2 уч. В марте есть такой денёк
С цифрой, словно кренделёк.
Кто из вас, ребята знает,
Цифра, что обозначает?
Дети хором скажут нам –
Это праздник наших дам.

Вед: Все мы любим первый весенний праздник – день восьмого Марта. А знаете ли вы, ребята, что когда-то этот день не был женским праздником, а был для женщин днём борьбы за свободу и равные права с мужчинами? Чтобы женщина могла наравне с мужчинами учиться и работать. Чтобы женщина имела равные права с мужчинами в своей семье. Чтобы женщина получала за свой труд такую же плату, как и мужчина.

В 1910 году в Дании собралась Международная конференция женщин. Вот тогда-то и решили: каждый год в день восьмого марта проводить Международный женский день – день борьбы за права всех женщин на Земле. Борьба за женскую свободу была трудной и опасной. Немало смелых и героических женщин отдали этой борьбе свою жизнь. И ты об этом не забывай, когда празднуешь Восьмое марта – Международный женский день.

(выбегает Баба – Яга и ведёт диалог с ведущим).

Б.Я. Что за праздник готовится тут? Видно почётные гости придут?
-Может, придут генералы?

Вед: Нет.

Б.Я. Может, герой, облетевший весь свет?

Вед: Нет.

Б.Я. Может, придут адмиралы?

Вед: Нет.

Б.Я. Может, праздник для меня? А?

Вед: Да, нет.

Что ж, гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они, гости!
Почётные, важные самые –
Здравствуйте дорогие наши дамы!

(выходят участники конкурса).

3уч. Месяц март – месяц радостный и ясный.
Господа! Наши дамы прекрасны!
Тани, Иры, Алёны, Наташи! –
Незабудки, фиалки, ромашки.

4 уч. Кто нарядом красив, кто собою,
Большинство же, красивы душою.
В каждой девочке – солнца кусочек
Всех весною мы любим вас очень.

Вед: Сегодня мы все наши улыбки, песни, стихи посвящаем вам – нашим дорогим дамам!
Начинаем конкурс красоты «Мисс Весна – 2010». (Участницы перед нами, начинаем).

1 конкурс: «Ловкие руки – доброе сердце». ( Кто быстро и красиво нарисует сердечко и аккуратно его вырежет).

5 уч. Поздравляем мы девчонок
В этот праздник от души.
Пусть всегда такими будут,
Как их мамы, хороши!

2 конкурс: «Ниточка – иголочка». ( Задание – пришить пуговицу).

6 уч. И головками кивают
В палисаднике мне розы,
Песне птицы подпевают,
Кот поёт её со мной.
Если я пою о маме,
Всё поёт со мною тоже,
Даже небо голубое,
Даже шар мой голубой! (К. Носирова).

(пока конкурсанты пришивают пуговицы, вызвать несколько мам и дать им задание: с закрытыми глазами узнать по рукам своего ребёнка).

3 конкурс: «Волшебный клубочек» (участникам дают клубок ниток, им нужно его перемотать в другой клубок, кто быстрее). (Пока конкурсанты выполняют задание, опять идёт обращение к мамам).

7 уч. Дорогие наши мамы!
В этот светлый славный час
Мы пришли поздравить Вас.

Чтение стихотворения «Разговор о маме».

От чистого сердца,
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим её,
Как хорошего друга,
За то, что у нас
С нею всё сообща,
За то, что, когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Мы любим её и за то,
Что порою
Становятся строже
В морщинках глаза.
Но стоит с повинной
Прийти головою –
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце своё.
И просто за то,
Что она наша мама,
Мы крепко и нежно любим её (Н. Саконская).

Задание для мам: на воздушном шаре сделать любую аппликацию (н-р: кошка, собачка, поросёнок, и др.).

4 конкурс: «Сказочный». ( Назвать сказки, в названиях которых есть имена).

8 уч. Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших дам
И нам приятно это.

5 конкурс: «Помощница».

Новое препятствие – ложка.
А в ложке – картошка.
Бежать нельзя, дрожать нельзя,
Дышать можно, но осторожно (перенести картошку в ложке, чтобы не уронить).

9 уч. С Днём 8 Марта!
С праздником весенним!
С радостным волненьем
В этот славный час!
Дорогие наши,
Добрые, хорошие,
Дамы милые
Поздравляем вас!

6 конкурс: «Счетовод» (Сосчитать, сколько сушек в связке?). Получить медаль «Лучший бараносчётчик».

Жюри начинает подводить итоги соревнования.

Праздник продолжается.

Загадка.

Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте её!
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит бельё?
Кто дом поутру прибирает,
Разводит большой самовар?
Кто с младшей сестрёнкой играет
И водит её на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинила стихи? (о бабушке)

10 уч. С праздником весёлым
И концом зимы
Дорогую бабушку
Поздравляем мы!

11 уч. Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
Мне всё приятно в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней (Л. Квитко).

12 уч. Если внуки веселы,
Бабушка – подавно:
Ишь, щебечут, как щеглы
До чего же славно!
Если внуки есть хотят,
Бабушке – отрада
Пусть как, следует, едят,
Подрастать им надо.

Конкурс для бабушек: «Сладкоежка». Бабушки на листе рисуют торт, а на торте рисуют то, чем бы они его украсили для своих внуков.
Выбрать затем самый красивый и интересный торт, назвать победителя у бабушек. Жюри подвели итоги и начинают награждение. Можно отдельно похвалить каждую участницу и наградить не только за победу, но и по разным номинациям. Например: «Мисс Золушка», «Милашка», «Симпапуля», «Очаровашка», «Умница», «Мисс улыбка», «Крохотулечка» и другие. Самый главный приз – «Мисс Весна – 2010».

13 уч. Нашим дамам в день весенний
Шлёт привет сама весна.
Звон ручьёв и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Солнце ярче светит нам
В славный праздник наших дам.

В конце праздника можно дать слово для поздравления: все дети поздравляют мам, бабушек и дарят им подарки. В свою очередь ответное слово можно дать и бабушкам для поздравления и мамам.

Праздник закончить чаепитием.