знаниями об условиях кредитования и рисками связанными с ним;
овладение умением получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные

  

Презентация предназначена для учащихся 10-11 классов средней общеобразовательной школы.

Проблемный вопрос. Показать, как осуществляется и стратегия продаж на примере конкретной организации (ПАО «Аэрофлот»).

Цели:

• Закрепить знания учащихся в сфере маркетинга;
• Включение обучающихся в активное освоение составление стратегии продаж: самостоятельно давать характеристику авиакомпании; характеристику внутренней и внешней среды авиакомпании; стратегии развития продаж; целевым рыночным сегментам; каналам распределения; бюджету продаж авиакомпании; составлять стратегию продаж.
• Дать представление о том, как происходит осуществление стратегии продаж на практике;
• Обучить умению воспринимать новую информацию;
• Научить сравнивать и оценивать объём своих знаний вначале и в конце занятия.
• Воспитывать интерес к экономике.

Задачи:

• Выяснить, зачем в организациях необходима продуманная маркетинговая политика;
• Анализировать работу организации до и после внедрения инновационных решений;
• Обосновать значимость составления стратегии продаж.

Особо важно показать учащимся практическую сторону курса экономики, как изученный материал «работает в жизни».

  

Презентация последовательно знакомит учащихся с такими понятиями как депозит, кредит, процент, дисконтирование через решение соответствующих практических задач, а также учит составлять график погашения кредита.

  

Презентация урока по экономике 10 класс профильный уровень "Кейнсианская революция". Учащиеся на уроке научатся: характеризовать один из компонентов экономических учений ХХ века – кейнсианство; выявлять основные экономические концепции государственного регулирования экономики и анализировать модели выхода из экономического кризиса; определять основные методы исследований в экономике. Данная работа позволяет учителю применять различные методы деятельностного подхода, развивать у обучающихся предметные, метапредметные и личностные УУД. Помогает ученикам сформировать мировоззрение, соответствующее современному уровню экономического знания.

        

Урок разработан на основе учебника И.В.Липсиц Экономика для 10, 11 классов. Урок предназначен для учащихся 11 класса. Данный урок изучается в разделе главы "Что такое фирма и как она действует на рынок". Цели урока: образовательная: ознакомления и закрепления основных экономических понятий; развивающая: способность формирования развития навыков экономического мышления, умений применять теоретические знания на практике и осуществлять экономические расчеты; воспитательная: способность совершенствованию навыков сотрудничества, воспитанию самостоятельности и жизненной активности, ответственности при принятии важных решений, доброжелательности к другим.

В методической разработке представлен план-конспект уроков с презентацией по заявленной теме. Рассматриваются актуальные вопросы демографической ситуации в стране, мире и Санкт-Петербурге. Материал может быть интересен преподавателям экономических дисциплин, учащимся старших классов и студентам учебных заведений.

Презентация по экономике по теме "Формы торговли"

Тема: Дифференциация доходов и порождаемые ею проблемы.
Тема урока: Что порождает неравенство в благсостоянии
Цель урока: Рассмотреть причины, порождающие неравенство в доходах граждан, и способы измерения неравенства; научить строить кривую Лоренца.

Урок разработан к учебнику "Экономика" И,В.Липсица с использованием методического пособия Е.В.Савицкой. Урок содержит презентацию, в которой изложен новый материал, есть материал для закрепления, а также домашнее задание.

     

Обобщающий урок-аукцион по учебнику И.В.Липсица «Экономика» и методическому пособию Е.В.Савицкой «Уроки экономики». Урок содержит мультимедийную презентацию, описание и электронную ведомость для подведения итогов в Excel. В электронной ведомости разработана система начисления заработной платы, поощрений и шрафов, а также таблица рейтинга учащихся. Каждый вопрос в презентации имеет правильный ответ.