Контрольные работы по биологии

Контроль знаний по теме " Организм человека. Общий обзор " разработан на основе УМК Пономаревой И.Н. к учебнику Драгомилова А.Г., Марша Р.Д. Биология: Человек.  Включает следующие типы заданий:
1. Опишите сходства и отличия человека от представителей животного мира.
2. Тестовое задание на процессы метаболизма.
3. Дайте определения терминам.
4. Определите ткань по рисунку и по функциям.
5. Установите соответствие между органами и системами органов человека.
6. Определите функции клеточных органоидов.

Контроль знаний по теме "Кровеносная система человека" разработан на основе УМК Пономаревой И.Н. к учебнику Драгомилова А.Г., Марша Р.Д. Биология: Человек.  Включает следующие типы заданий:

1. Ответьте на вопросы.
2. Дополните утверждения.
3. Отметьте верные высказывания.
4. Выберите правильный ответ.
5. Введите обозначения на представленных рисунках.

Контроль знаний по теме "Опорно - двигательная система человека" разработан на основе УМК Пономаревой И.Н. к учебнику Драгомилова А.Г., Марша Р.Д. Биология: Человек.  Включает следующие типы заданий:

1. Дополните утверждения.
2. Отметьте верные высказывания.
3. Выберите правильный ответ.
4. Введите обозначения на представленных рисунках. Обозначьте кости скелета.
5. Введите обозначения на представленных рисунках. Обозначьте мышцы человека.

​Тематика заданий позволяет осуществить контроль знаний по всем вопросам темы.

Контроль знаний по теме "Пищеварительная система человека" разработан на основе УМК Пономаревой И.Н. к учебнику Драгомилова А.Г., Марша Р.Д. Биология: Человек.  Включает следующие типы заданий:

Ответьте на вопросы.

Дополните утверждения. Тестовые задания открытого типа.

Выберите правильный ответ. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.

Введите обозначения на представленных рисунках.

Контроль знаний по теме "Дыхательная система человека" разработан на основе УМК Пономаревой И.Н. к учебнику Драгомилова А.Г., Марша Р.Д. Биология: Человек.  Включает следующие типы заданий:

1. Ответьте на вопросы.
2. Дополните утверждения.
3. Отметьте верные высказывания.
4. Выберите правильный ответ.
5. Введите обозначения на представленных рисунках.
6. Объясните действия человека, оказывающего помощь потерпевшему.

Данная работа содержит 15 вариантов карточек для проверки знаний по теме "Лейкоциты. Иммунитет". Отвечая на первый вопрос карточки, учащиеся должны показать базовые знания по данной теме. Отвечая на второй вопрос карточки, учащиеся должны продемонстрировать степень и прочность усвоения материала, креативное и творческое мышление, умение применять полученные знания в новой ситуации. К заданиям карточек приведены ответы.

Данная работа содержит 4 вариантов карточек для проверки знаний по теме "Строение и функции эритроцитов. Гемоглобин". Отвечая на первый вопрос карточки, учащиеся должны показать базовые знания по данной теме. Отвечая на второй вопрос карточки, учащиеся должны продемонстрировать степень и прочность усвоения материала, креативное и творческое мышление, умение применять полученные знания в новой ситуации. К заданиям карточек приведены ответы.

Работа содержит инструкцию к самостоятельному изучению изучению строения и функций спинного мозга по учебнику Д.В.Колесова, Р.Д.Маш, И.Н.Беляева "Биология. Человек. 8 класс" Издательство "Дрофа", Москва, 2009 год, а также творческие задания по осмыслению изученного материала. представленный материал позволяет организовать самостоятельное изучение материала на уроке. а также использовать творческие задания для проверки знаний на последующем уроке.

Данная разработка содержит 36 вариантов заданий по теме биосинтез белка. Они направлены на усвоение основного свойства кода ДНК - его триплетности, этапов биосинтеза белка. Данная разработка может быть использована как для практических заданий для усвоения и закрепления знаний, так и в качестве контроля по итогам изучения темы. При выполнении заданий от учащихся требуется установить последовательность нуклеотидов ДНК, и-РНК, антикодонов т-РНК, последовательность аминокислот во фрагменте белка, провести расчёты количества аминокислот, массы и длины гена, белка. К заданиям даны ответы.

Практическая работа плазмолиз и деплазмлолиз в клетках кожицы лука содержит подробную инструкцию по выполнению работы.
Конкретные указания по объяснению наблюдаемых явлений позволит учащимся глубже понять механизм пассивного транспорта воды через мембрану клетки. В конце работы представлены ответы.