Иностранный язык

Данная презентация является дополнительным наглядным материалом по теме "Праздники Британии". В работе рассказывается об истории возникновения праздника, традиция празднования в настоящее время. Презентацию можно использовать как во время урока, так и во внеклассной работе по любому УМК для учащихся разных классов. Тема Британских праздников включена во все УМК, но о празднике "Apple Day" упоминается редко. Данный праздник является современной британской традицией.

Материал может быть использован на занятиях факультатива в среднем и старшем звене. Рассматриваются различные идиомы. Упражнения снабжены иллюстрациями, развивающими языковую догадку. Занятие развивает языковую компетенцию учащихся. Список источников прилагается.

Презентация подготовлена по теме "Посещение Британии" (7 класс, тема 2, УМК О. В. Афанасьевой, И.В. Михеевой "Новый курс аннглийского языка для российских школ" ) и предполагает работу с рабочей тетрадью упр 18. стр 43.


 

Работа поможет подготовиться к выполнению заданий по словообразованию ЕГЭ по английскому языку. В работе даны упражнения разного уровня и типа. Работа рассчитана на старшеклассников , готовящихся к ЕГЭ.

Внеклассное мероприятие «Neujahrsfest» для развитие социо - культурной компетенции, т.е. расширение знаний о традиции празднования Рождества и Нового Годав России и других странах, развитие интересов к иностранному языку, формирование нравственных качеств учащихся.

 

Презентация рассказывает о положительных и отрицательных сторонах спорта, содержит задание по теме и может быть использована в любом классе среднего звена при изучении темы "Спорт."

 

Презентация знакомит учащихся с названиями месяцев и их происхождением. Может быть использована на уроках в начальной школе и как дополнительный страноведческий материал.

Урок английского языка в 7 классе с использованием ИКТ направлен на развитие навыков устной речи. Цель урока: обобщение и закрепление изученного материала по теме "Спорт". Урок составлен по УМК Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. "Happy English.ru-7". Используя данную разработку можно проводить урок, работая по любому УМК по теме "Спорт". Можно использовать фрагменты урока и презентации по данной теме.
 

Данная презентация может быть использована при изучении темы Охрана окружающей среды, учебник Cambridge English for Schools,3 или Cambridge English for Schools in Russia,2. Она является дополнением к материалам учебника и знакомит учащихся с различными источниками и способами получения энергии. Весь материал может быть использован при прохождении данной темы по любому другому УМК. Презентация подходит как для знакомства с темой и введения лексического материала, так и для закрепления пройденного материала.

 

Данная презентация на английском языке содержит интересные факты, связанные с Рождеством, рождественские и новогодние пожелания и поздравления. Её можно использовать как на уроке при прохождении темы "Праздники (Рождество), так и для внеклассной работы.

 

Материал для факультативного занятия в старших классах по теме "Словообразование". Рассмотрены случаи образования слов с приставками отрицательного значения. Содержит задания в формате ЕГЭ. Есть ответы к заданиям. Фрагменты презентации могут быть использованы на уроке в качестве речевой разминки или тренировки грамматических навыков.

Образовательная цель:
Способствовать развитию коммуникативных умений и навыков устной речи по теме «Внешность»:
- учить понимать на слух текст, построенный на знакомом языковом материале;
- учить рассказывать о своей внешности и внешности других людей;
- учить вести диалог-расспрос;
- учить читать гласную букву Aa в закрытом слоге, читать про себя учебные тексты, и полностью понимать прочитанное.
Развивающая цель:
Создавать условия для развития логического мышления, внимания, памяти.
Воспитательная цель:
Содействовать повышению уровня мотивации, воспитанию культуры общения.

Эта презентация в помощь учителю, работающему по УМК
В.П. Кузовлева "English 10-11"(Unit I)

 

Эта презентация в помощь учителю, работающему по УМК
В.П. Кузовлева "English 10-11"(Unit II)

Презентация по теме «Какие фильмы тебе больше нравятся?» составлена в рамках изучения темы «Что помогает нам развлекаться?» в 11 классе по УМК В.П. Кузовлева, Н.М.Лапы, Э.Ш. Перегудовой и др., но может быть использована для отработки речевого материала по данной теме по другим УМК.

Эти презентации - в помощь учителю!Особенно, если нет интерактивного приложения к учебнику!

Цели: познакомить учащихся разных классов (8-11) с наилучшими примерами творчества англоязычной поэзии; развивать коммуникативную компетенцию учащихся и их поэтические способности. Подготовительный этап состоит из работы с учащимися над стихотворениями, сонетами, песнями и поэмами английских авторов. Литературный салон - это совместный продукт работы всех учителей методического объединения учителей английского языка.

Этот материал можно использовать для внеклассного мероприятия по английскому языку. В заседании клуба участвовали учащиеся 8-9 классов. Заранее учащиеся 9 классов готовят свои сообщения о Марк Твене. Учащиеся 8 классов готовили драматизацию из «Приключений Гекльберри Финна».
Цели :
 Ознакомить учащихся с биографией писателя и историей создания «Приключений Гекльберри Финна»
 Развивать навыки аудирования, монологической и диалогической речи, работая в парах и группах (разноуровневое обучение)
 Развивать память и логическое мышление
 Воспитывать уважительное отношение к иностранной культуре и интерес к литературе

Урок предназначен для учащихся третьего класса (второй год обучения). Во время занятия ученики выполняют все виды речевой деятельности на знакомом лексическом и грамматическом материале: аудирование, чтение, говорение, письмо. Любовь к животным и желание рассказать о своем питомце обеспечивает высокую мотивацию для говорения и письма. Если в группе есть дети не готовые к связному монологическому высказыванию, для них можно создать ситуацию успеха во время выполнения вопросно-ответных упражнений к слайдам № 1-5.

Урок предназначен для учащихся седьмого класса. Во время занятия ученики выполняют разные виды речевой деятельности на знакомом лексическом и грамматическом материале: аудирование, чтение, говорение. Ученики рассуждают о том, в какие моменты жизни человек может почувствовать себя счастливым и приходят к выводу, что это может происходить в самых простых ситуациях. Ситуация успеха создается как при монологическом высказывании, так при выполнении вопросно-ответных упражнений. Во время занятия учащиеся получают заряд положительных эмоций, что мотивирует коммуникативную и учебную деятельность.