Зам. директора по УВР [240]	Зам. директора по ВР [77]
Зам. директора по МР [129]	Планирование для завуча [19]

Фильтр по целевой аудитории

Презентация. "Нестандартные формы уроков". Дидактические игры на уроках иностранного языка.

Применение нестандартных уроков позволяет создать максимально благоприятные условия для раскрытия и проявления творческого потенциала учеников. Развить воображение, фантазию, мышление учащихся. Формировать внутренний мотив говорения
Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся.

Целевая аудитория: для учителя

Инструкция по заполнению классных журналов.

Данная инструкция разработана в соответствии с федеральными законами, приказами и письмами Минобранауки РФ, СанПИН и другими нормативными документами, касающимися ведения школьной документации и организации учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях.

Учебная мотивация как показатель качества обучения младших школьников

Структура учебной деятельности. Виды мотивации. ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ.
Как развивать у школьника интерес к предмету . Какие способы повышения работоспособности на уроке необходимо использовать? Требования, основывающихся на психолого-педагогических закономерностях учебно-познавательной деятельности по овладению изучаемым материалом.

Целевая аудитория: для завучей

Педагогический проект и презентация "Развитие творческого самостоятельного мышления школьников"

Проект направлен на решение проблемы:как сделать обучение гарантирующим результат?

Презентация по теме: "Общеучебные умения и навыки"

В презентации представлено деление общеучебных умений и навыков и прослеживается деятельность учителя по формированию общеучебных умений и навыков обучающихся

Презентация к педагогическому совету "Работа с одаренными детьми"

Презентация предназначена для использования на педагогическом совете по теме "Особенности работы с одаренными детьми"

Категории одаренных детей:

Дети с необыкновенно высокими общими интеллектуальными способностями.
Дети с признаками специальной умственной одаренности в определенной области наук и конкретными академическими способностями.
Дети с высокими творческими (художественными) способностями.
Дети с высокими лидерскими (руководящими) способностями.
Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью мышления и психического склада.

Целевая аудитория: для завучей

Презентация для руководителей ШМО и РМО "Стандарты нового поколения"

Данная презентация может быть использована руководителями школьных или районных методических объединений учителей начальных классов для знакомства с новыми образовательными стандартами второго поколения.
Основным образовательным результатом является формирование мотивированной компетентной личности. Основным предназначением Стандарта является нормативное закрепление на федеральном уровне требований к условиям, необходимым для достижения стратегической цели российского образования, выполнения социального заказа – воспитания успешного поколения граждан страны, владеющих адекватными времени знаниями, навыками и компетенциями.

"Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: актуальные проблемы введения" статья и презентация.

Здесь доступно и кратко раскрывается инновационность ФГОС: идеология, структура (требования к результатам, требования к структуре, требования к условиям), содержание ФГОС. Показан портрет выпускника начальной школы и результаты указанных требований. Статья и презентация применимы для выступлений на школьных и районных метод.объединениях.

«Проблемно-ориентированный анализ работы МОУ СОШ № 2 (заочная форма обучения) за 2009-2010 учебный год»

На основании анализа работы школы за 2008-2009 учебный год педагогическим коллективом МОУ СОШ №2 была определена цель: обеспечение качества образования в соответствии с требованиями образовательной политики, социальным заказом и образовательными потребностями участников образовательного процесса в условиях модернизации российского образования.

Данная разработка представляет собой методические рекомендации по оформлению классных журналов. С единым орфографическим режимом педагоги знакомятся перед началом учебного года. Он позволяет выработать единый подход к ведению одного из важных видов школьной документации.

1-10 11-20 ... 91-100 101-110 111-120 121-130 131-140 ... 221-230 231-240

Конкурсы

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Принять участие