Технология

В 6 классе на уроках технологии девочки изучают тему "Одежда и требования к ней". Данная презентация даёт возможность учащимся изучить понятие "одежда" и её классификацию и увидеть примеры разных видов одежды. Рассматривается вопрос о требованиях, предъявляемых к современной одежде. Презентация рассчитана на 1 урок и поможет учителю с наглядным материалом на уроке по данной теме.

Цель данной разработки : Создать условия для формирования информационной компетенции учащихся 9 класса.
Расширить представления учащихся о профессиях. Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.
Развивать познавательные интересы, кругозор учащихся.
Воспитывать уважение к трудовой деятельности, к людям сельско-хозяйственных профессий.

Данная разработка выступает как средство наглядного сопровожденя темы по технологии в 8 класса "Экономика приусадебного участка".

Изонить или нитяная графика - это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе. Используя эту технологию, можно создать великолепные открытки на память, обложки для рукописных книг, закладки, декоративные панно. В процессе занятий дети познакомятся с основными геометрическими понятиями; научатся ориентироваться на листе бумаги, потренируются в развитии чертежных навыков, научатся владеть иглой, ножницами, фигурными трафаретами. Занятия изонитью требуют системности в работе с детьми.

 

Игрушка – один из самых древних видов декоративного – прикладного искусства, искусства - украшающего наш быт, радующего наш глаз.
Игрушку любят все: дети и взрослые. Для детей она забав, игра: взрослые же с радостью смотрят на красивые, забавные игрушки, которые доставляют им истину радость, переносят в мир детства, вызывают добрую улыбку.
Игрушка всегда сопутствовала человеку. Различного рода игрушки были найдены в захоронениях Египта, Греции, Римской империи. В далекие времена, когда еще не было специальных мастерских, производящих игрушки, их создавали народные умельцы – кустари, которые работали в одиночку или членами семьи.

План и презентация к уроку технологии в 8 классе: "Назначение и виды обоев. Клей для обоев".

В презентации перечислены основные физические, механические и технологические свойства металлов с дальнейшим описанием каждого из них.

Автодело
Тема:Кривошипно-шатунный механизм

Автодело 
Тема: Система зажигания

Презентация - создание двигателя внутреннего сгорания, создание автомобиля. Для преподавателей Авто дела в школе и ВПУ

Слесарное дело 7 класс ( VIII вид ). Изготовление изделий из тонкого листового металла. В презентации представлена технология изготовления коробочки из жести. Содержит чертежи и рисунки собственного изготовления. Презентацию можно использовать на разных типах уроках, а также как справочное пособие для учеников.

Данный урок по теме « Работа с природным материалом. Аппликация из соломки» входит в учебный блок «Создаем прекрасное и полезное из природных материалов».

Это первое занятие по выполнению аппликаций из соломки в 3 классе. Учащиеся уже выполняли в 1 и 2 классах аппликации из бумаги, природных материалов (сухие листья, семена растений ), но в 3 классе дети знакомятся с новым видом аппликации.

В ходе изучения этого блока школьники узнают об особенностях выполнения аппликационных работ из нового для них вида природного материала – соломы.

Разработка Военно-спортивного праздника расчитана для юношей 9-10 классов. Здесь применяю педтехнологию на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся (игровые технологии). Праздник целесообразно проводить к "Дню независимости" или "Дню защитника Отечества". Для эффективного проведения праздника должна проводиться предварительная подготовка по стрельбе, а также по ГО. Для подготовки привлекаются классные руководители, организаторы детских дел, а также руководитель НВП.

Слесарное дело. Урок для учащихся 6 класса коррекционной школы VIII вида.
Раздел: «Плоскостная разметка и обработка деталей по чертежу».
Тема урока: «Отпиливание по разметке»
Учитель трудового обучения Хоменко А.В.

Урок разработан с помощью авторского учебника Г.В. Разепкиной «Психология и выбор профессии». Тип урока комбинированный. Основная идея его состоит в повышении уровня компетентности школьника в выборе профессии за счет вооружения их соответствующими знаниями и умениями, расширения границ самовосприятия и пробуждения потребности в самосовершенствовании. Задачи урока раскрываются через постановку проблемы. Работа построена в двух направлениях: влияние профессии на здоровье и здоровья на выбор профессии. Основные методы работы на уроке: практическая и словарная работа, работа с первоисточниками, диагностика. Урок проводится с приглашением медицинского работника школы. Сопровождается презентацией. Материал урока может быть использован классным руководителем, учителем технологии, психологом.

Предлагаю презентацию об известных домах моды мира. Часто мы слышим о брендах модной одежды, но мало что знаем об основателях этих брендов. Надеюсь, что эта презентация будет хорошим подспорьем при изучении современной моды на уроках технологии или во внеурочных мероприятиях.

Хочу предложить коллегам путешествие по волнам моды прошедшего столетия. Говорят, что новое - это хорошо забытое старое. И моды это касается в первую очередь. Посмотрите на себя со стороны, покажите своим деткам на уроках или на внеклассном мероприятии какой была мода раньше и теперь.

Предлагаемый материал для введения в шклоле профиля- автослесарь.

Предлагаю коллегам первую презентацию из этого цикла. Она посвящена известным женщинам, демонстраторам одежды - моделям. Надеюсь, прекрасно дополнит хоть урок, хоть классный час о мире моды. Возможно изучение этого материала в профориентационных целях.

Предлагаю продолжение цикла презентаций слов и терминов мира моды.